Este roteiro de entrevista contém 15 perguntas sobre o programa de mestrado profissional em uma instituição. As perguntas cobrem tópicos como o surgimento e apoio do curso, os perfis e necessidades dos alunos, os produtos desenvolvidos e sua aplicação, os problemas enfrentados e soluções, e os processos de avaliação.
Este roteiro de entrevista contém 15 perguntas sobre o programa de mestrado profissional em uma instituição. As perguntas cobrem tópicos como o surgimento e apoio do curso, os perfis e necessidades dos alunos, os produtos desenvolvidos e sua aplicação, os problemas enfrentados e soluções, e os processos de avaliação.
Este roteiro de entrevista contém 15 perguntas sobre o programa de mestrado profissional em uma instituição. As perguntas cobrem tópicos como o surgimento e apoio do curso, os perfis e necessidades dos alunos, os produtos desenvolvidos e sua aplicação, os problemas enfrentados e soluções, e os processos de avaliação.
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM O(A) COORDENADOR(A) DO PROGRAMA DE
MESTRADO PROFISSIONAL EM ____________________________________________ INSTITUIÇÃO __________________________________________________________
1 Como o curso de Mestrado Profissional surgiu na instituição?
2 Houve dificuldades para a aprovação do Curso e para a sua implementação? 3 Esse curso é parte das políticas institucionais para a formação continuada de professores ou é uma iniciativa de grupos de professores da área de Ciências e Matemática ou grupos de pesquisadores de áreas afins? 4 Há políticas institucionais que favoreçam o acesso, a permanência e a terminalidade dos pós-graduandos do Curso? 5 Há políticas estaduais e/ou municipais para a formação continuada de professores que tragam benefícios aos pós-graduandos? 6 O curso conta com apoio da instituição e/ou unidade administrativa em que está lotado? 7 Quais são as principais finalidades do Curso? A quais demandas sociais o Curso atende? 8 Qual é o perfil dos pós-graduandos? 9 Você considera que o curso efetivamente contribui para a formação continuada dos professores da educação básica ? 10 Quais são os tipos de produtos mais desenvolvidos no Curso? Como eles têm sido aplicados nas escolas de educação básica? 11 Os pós-graduandos estão buscando patentear os produtos? Quais são os meios de divulgação dos produtos e da produção científica do programa? 12 Quais são os principais problemas pelos quais o Curso de Mestrado Profissional está passando? E os avanços? 13 Quais são as principais dificuldades dos pós-graduandos? 14 Quais as medidas ou estratégias usadas pelo curso para solucionar os problemas e atender às necessidades dos estudantes? 15 Como têm ocorrido os processos de avaliação interna e externa do programa? Quais as principais estratégias que o programa vem utilizando para melhorar os processos avaliativos e resultados?
Impactos Da Política de Assistência Estudantil Do If Baiano Na Permanência Dos Estudantes Do Curso Técnico em Agropecuária Integrado Ao Ensino Médio Do If Baiano Campus Guanambi