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WEBSTON
INGLÊS
NOVAS TECNOLOGIAS (H-6 e H-7)
QUESTÃO 01 (C2H7)
De fato, as redes sociais ultrapassaram a sua função original de entreter e articular relações pessoais para
se tornar um dos principais instrumentos de cobrança de posturas éticas do poder público e de empresas
privadas, de organização de manifestações de cunho político, cultural e social, ou simplesmente de
divulgação e/ou posicionamento contra determinadas práticas. A imagem acima tem como propósito
a) criticar aqueles que se omitem de tentar ajudar alguém que está em perigo em virtude da violência
urbana.
b) mostrar o poder que as redes sociais têm para combater a epidemia de violência urbana que toma
conta das cidades.
c) convidar as pessoas a refletirem sobre a necessidade de deixar o apoio virtual de lado e agir de forma
concreta.
d) divulgar algumas iniciativas nas quais o internauta pode participar como uma forma de fazer a
diferença no mundo.
e) sensibilizar o leitor a aderir a campanhas institucionais que defendem as mulheres contra a violência
doméstica.
QUESTÃO 02 (C2H7)
Chama-se de cartum o desenho humorístico ou caricatural, espécie de anedota gráfica que satiriza
comportamentos humanos, geralmente destinada à publicação jornalística. Para o menino do cartum é
surpreendente que seus avós
a) já possuam contas nas redes virtuais de relacionamento.
b) tenham se conhecido nas redes virtuais de relacionamento.
c) ainda não consigam gerenciar suas relações sociais nas redes virtuais de relacionamento.
d) tenham conseguido se conhecer fora das redes virtuais de relacionamento.
e) não possuam redes sociais e mesmo assim se relacionam bem com outras pessoas.
QUESTÃO 03 (C2H6)
O texto relata perspectivas no campo da tecnologia para cirurgias em geral, e a mais promissora para este
momento enfoca o(a)
a) uso de um produto natural com milhares de células para reparar tecidos humanos.
b) criação de uma impressora especial para traçar mapas cirúrgicos detalhados.
c) desenvolvimento de uma tinta para produzir pele e tecidos humanos finos.
d) reprodução de células em 3D para ajudar nas cirurgias de recuperação dos rins.
e) extração de glóbulos do fígado para serem reproduzidos em laboratório.
Google has said it is testing a “smart contact lens” that can help measure glucose levels in tears.
The firm said it is also working on integrating tiny LED lights that could light up to indicate that glucose
levels have crossed certain thresholds.
But it added that “a lot more work” needed to be done to get the technology ready for everyday use.
“It’s still early days for this technology, but we’ve completed multiple clinical research studies which are
helping to refine our prototype,” the firm said in a blogpost.
“We hope this could someday lead to a new way for people with diabetes to manage their disease.”
QUESTÃO 04 (C2H6)
O Google anunciou que trabalha na criação de uma lente de contato inteligente voltada especialmente para
pessoas com diabetes. De acordo com o texto acima, a tecnologia envolvida neste projeto permite
a) o aprofundamento das pesquisas clínicas que, futuramente, garantirão a cura completa da doença.
INGLÊS – PROFº. WEBSTON
QUESTÃO 05 (C2H7)
A internet tem servido a diferentes interesses, ampliando, muitas vezes, o contato entre pessoas e
instituições. Um exemplo disso é o site WeFeedback, no qual a internauta Kate Watts
a) comprou comida em promoção.
b) inscreveu-se em um concurso.
c) fez uma doação de alimentos.
d) participou de pesquisa de opinião.
e) voluntariou-se para trabalho social.
For decades, researchers have been exploring just how unreliable our own memories are. Not only is
memory fickle when we access it, but it's also quite easily subverted and rewritten. Combine this susceptibility
with modern image-editing software at our fingertips like Photoshop, and it's a recipe for disaster. In a world
where we can witness news and world events as they unfold, fake images surround us, and our minds accept
these pictures as real, and remember them later. These fake memories don't just` distort how we see our
past, they affect our current and future behaviour too — from what we eat, to how we protest and vote. The
problem is there's virtually nothing we can do to stop it.
Old memories seem to be the easiest to manipulate. In one study, subjects were showed images from
their childhood. Along with real images, researchers snuck in manipulated photographs of the subject taking
a hot-air balloon ride with his or her family. After seeing those images, 50% of subjects recalled some part of
that hot-air balloon ride — though the event was entirely made up.
EVELETH, R. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 16 jan. 2013 (adaptado).
INGLÊS – PROFº. WEBSTON
QUESTÃO 06 (C2H6)
A reportagem apresenta consequências do use de novas tecnologias para a mente humana. Nesse contexto,
a memória das pessoas é influenciada pelo(a)
a) alteração de imagens.
b) exposição ao mundo virtual.
c) acesso a novas informações.
d) fascínio por softwares inovadores.
e) interferência dos meios de comunicação.
Wearable Books
Traditionally, authors use words to create emotions in their readers.
Researchers at Massachusetts Institute of Technology have created
a new ‘wearable’ book to enhance this experience. It allows the
reader to feel the protagonist’s emotions physically. Using a
combination of sensors, the book triggers vibration patterns through
a special vest. The vest also contains a personal heating device to
change skin temperature and airbags, which tighten or loosen it. It’s
the first ever book that can give the reader a virtual hug.
Available at: www.wordpress.com
QUESTÃO 07 (C2H6)
O Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), fundado em 1861, em Cambridge, Massachusetts, é uma
das instituições norte-americanas mais importantes na ciência e na tecnologia. Com base no texto, o MIT
criou
a) um livro que interage com o leitor através de sensores luminosos e, assim revela as emoções de
suas personagens.
b) uma nova tecnologia utilizada nos livros para revelar as emoções de quem o lê.
c) o primeiro livro que pode abraçar o leitor fisicamente.
d) um livro, literalmente usável, a fim de transmitir ao leitor as emoções dos personagens.
e) um livro inteligente com sensores de temperatura e airbags que proporcionam ao leitor uma nova
experiência.
ESPANHOL – AULA:
NOVAS TECNOLOGIAS (H-6 e H-7)
mismo. Por ejemplo, los medios a menudo informan de que un uso intensivo de internet aumenta el
riesgo de enajenación, aislamiento, depresión o distanciamiento social. (…)
Para poder comprender en profundidad los efectos de internet en la sociedad tenemos que recordar
que la tecnología es cultura material. Se produce en el curso de un proceso social, dentro de un entorno
institucional particular y sobre la base de las ideas, los valores, los intereses y el conocimiento de sus
creadores originales y sus continuadores. (…)
No podemos dejar de hablar sobre el repase de cultura en la internet. Internet y piratería son
inseparables. El acto de distribuir copias de un trabajo sin la debida autorización de sus productores puede
ser considerado crimen.
Disponível em: https://tinyurl.com/hxqxfs5.
QUESTÃO 01 (C2H6)
De acordo com o texto, o impacto causado pela internet propicia a
Castigos 2.0: prohibir el celular, la computadora o la PlayStation, lo que más les duele a los chicos
Para intentar poner límites, los padres recurren hoy a las “penitencias tecnológicas”, como una semana sin
Wii o sin Facebook. Los expertos advierten que algunas son “difíciles de hacer cumplir”.
01 Para los nativos digitales, quedarse sin tecnología por haberse portado mal es el peor castigo.
“No puedes usar la Play” les duele mucho más que irse a la cama sin postre o sin ver
televisión. Los padres lo saben y por eso la Play, la tableta, la computadora y el celular son
sus nuevos caballitos de batalla a la hora de poner límites.
05 “Todo el tiempo escucho a los padres decir que, como penitencia, les prohíben a sus hijos la
tecnología”, reconoce la pediatra Carolina Marotta, coordinadora del grupo Familia y Crianza
de la Sociedad Argentina de Pediatría. Lejos quedaron el “bonete y al rincón” y el “escribí 100
veces no debo…”. La forma de disciplinar a los hijos cambió, y en más de un sentido.
“A partir de la Segunda Guerra Mundial y del libro del Dr. Spock, los padres dejaron de
10 sentirse amos y señores de sus hijo. Viraron de autoritarios que imponían penitencias sin
considerar qué les pasaba a los hijos, a padres permisivos, que los comprendían tanto que
no podían decirles que no”, resume Maritchu Chas de Seitún, psicóloga dedicada a niños,
adolescentes y orientación a padres.
Marotta coincide en que se remplazó el discurso primitivo (“lo haces porque yo lo digo”) por
15 una sobreabundancia de explicaciones: “Se pasó al otro extremo y los padres no saben cómo
enfrentarse a sus hijos. No ponen límites y cuando quieren hacerlo, no saben cómo”, opina.
Según la licenciada Seitún, a los padres permisivos en algún momento “se les agota el tiempo,
el dinero o la paciencia y se convierten de golpe en autoritarios, y los chicos no entienden
nada”.
http://www.clarin.com/sociedad
QUESTÃO 02 (C2H6)
A frase que melhor sintetiza a ideia principal do texto é
a) a paternidade responsável.
b) novas formas de disciplinar as novas gerações.
c) os segredos de ser um bom pai.
d) os castigos do passado usados pelos pais com os filhos.
e) comparação entre a família moderna e a tradicional.
INGLÊS – PROFº. WEBSTON
01 Funcionarios de salud pública de Nevada, EE.UU., reportaron esta semana el caso de una
02 mujer que murió en septiembre del año pasado a causa de una infección incurable. El Centro
03 de Control de Enfermedades de Atlanta (CDC), el responsable de la vigilancia epidemiológica
04 en ese país, explicó en un informe que la enfermedad había sido causada por una bacteria
05 "resistente a todos los antibióticos conocidos".
06 La mujer, de 73 años, falleció en Reno (Nevada). Había vivido dos años en India, donde
07 sufrió una fractura de fémur por la que tuvo que ser hospitalizada. Más tarde desarrolló una
08 infección ósea y tuvo que ser internada varias veces más en ese país. Ya en EE.UU., fue
09 ingresada en un hospital de Reno en agosto del año pasado, donde murió un mes después,
10 publicó el medio especializado Statnews.
11 La bacteria causante de su muerte es una "Klebsiella pneumoniae", que forma parte del
12 grupo de bacterias resistentes a los carpabenos, la última línea de antibióticos utilizada cuando
13 todos los otros fallan. Este tipo de bacterias son llamadas por algunos "bacterias pesadillas" y
14 se adquieren usualmente en centros sanitarios y no están en el entorno exterior, lo que limita
15 su impacto.
El centro explicó en su informe semanal sobre mortalidad que se probaron 26 fármacos
con la paciente y ninguno logró frenar la infección. […]
http://www.lanacion.com.ar/1975859-la-mujer-que-murio-por-una-extrana-bacteria-resistente-
a-todo [14/01/2017]
QUESTÃO 03 (C2H6)
A notícia do jornal argentino La Nación tem-se transformado num alerta global, informa que uma mulher
morreu pois
a) nenhum remédio serviu para combater a infecção que a matou.
b) apresentou uma lesão neurológica incapacitante e irreversível.
c) foi afetada por uma doença rara e estranha nunca antes estudada pela ciência.
d) sofreu uma doença crônica rara da qual se desconhece o agente causador.
e) padeceu de uma enfermidade incurável causada por um vírus pouco estudado.
QUESTÃO 04 (C2H6)
De acordo com o texto, a produção americana de óleo cru:
a) alcançou os níveis de 1943.
b) teve um aumento de 3,946 milhões de barris por dia.
c) se reduziu a 22,1% ao dia.
d) diminuiu em 22,1% pela catástrofe dos furacões.
e) depende da política de preços federal.
QUESTÃO 06 (C2H7)
Esse anúncio faz parte de uma campanha de conscientização que pretende
a) chamar a atenção para o perigo de extinção de alguns animais.
b) alertar sobre o risco do consumo abusivo de bebidas enlatadas.
c) denunciar o impacto ambiental causado pelo ser humano.
d) fazer um catálogo com as pegadas das variadas espécies.
e) promover uma marca de refrigerante usando a sua embalagem.
Pese al indudable éxito de la marea azul de Facebook, algunas personas optan por un mundo menos
conectado. “Yo lo dejé porque era increíblemente adictivo y perdía muchísimo tiempo”, explica Sonia
(nombre ficticio), una médica madrileña de 35 años. En cada visita los usuarios de la red suelen pasar 20
minutos en media.
Las personas que deciden abandonar el lugar suelen argumentar parecidas razones: pérdida de
tiempo, relaciones superficiales o falta de privacidad. La última parte es en la que la red social ha avanzado
más, en gran parte obligada por las autoridades de diferentes países. Desde hace un tiempo, el usuario tiene
más opciones sobre qué quiere compartir y con quién.
“En mi caso hubo un motivo concreto, una bronca con un familiar muy cercano. Después del enfado,
fui a excluirlo de la lista de amigos. Pero, en el momento de hacerlo, me sentí ridículo al reparar en lo
enganchado que yo estaba a esa red y pensé que mejor me eliminaba a mí mismo. Suena a broma, pero
ocurrió así”, explica Alberto (nombre ficticio), que afirma que se mantiene en otras redes, como Twitter, por
motivos laborales.
QUESTÃO 07 (C2H6)
Por meio de depoimentos, o texto exemplifica as razões de alguns usuários do Facebook para abandonar
essa rede social. Com relação a Alberto, nome fictício de uma das pessoas citadas, o abandono do Facebook
ocorreu porque