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ANALISE
Pense nas diferentes opções.
ATUE
Faça uma escolha, usando os
fatos e as informações que
você observou nas opções.
Tome uma decisão.
AVALIE
Você fez uma boa escolha?
Como você sabe?
Você tomaria a mesma
decisão novamente?
Lição 1
2
Lição 1
3
Lição 2
jovens
4
Lição 2
• •
•
• •
•
•
•
• •
•
•
5
Lição 2
6
Lição 2
-
Lição 3
T
7
Lição 3
Situação 1
Situação 2
DEFINA
ANALISE
8
Lição 4
9
Lição 4
10
Lição 4
Situação 1
Situação 2
ATUE
11
Lição 5
12
Lição 5
Situação 1
Situação 2
Situação 3
Situação 4
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Lição 5
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Lição 6
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Lição 6
Situação 1
Situação 2
Situação 3
16
Lição 6
Situação 1
As colegas de Bárbara estão enviando mensagens maliciosas sobre ela. Elas dizem que ela, não usa
roupas bonitas. Uma amiga mostrou para Bárbara estas mensagens. No dia seguinte, no pátio da es-
cola, Bárbara percebeu as garotas a observando e cochichando. O que ela deveria fazer?
Situação 2
Roberto acabou de se mudar e está frequentando uma escola nova. Ele não conhece ninguém.
O que ele pode fazer para ter novos amigos?
17
Lição 7
Situação 1
DEFINA
ANALISE
ATUE
AVALIE
18
Lição 7
já aprendeu muito!
19
Lição 8
20
Lição 8
Situação 1
Um grupo de garotas decidiu não gostar mais de Aline porque ela joga bola com os meninos. Elas
riem de Aline quando quando ela passa e não a deixam entrar no grupo de meninas.
Situação 2
Sidney recebeu uma mensagem de alguém que ele conhece da sala de aula. A mensagem convida-o
para um acampamento na casa do Antônio no final de semana. Sidney sabe que alguns amigos dos
garotos que estarão lá debocham dele na escola.
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Lição 9
Todos os dias, nos úl mos meses, quando Lucas entra no ônibus escolar, os outros estudantes mais
velhos o empurram para o assento. Hoje, ele entrou atrasado no ônibus e um dos garotos o fez
tropeçar, cair no corredor e bater seu rosto no chão. Os garotos começaram a rir dele. Use o Modelo
de Tomada de Decisão para decidir duas maneiras seguras de denunciar este bullying.
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Lição 10
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Lição 10
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opinião dos outros.
30
Rede de ajuda, Insegura, Anônimo, Bom cidadão, Confidenciar, Relatar, Fofocar,
Espectador, Exigente, Empatia, Escuta enfática, Comunicação não Verbal, Bullying.
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Canção do PROERD
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