Ano letivo 2022/2023 Escola Básica Marquesa de Alorna

Avaliação
PORTUGUÊS
Tema e vocabulário
Estrutura e coesão
Nome: ___________________________________________________________ N.º: _____ 5.º ______
Morfologia e sintaxe
Pontuação
Professor: _________________________________ Enc. Educação: _________________________
Ortografia
Avaliação final
ESCRITA
1. Lê a seguinte fábula e as anotações.
Espaço e tempo Situação inicial
não especificados A raposa e a cegonha
Um dia, depois de regressar de uma longa viagem, a cegonha encontrou a raposa, que, Animais
simpática, lhe disse: personificados
− Oh! Deves estar muito cansada depois de um voo tão longo. Deixa-me oferecer-te o jantar.
A cegonha aceitou o convite de bom grado, porque, para além de cansada, também estava
Acontecimento
com muita sede.
A raposa serviu uma sopa nutritiva ao pássaro cansado. Mas o prato era raso e, por mais que desencadeador da ação
tentasse, a pobre cegonha não conseguia comer nada, pois o seu bico era muito comprido e
fino. A raposa matreira lambeu tudo até à última gota e depois encostou-se para trás a observá- Peripécia
-la com um sorriso malicioso. Quando a cegonha ia a sair, convidou a raposa malvada para
jantar consigo no dia seguinte, e ela aceitou sem pensar duas vezes.
Mas, quando chegou, a cegonha esperta ofereceu-lhe uma sopa servida num jarro alto e Peripécia
estreito. Enquanto esta enfiava o bico no jarro e se deliciava com a refeição, a raposa não podia
fazer nada senão olhar para ela com raiva e refletir sobre a sua maldade. Desenlace
Faz aos outros o que gostarias que te fizessem a ti. Moralidade
Esopo, As fábulas de Esopo, recontadas por Fiona Waters, trad. Bárbara Maia, Porto, Civilização, 2010

2. Planifica, escreve e revê um reconto desta fábula.

2.1. Planifica, agora, o teu texto, preenchendo a grelha seguinte.
Não te esqueças: deves apenas escrever tópicos e não necessariamente frases.

Título ______________________________________________________________________________

Introdução

Quando se passa a história? ______________________________________________________________________________

Onde se passa a história? ______________________________________________________________________________

Quem são as personagens? ______________________________________________________________________________

Qual a situação inicial? ______________________________________________________________________________

Desenvolvimento

Acontecimento desencadeador _______________________________________________________________________________

da ação. O que aconteceu? _______________________________________________________________________________
Quais as peripécias? _______________________________________________________________________________
Porque e como aconteceram? _______________________________________________________________________________

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Conclusão

Como terminou? Qual o _______________________________________________________________________________

desenlace? _______________________________________________________________________________

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Moralidade _______________________________________________________________________________
 2.2. Escreve o teu texto (com 120 a 200 palavras). Não te esqueças que deve ter, pelo menos, três parágrafos.

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2.3. Verifica o que escreveste e altera o que for necessário.

a) Deste um título ao texto.
b) No primeiro parágrafo, referiste onde e quando se passava a história.
c) No primeiro parágrafo, apresentaste as personagens.
d) Utilizaste a 3.ª pessoa.
e) Seguiste a história inicial.
f) Descreveste os acontecimentos/peripécias de forma lógica e sequencial.
g) Usaste uma fórmula de encerramento da história.
h) Apresentaste a moralidade.
i) Fizeste os parágrafos necessários.
j) Usaste linguagem clara, simples e acessível.
k) Aplicaste regras de ortografia.
l) Cumpriste regras de pontuação.

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