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ORTOGRAFIA:
ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO
PROPOSTA 1
Você sabe que, quando viajamos, as janelas dos veículos se tornam uma espécie de tela pela qual vemos
pessoas, animais, cenários...
Imagine que você está fazendo uma viagem (de trem, de ônibus, de avião ou até numa nave espacial). Está
sentado ao lado da janela e, quando o veículo faz uma pequena parada, vê algo muito, muito surpreendente,
algo que nunca imaginou.
O que seria? Um homem puxando uma carroça onde está sentado um cavalo? Um carro de três rodas dirigido
por uma mulher esquisita? Um ET que, de outra nave espacial, lhe dá um “tchauzinho”? Acenda a fogueira de
sua criatividade, sua capacidade de retratar, detectar detalhes, e vamos lá!
Descreva onde estava e o que viu. Ao escrever, faça com que seus olhos funcionem como uma lente com
zoom: comece descrevendo o todo e depois passe aos detalhes. E não se esqueça de que os adjetivos, as
locuções adjetivas e as variações de grau são muito úteis para a descrição.
15 a 20 linhas
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PROPOSTA 2
O anil
o anzol
o azul
o silêncio
o tempo
o peixe
a agulha
vertical
mergulha
a água
a linha
a espuma
o tempo
o peixe
o silêncio
a garganta
a âncora
o peixe
a boca
o arranco
o rasgão
aberta a água
aberta a chaga
aberto o anzol
aqulíneo
ágil-claro
estabanado
o peixe
a areia
o sol.
INSTRUÇÕES
Sua história deverá ter um narrador, que poderá ser em 1ª pessoa (narra e participa da narrativa) ou
3ª pessoa (apenas narra)
A história deverá retratar uma pescaria, preste atenção nas características que são descritas pelo
poeta
15 a 25 linhas
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