ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BENTO

GONÇALVES
Secretaria de Município da Educação

Nome: ________________________________ Profª.: Josiane Alves Pereira Turmas: 51 e 52

Semana 7 – de 21/06 a 27/06/2021

CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA

1- Lê o texto a seguir:
A lua e as marés

Quem já passou dias no litoral ou reside em locais próximos à praia já notou que as águas do mar ora se
afastam, ora se aproximam mais da areia da praia. Esse movimento de subida e descida das águas em relação à
costa é conhecido como maré.
A maior responsável pela movimentação das águas dos oceanos é a Lua – nosso satélite natural. Sem o
poder de atração que ela exerce sobre as águas, os oceanos e mares ficariam no mesmo nível.
Como a Lua tem o poder de mover volumes tão grandes de água?
A palavra “poder” é bem apropriada. Esse “poder” da Lua é a força gravitacional que ela exerce sobre
todos os objetos na Terra, mas, com a água, isso é muito mais visível. Quando a Lua gira em torno de nosso
planeta, atrai a Terra para si – como se estivesse “puxando” – e essa atração provoca mudanças nos níveis das
águas.
Como a Lua movimenta-se e a Terra também, a atração exercida pela Lua não fica restrita a apenas um
ponto. Ao se mover, ela faz a água subir e descer em diferentes regiões do globo. Isso quer dizer que a maré
pode estar alta em um ponto do planeta e baixa em outro.
Como a Terra realiza o movimento de rotação – gira em torno do seu próprio eixo –, fica sempre com
metade de sua superfície voltada para a Lua. Nessas regiões, o poder de atração gravitacional é maior, e as
marés são altas. Nas áreas opostas do globo, as marés estão baixas, ou seja, as marés dependem da localização
da Lua em relação ao planeta Terra.
A posição da Lua em relação à Terra determina em que porção do planeta haverá maré alta ou baixa.

Retirado do site: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/mares.htm

2- Responde:

a) Como a lua influencia o mar? .......................................................................................................................

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b) O que aconteceria com os oceanos se não existisse a lua? ...........................................................................

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3- Pesquisa paisagens em que apareçam a lua e o mar!

Depois, descreve essas paisagens no caderno:

LÍNGUA PORTUGUESA E RELAÇÕES HUMANAS

1- Assiste ao vídeo a seguir e marca com X as questões:

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=miUZkxG_tzI

1
 a) O texto do vídeo é uma:
( ) poesia.
( ) história em quadrinhos.
( ) carta.

b) Quinzinho associa a lua com:

( ) tristeza.
( ) romantismo.
( ) raiva.

c) Magali olha para a lua e a associa com:

( ) alimentos.
( ) namoro.
( ) choro.

2- Desenha quais alimentos a lua faz Magali lembrar:

3- Lê a tirinha abaixo e escreve sobre o que eles estão pensando! Será que eles estão certos?

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MATEMÁTICA

Nesta semana, vamos revisar bastante a multiplicação! Ela é fundamental para várias tarefas de nosso
dia a dia e auxilia na compreensão de outras operações matemáticas, como a divisão.

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1- Completa a tabela e as figuras:

Boas atividades a todos! Qualquer dúvida, estou disponível no WhatsApp! Professora Josi