HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

ANO ESCOLAR: 8º ANO

● COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

UNIDADES TEMÁTICAS: ARTES VISUAIS

HABILIDADE(S):

o (EF69AR01AX) Pesquisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em

obras de artistas brasileiros, (locais e regionais) e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

o ​(EF69AR01BX) ​Apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em

obras de artistas brasileiros (locais e regionais) e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

o ​(EF06AR02A)​ Pesquisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

o ​(EF69AR04) ​Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção,
cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções
artísticas.

o ​(EF69AR05AX) ​Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,

quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.),
explorando práticas tradicionais (locais e regionais) de produção artística.
 ESCOLA MUNICIPAL
ANO ESCOLAR:
COMPONENTE CURRICULAR:
PROFESSOR:
ALUNO:
FRUTAL, DE DE 2021.

Capítulo 1 – Cor, espaço e tempo, pág. 10.

Criações iluminadas e luminosas!

A parábola do homem rico (1627), de Rembrandt, em pintura a óleo sobre madeira (carvalho), 31,9 cm × 42,5 cm.

Ferrari, Solange dos Santos Utuari, Por toda parte: arte: 8º ano: ensino fundamental: anos finais.2. ed. — São
Paulo: FTD Editorial, 2018.

Como são as cores nessas pinturas? Você percebe as tonalidades que os artistas usaram em
suas paletas? Que tal fazer uma lista de todas as cores que você percebe nas imagens? Quantas
tonalidades de uma mesma cor podemos perceber?

Na história da pintura, temos registro da luz natural (Sol, Lua, estrelas, raios, relâmpagos) e da
luz artificial (fogo). Os artistas barrocos aproveitaram a iluminação de ambientes com a ​luz de
velas e criaram tonalidades amareladas, captando essa luz e suas cores misteriosas.
Percebemos isso em pinturas barrocas.

- ​Paleta é uma chapa usada pelos pintores para depositar e misturar tintas. Geralmente é de
madeira, arredondada e tem um orifício em que o pintor coloca o polegar para segurá-la.

- ​Pinturas barrocas são obras produzidas no estilo barroco do século XVI ao século XVIII e se
caracterizam por contrastes de luz e sombra e composição assimétrica. Essas pinturas costumam
ser compostas de uma escala que vai dos tons de terra escura aos tons de laranja e amarelo
intenso.
 Noite estrelada sobre o Ródano (1888), de Van Gogh. Óleo sobre tela,72,5 cm × 92 cm.

Ferrari, Solange dos Santos Utuari, Por toda parte: arte: 8º ano: ensino fundamental: anos finais.2. ed. — São Paulo:
FTD Editorial, 2018

O​utrosartistas também fascinados pela luz criaram imagens para captar os reflexos dela nas
águas de um rio – como na pintura acima de Van Gogh –, a vida noturna que se podia conhecer
ao frequentar um café – Terraço do café à noite (1888) – ou o brilho das estrelas em cidades do
sul da França, todas obras do holandês Vincent Willem van Gogh (1853-1890).

Essa é a época dos artistas pós-impressionistas.

Van Gogh olhou para a luz em contraste com as sombras da noite e criou pinturas repletas de
tonalidades azuis, amarelas, alaranjadas e violeta, formando uma verdadeira sinfonia cromática.

- ​Pós-impressionistas ​são os artistas da segunda geração do Impressionismo ou aqueles

que seguiram caminhos artísticos independentes. A arte do Impressionismo, movimento do final
do século XIX e início do século XX, centrava-se no estudo da luz. Havia muitas pinturas feitas ao
ar livre, em forma de pesquisa sobre as mudanças da atmosfera e da luz. - ​Sinfonia cromática é
uma composição de cores.
Ferrari, Solange dos Santos Utuari, Por toda parte: arte: 8º ano: ensino fundamental: anos finais.2. ed. — São Paulo: FTD Editorial, 2018.​.

Atividades

Questão 01: ​Complete as frases corretamente de acordo com o texto:

A) Os ___________________________ aproveitaram a iluminação de ambientes com a luz de
velas e criaram tonalidades amareladas, captando essa luz e suas cores misteriosas.
B) ___________________________ é uma chapa usada pelos pintores para depositar e misturar
tintas. Geralmente é de madeira, arredondada e tem um orifício em que o pintor coloca o polegar
para segurá-la.

Questão 02: ​De acordo com a obra de Rembrand, responda:

● Qual a fonte de iluminação usada por ele na sua obra?
(__) luz do Sol (__) luz de velas (__) luz da Lua

Questão 03: ​Observe a imagem de Van Gogh e responda:

● Quais as cores que você consegue identificar na paisagem noturna da obra?
R:_____________________________________________________________________________