Unidade curricular: Trabalho Final de Curso - Intervenção Pedagógica

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Aluna(o): Maria Olinda Gomes Cavalcante

Polo: Palmas

1. Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação

2. Curso Técnico: Técnico em informática

3. Disciplina: INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA

4. Tema:
• Os Componentes de um computador;
• As Instruções de máquina;
• A Tradução de instruções de máquina.

5. Objetivo:
• Compreender a evolução dos equipamentos através da história dos computadores;
• Assimilar o funcionamento lógico do computador;
• Identificar os componentes de um computador;

6. Descrição da atividade:
• História dos Computadores
• Sistemas informatizados
• Sistemas Numéricos

7. Recursos necessários:
• Laboratório de informática.
• Livro didático.
• Projetor multimídia.

8. Desenvolvimento da atividade:
Para aproximarmos o aluno do universo da Informática, serão apresentadas a história dos
computados, em seguida os itens que compõe um computado bem como cada função que cada um
desenvolve na máquina e como alguns deles são usados no dia a dia. Este processo favorece a
tomada de consciência do mundo que o cerca e de si mesmo, aumentando circunstancialmente as
condições de inserção futura no mundo do trabalho e a consequente elevação dos seus
conhecimentos. As estratégias pedagógicas desenvolvidas serão realizadas em sala de aula, em
diferentes situações de aprendizagem, buscando a mobilização de conhecimentos e o
desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas e afetivas, envolvendo observação, atividades
práticas, teóricas e exercícios individuais e em duplas.

9. Forma de avaliação da atividade:

É na concepção de negociação que a avaliação da aprendizagem está inserida, revestindo esse
processo avaliativo numa perspectiva de aprendizagem e não somente de mera atividade de testar
ou medir elementos. A avaliação por competência encontra-se num contexto holístico, sendo
sistemática e contínua na interação em que professor e aluno buscam essa concepção de
negociação. Serão analisadas as Competências Comportamentais: o trabalho em equipe, a presteza
e a atitude responsiva ativa; e as Técnicas já explicitadas. Os registros das avaliações são feitos de
acordo com a nomenclatura que segue:

E – Excelente; P - Proficiente; S - Satisfatório; I - Insuficiente.

10. Resultados esperados (ou obtidos):

Espera-se que o aluno desse curso se torne apto para a manutenção de
computadores, instalações e configurações de redes locais e acompanhamento
ativo do desempenho de servidores e serviços de internet.