APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA BILETRAMENTO

Apresentação da Disciplina Biletramento

Apresentação
• Bem-vindos à disciplina Biletramento.

• Vamos aprender o que é bilinguismo e como acontece o biletramento.

• Vamos conhecer e explicar cada um dos termos que, apesar de estarem

intimamente conectados, possuem importantes diferenças conceituais entre si.

• Como uma alfabetização pode ocorrer em casa com ajuda dos pais e na escola
onde acontece a instrução formal, a concretização e sistematização da
alfabetização

• Vamos definir letramento. Processo que acontece desde que a criança é bem
pequena, normalmente quando ela ainda não está alfabetizada.
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Apresentação

• Como o entendimento de que a leitura e a escrita desempenham funções

sociais, presentes nos diferentes ambientes frequentados por ela. Iniciando com
as experiências que as crianças têm como exemplos da família, irmãos e
professores.

• A função da escola e do professor bilíngue é de sempre proporcionar, além da

alfabetização, o sistema alfabético e a exploração sobre a forma como as duas
línguas são utilizadas e suas funções e práticas sociais?

• Vamos responder algumas dúvidas relevantes à promoção do Bilinguismo, com

respostas que podem servir de alicerce para a aplicação de uma ou mais
abordagens para que você tenha sucesso ao promover o bilinguismo no seu
trabalho.
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Apresentação
• Além disso, estudaremos diversos conceitos que estão relacionados ao bilinguismo como code
switching, scaffolding, translanguaging, interlíngua etc.

• Compartilharemos as informações de profissionais famosos, novos conceitos, novas práticas de

destaques, textos para seu desenvolvimento, além de criar uma ponte entre seu aluno, a
segunda língua e uma nova cultura.

• Vamos conhecer boas práticas utilizadas por professores bilíngues no seu dia escolar. Quem
sabe você também as colocará em prática?
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Apresentação

Gostaria de introduzir o nosso tema fazendo algumas perguntas a você.

• O que seria então biletramento?

• O biletramento está associado ao desenvolvimento de habilidades

relacionadas à função social de dois idiomas?

• Ele também é enriquecido com a ampliação do repertório cultural,

social e acadêmico?
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Apresentação

Objetivos
Apresentar a parte introdutória;
Reconhecer os tipos de bilíngues
Refletir os principais argumentos para estimular o bilinguismo infantil
Identificar os mitos do bilinguismo
Comparar Aquisição e Aprendizagem de língua
Apresentar os conceitos de letramento e alfabetização
Analisar a alfabetização no Brasil
Compreender a alfabetização segundo Paulo Freire
Conhecer o desenvolvimento da escrita e sua importância social
Conhecer as hipóteses de aquisição da L2
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Apresentação

Objetivos
Descrever a história do surgimento da escrita e suas diversas
representações
Definir “ler”
Citar estratégias para o desenvolvimento da leitura
Identificar as quatro hipóteses da escrita
Explicar o conceito de realismo nominal
Diferenciar morfema e palavra
Conhecer as teorias de aquisição da L2;
Conceituar Scaffolding
Conhecer as hipóteses de aquisição da L2
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Apresentação (continuação)
Sua jornada de aprendizagem está dividida em 4 unidades:
Unidade I – O que é bilinguismo?
Unidade II – Letramento e Alfabetização
Unidade III – Biletramento
Unidade IV – Aquisição da segunda língua – L2
Obrigada!