1. Comece a aula introduzindo a palavra cão.

Mostre aos alunos a fotografia do seu

gato ou cão (se não tiver um, traga a fotografia de um animal de amigos ou
familiares) e fale um pouco sobre ele.
De seguida, pergunte aos alunos se têm gatos/ /cães e, se a resposta for
afirmativa, peça mais informação sobre eles. Aproveite para introduzir a palavra
animal.
2. Os alunos fazem a correspondência entre as expressões e as fotografias. Confirme
as respostas.
Esclareça o significado de todas as palavras novas. que incluem os nomes comida,
estrangeiro, ginásio, compras, praia, teatro, cinema e ténis e os verbos ir, passar
e jogar. Leia as palavras e expressões novas e peça aos alunos para repetirem. Faça
as correções da pronúncia, se necessário.
A51
Exercício B (p. 62) - LEITURA/AUDIÇÃO: conhecer o vocabulário referente aos gostos
e aos tempos livres
Soluções: 1. estudante, 2. cão, 3. comida,
4. ténis, 5. cinema, 6. cor

2. Os alunos confirmam as respostas ouvindo a

gravação
3. Certifique-se de que os alunos compreendem o texto.
Esclareça o significado dos verbos adorar (mostre o carimbo na página 62) e
detestar. Esclareça também o uso e significado das palavras preferido e nem (mostre
o carimbo na página 63).
4. Termine a fase de esclarecimentos falando de futebol.
Introduza a expressão clube de futebol e esclareça que a Sónia é benfiquista porque
gosta de um clube de futebol chamado Benfica e que em Portugal cada clube de
futebol tem uma cor própria. A Sónia gosta do vermelho porque é a cor do clube
preferido dela.
Fale sobre outros clubes portugueses e as cores deliAs (Sporting - verde,
Belenenses - azul, FC Porto
- azul e branco). Se os alunos mostrarem interesse no assunto, pergunte-lhes se os
clubes de futebol no(s) país(es) deles também têm cores próprias e, no caso de
resposta afirmativa, quais são.
5. Teste o nível de compreensão fazendo perguntas sobre o texto, como, por exemplo:
O que é que a Sónia estuda? Onde é que a Sónia estuda? Onde é que a Sónia passa as
férias? Qual é a cor preferida dela?, etc.
GRAMÁTICA - Exercício A (p. 72): praticar a conjugação dos verbos regulares em -ar
Soluções: 2. detestam, 3. jogamos, 4. passas,
5. detesta, 6. passam, 7. adora
1. Mostre a fotografia da Sónia na página 63. Diga que a Sónia está num programa da
televisão chamado O Namorado Perfeito, em que vai fazer perguntas a três jovens e
escolher um para ir ao cinema. Peca

Esclareca que todos os verbos que os alunos conhecem nesta unidade, com exceção de
ir, são regulares. Peça aos alunos para completarem as frases com a forma correta
do verbo.