A educação tem como especificidade a seleção e transmissão de diferentes saberes.

Educação é algo muito amplo, e não é um fenômeno restrito ao espaço escolar.

“A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos”

A relação entre educação e o trabalho encontram se na natureza humana

Trata-se aqui da produção

Para Saviani A natureza da educação, fica esclarecida a partir da compreensão da natureza

humana. Humanidade e educação são elementos profundamente interligados pelo elo do
trabalho.

A aula é, pois, produzida e consumida ao mesmo tempo (produzida pelo professor e

consumida pelos alunos)

“A escola é uma instituição cujo papel consiste na socialização do saber sistematizado”

Educação informal, educação formal, educação não formal

Anos de 1990; período em que A “crise da modernidade” trouxe a tona a questão da
racionalidade e o questionamento da racionalidade científica como a única legitima.

A construção da categoria da educação não formal, surge para exemplificar o processo de

aprendizagem e a construção dos saberes.