TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC II

MONOGRAFIA
FICHA DE ANÁLISE INDIVIDUAL

TÍTULO: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A

COMPREENSÃO E ACEITAÇÃO DOS PAIS E PROFESSORES DA ESCOLA DA
ALDEIA BREJINHO
ORIENTANDO: JOSIANE DA SILVA SOARES
ORIENTADORA: Profa. Dra. Mirinalda Alves Rodrigues dos Santos

TÍTULO OK.

RESUMO Escrito em folha separada, em um único parágrafo e deve ser entre 250 e 300
palavras.

- Deve indicar a natureza do problema estudado;

- O método utilizado;
- Os resultados mais importantes alcançados;
- As principais conclusões a que se chegou.

Após o resumo, são explicitadas as palavras-chave (3), que representam o

conteúdo do texto.

Elas são separadas, entre si, por ponto e compreendem expressões e/ou palavras
isoladas.

Observa-se que logo após ‘Palavras-chave’ coloca-se dois pontos.

Ex: Palavras-chaves: Primeira. Segunda. Terceira.

Deve-se, também, apresentar resumo e palavras-chave em outros idiomas (os

mais utilizados são: inglês e espanhol).
SUMÁRIO Precisa seguir a estrutura indicada.
INTRODUÇÃO Seção contém de 3 a 4 laudas
- A formulação clara do tema em questão e os motivos que justificam a sua
escolha;
- O enfoque central do trabalho, a questão a ser respondida (problema de
 pesquisa);
- Os objetivos pretendidos;
- A metodologia utilizada;
- A relevância (social, para o governo, para as empresas etc.) do trabalho.

Considerações do trabalho...

 Você precisa apresentar os motivos que escolheu o tema.

 Senti falta de apresentar a relevância social e acadêmica do tema

proposto.

 Rever o problema central da sua pesquisa.

Sugestão: Os professores e os pais compreendem a importância de usar a
ludicidade no Ensino Infantil?

 Precisa delimitar o seu tema e tecer reflexões acerca do tema proposto

*É necessário apresentar no final da introdução como a Monografia está

estruturada em sua divisão de seções ou capítulos.

*Fazer revisões ortográficas da língua portuguesa e normas da ABNT.

OBJETIVOS Ok.

REFERENCIAL (seção contém de 4 a 8 laudas)

TEÓRICO
Aspectos históricos do lúdico na educação
- Breve contexto histórico;
- conceitual;
- legal.

O lúdico na Educação infantil

- o brincar na Educação Infantil;

- As contribuições da ludicidade no desenvolvimento do processo de ensino e
aprendizagem das crianças.

Percepções de atividades lúdicas dos pais e professores

 -Processo de ensino e aprendizagem

Sugestão de leituras:
Além dos autores utilizados, analisar os documentos, RCNEI e BNCC.

PROCEDIMENT Seção contém de 1 a 2 laudas

OS
METODOLÓGI - Pesquisa qualitativa e bibliográfica.

COS Vai fazer pesquisa de campo? Entrevista com os pais e professores?

(precisa detalhar como se deu o processo de construção da pesquisa).
ANALISE E Seção contém de 2 a 4 laudas
DISCUSSÃO DE
DADOS DA Nesta seção são discutidas e refletidas as ideias dos autores apresentadas na
PESQUISA seção anterior, que são confrontadas com suas próprias considerações sobre o
tema em questão.

Obs.: alguns trabalhos monográficos englobam as seções, REFERENCIAL

TEÓRICO e ANÁLISE em uma única seção chamada de
DESENVOLVIMENTO.
CONSIDERAÇÕ Seção contém de 1 a 2 laudas
ES FINAIS
Esta é a parte final do texto, “na qual se apresentam conclusões
correspondentes aos objetivos ou hipóteses” (NBR 14724, 2001).

Trata-se da recapitulação sintética dos resultados da pesquisa, ressaltando o

alcance e as consequências de suas contribuições, bem como seu possível
mérito.

Deve ser breve e basear-se em dados comprovados.

As conclusões não são um resumo da monografia, mas dos resultados obtidos

no trabalho, apresentados de forma objetiva e concisa.
REFERÊNCIAS As referências deverão ser elaboradas de acordo com a NBR 6023.
Todas as referências citadas, no texto, devem ser incluídas na lista de
referências.