UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ-UESC

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO-DCET
COLEGIADO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO-COLCIC

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CÓDIGO DISCIPLINA PRÉ-REQUISITOS

LTA 332 Inglês Instrumental

C/HORÁRIA CRÉDITOS PROFESSOR (A)

T 30 2
P 0 0
TOTAL 2 2

EMENTA

Estudos de diferentes textos da área através das várias estratégias de leitura, visando a
aquisição de informações, a compreensão, análise, reflexão, discussão e interpretação
de cada parágrafo; identificação das idéias gerais e específicas, e apreensão das
variadas formas e funções da linguagem apresentadas no texto.

OBJETIVOS

Capacitar os estudantes, através de diferentes estratégias, à leitura de textos autênticos

da área nos vários níveis de compreensão, analisando e discutindo as idéias principais e
específicas contidas em cada parágrafo. Utilizar as referências vividas e o conhecimento
prévio (sistemático e asistemático) para a compreensão e discussão dos textos
propostos.

METODOLOGIA

O curso possibilitará oportunidades de leitura individual e/ou em grupo de vários textos

da área bem como, trabalhos de pesquisa, discussões, debates e apresentações.

AVALIAÇÃO

Através do interesse, participação e desempenho nas atividades propostas

CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO

1. Estratégias de leitura. Leitura de textos para busca de informações gerais.

Leitura de textos para busca de informações específicas.
2. Cognatos e falsos cognatos.
3. Descoberta do signficado através do contexto. Palavras-chave.
4. Detalhes tipográficos: pontuação, figuras, tabelas, gráficos, fonte e tipo de
letras, lay-out, letras maiúsculas e itálicas.
5. Tipos de textos: intruções, descrições, relatórios de pesquisa ou experimentos,
resumos, sinopses, artigos, etc.
6. Estrutura do texto: título, subtítulos, parágrafos introdutórios e conclusão.
7. Uso do dicionário.
8. Texto e contexto.
9. Tradução e interpretação de textos em Ciência da Computação.
10. Gramática: números, artigos, pronomes, nomes, adjetivos, advérbios,
conjunções, tempos verbais, etc.

REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA

DIAS, Reinildes. Reading Critically in English. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2002.
232 p.

HOLMES, John. Text tipology and the Preparation of Materials. Projeto Nacional
do Ensino de Inglês Instrumental. São Paulo: Working Paper nº 10, 1984.

TORRES, Wilson. Gramática do Inglês Descomplicado. São Paulo: Ed. Moderna,

1987.

ARAÚJO, A. D.; SILVA, S. M. S. Inglês Instrumental – Caminhos para a leitura.

Alínea Publicações Editora. 2002.

BURNS, L. D.; BRYANT, N. O. The Business of Fashion: Designing,

Manufacturing and Marketing. Fairchild Books & Visuals. 1997

MUNHOZ, R. Inglês instrumental: Estratégias de leitura - módulo I. São Paulo:

Editora Texto Novo, 2001.

MUNHOZ, R. Inglês instrumental: Estratégias de leitura - módulo II. São Paulo:

Editora Texto Novo, 2001.