AVALIAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A):___________________________________________________________
TURMA:__________________________________________

1) O texto que você acabou de ler é uma crônica. Que fato inusitado acontece?
Marque a alternativa correta:
A) ( ) O fato da narradora ir à livraria.
B) ( ) O fato de um menino, de aparência pobre, pedir um livro ao invés de uma
esmola.
C) ( ) O fato dela mexer nas estantes da livraria desde que tinha quatro anos de
idade.
D) ( ) O fato das pessoas olharem admiradas.
2) A narradora afirma que “livro é a coisa mais gostosa do mundo”. Retire do texto fragmentos que
comprovam o gosto pela leitura da narradora.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

3) Quais características são apresentadas para o garoto que lhe puxou a manga da blusa?
A) ( ) Bonito, sujo e faminto.
B) ( ) Sujo, Inteligente e maltrapilho.
C) ( ) Sujo, faminto e animado.
D) ( ) Magrelo, sujinho, de roupa esfarrapada e pé no chão.

4) O que o menino pede era o que a narradora esperava? Justifique.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5) Qual a reação dela diante do pedido do menino?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

6) A crônica é um gênero textual curto e com poucos personagens, inspirado em uma situação ou fato do
cotidiano, real ou imaginário. Qual fato ou situação foi o ponto de partida da crônica de Tatiana Belinky?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7) Qual o foco narrativo do texto?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
8) Descreva com detalhes o espaço do texto:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

9) Qual foi o tempo do texto?

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

10) Explique como você entende a afirmação “...certamente não era um pobre menino”.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
CRÔNICA: CAFEZINHO

Rubem Braga

Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia
ido tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro
tomando café.

Tinha razão o rapaz de ficar zangado. [...]

A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com um número excessivo de pessoas.

O remédio é ir tomar um “cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é qualquer coisa infinita e
torturante. Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:

– Bem cavalheiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio morreu afogado no cafezinho.

Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim, deixemos em todos os lugares este recado simples e
vago: – Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.

Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e perguntar: – Ele está? – alguém dará o nosso recado sem
endereço. Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier o parente, e quando vier a tristeza, e quando a
morte vier, o recado será o mesmo: – Ele disse que ia tomar um cafezinho...

Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão: – Ele
foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu dele está aí...

Ah! Fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim. A vida é complicada demais.

Gastamos muito pensamento, muito sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.

Quando vier a grande hora de nosso destino nós teremos saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos,
vamos tomar um cafezinho.

BRAGA, Rubem. Disponível em: .

Acesso em: 17 fev. 2012.

https://www.objetivo.br/arquivos/desafio/fundamental2/Resolucao_Desafio_8ano_Fund2_Portugues_101216.pdf

Entendendo o texto

11. Segundo a crônica, o aborrecimento do repórter decorre do fato de

a) o delegado tomar café demais.

b) o funcionário não voltar para suas funções.

c) os funcionários públicos nunca trabalharem.

d) o delegado tomar cafezinho durante o expediente de trabalho.

e) necessitar de uma informação e não obtê-la.

12. O trecho “... lhe disseram que o homem havia ido tomar um cafezinho.” (ℓ. 3-4), o pronome destacado refere-se
ao

A) repórter.

B) delegado.

C) amigo.
D) credor.

E) parente.

13. Nesse texto, a expressão “... mergulhemos de corpo e alma no cafezinho.” (ℓ. 18-19) foi usada para

A) colocar em destaque os benefícios oferecidos pelo café.

B) demonstrar o sentimentalismo do autor.

C) destacar a importância do café na vida das pessoas.

D) fazer referência a elementos religiosos.

E) intensificar a ideia do cafezinho como fuga dos problemas.

Reportagem: Menina que sofreu bullying por usar óculos recebe apoio na internet

Há dois anos, a americana Alexis Hansen, 7, começou a usar óculos. Pouco tempo depois, seus colegas da
escola começaram a inventar apelidos e a caçoar de sua aparência.

A situação levou Alexis e a mãe, Sierra Winters, a postarem uma foto da menina no Facebook. Na imagem,
Lexie – como é chamada -, segura um cartaz com a mensagem: “Eu sofri bullying por usar óculos. Compartilhe se
você é contra o bullying”.

A foto viralizou na internet e atingiu mais de 4 milhões de compartilhamentos[...].

No post, milhares de pessoas mandaram mensagens de apoio à menina, como “Óculos são lindos, e você
também é!”, e “Não deixe as pessoas te colocarem para baixo”. Muitas crianças e adultos postaram suas próprias
fotos usando óculos.

“Eu percebi que outras pessoas usam óculos também, e fiquei feliz”, disse Lexie à Folha por telefone.

A garota estuda na mesma escola desde o jardim de infância e conta que, depois de ler as mensagens das
pessoas, se sentiu mais forte para enfrentar o bullying. O próprio colégio tomou iniciativas para combater o problema.
“Agora isso não acontece mais. A direção pediu para as crianças pararem de fazer bullying”, conta.

O problema de visão de Lexie não é dos mais graves, e por isso ela não precisa usar óculos o tempo todo.
Segundo a mãe, a filha costumava esconder os óculos para não ter de usá-los.

[...]

Segundo o Departamento de Saúde norte-americano, 83% das meninas e 79% dos meninos do país afirmam
que já sofreram bullying, seja pessoalmente ou pela internet.

[...]

Carol Oliveira. Menina que sofreu bullying por usar óculos recebe apoio na internet. Folha de S.Paulo.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2016/03/1744601-menina-que-sofreu-bullying-por-usar-oculos-

recebe-apoio-na-internet.shtml.Acesso em: 12 abr.2017.

Fonte: Encontros língua portuguesa, 4º ano:componente curricular língua portuguesa:ensino fundamental, anos
iniciais/Isabella Pessoa de Melo Carpaneda, Angiolina Domanico Bragança – 1 ed. São Paulo: FTD, 2018, p.193-5.

Entendendo o texto

14. Com base na reportagem, defina com suas palavras o que é bullying.

__________________________________________________________________________________________
15. O que levou Alexia Hansen a fazer uma postagem na internet?

______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

16. A postagem na internet teve um efeito positivo para Alexis? Explique.

______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

06. Releia um trecho da reportagem e responda.

A foto viralizou na internet e atingiu mais de 4 milhões de compartilhamentos. [...]

Nesse trecho aparecem duas palavras muito usadas nas redes sociais. Quais são elas?

______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________