MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE

1. Identificação

Instituição Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Goiano – Campus Trindade
Docente
Curso
Unidade Curricular
Ano Período
Carga Horária (h) Presencial EaD
Carga Horária (h/a) Presencial EaD
Metodologia (h/a) Teórica Prática
Pré-requisito (s)

2. Ementa

3. Objetivo Geral

4. Objetivos Específicos

5. Conteúdo Programático

Conteúdos a serem Número de aulas

BLOCO
desenvolvidos propostas

01

Conteúdos a serem Número de aulas

BLOCO
desenvolvidos propostas
02

1
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Conteúdos a serem Número de aulas

BLOCO
desenvolvidos propostas

03

6. Metodologia de Ensino

6.1. Para o ensino presencial

Aula de 45 minutos, dividida em: exposição do assunto; atividades práticas;

interação e resposta aos questionamentos dos alunos; As aulas terão um caráter
teórico-prático, prevalecendo a modalidade expositiva e dialogada. Serão utilizados
os seguintes recursos didáticos: quadro branco, projetor multimídia (lousa eletrônica
– data show), material impresso contendo planilhas, gráficos, imagens e textos.

Além das avaliações no decorrer do módulo, o aluno, caso não consiga alcançar a
média, terá a oportunidade de realizar avaliação paralela e final relativas ao
conteúdo estudado.

6.2. Para o ensino a distância

 Interação via chat: professor interage via chat, respondendo os

questionamentos dos alunos;
 Interação via Ambiente Virtual entre o aluno e o professor;
 Atividades de percurso do AVA: tarefa, fórum e questionário;
 Descrição dos procedimentos para as atividades em encontros presenciais;
 Descrição dos procedimentos de atendimento pela tutoria presencial, que
pode ser apresentada em outro instrumento, fora do plano do professor, de
forma institucional, para regular competências como participação efetiva

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durante as aulas, esclarecimentos de dúvidas decorrentes das aulas,

orientações de práticas, etc.
 Para os alunos que não atingirem a média ao longo da disciplina, haverá a
recuperação paralela e recuperação final, conforme previsto em calendário.
 Caso o aluno não consiga aprovação até a avaliação final, ele poderá fazer a
recuperação paralela e, posteriormente, a recuperação final da disciplina
(40% no AVA e 60% presencial).

Recursos básicos:
1) Material Didático em PDF, disponibilizado no AVA;
2) Material Complementar (AVA): sugestão de vídeos, apresentação de slides,
sugestão de leitura de textos em sites especializados

Ferramentas de interação:
 Fórum: ferramenta assíncrona utilizada para a proposição e debates de
temáticas pertinentes à área de estudo.
 Arquivo: ferramenta assíncrona utilizada para o envio e resolução de
atividades.
 Questionário: ferramenta assíncrona utilizada para resolução de atividades
propostas.
 Chat: ferramenta síncrona, cuja função é a interação e o diálogo para
solucionar dúvidas.

7. Critérios de Avaliação

Instrumentos a serem utilizados:

 Avaliação escrita;
 Atividades no AVA;
 Chat/AVA;
 Fórum /AVA;
 Tarefa /AVA;
 Questionário/AVA.

Serão considerados no processo avaliativo:

 o entendimento (percebido nas dúvidas expressas e registradas no AVA);
 a articulação dos conhecimentos teóricos com a realidade;
 a pontualidade na entrega das atividades;
 a participação colaborativa durante as aulas;
 a organização lógica da linguagem e da escrita.

Avaliação escrita presencial – 60% da nota final;

Atividades de Percurso do AVA – 40% da nota final, distribuídas em, no mínimo, 3

atividades.
Atividades de Percurso do AVA – 40% da nota final, sendo: Atividade 1 (30%) +
Atividade 2 (30%) + Atividade 3 (40%) = 0,4 AVA

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Nota final = 0,4 AVA + 0,6 Avaliação presencial = T10

8. Bibliografia

8.1. Básica

8.2. Complementar

8.3. Páginas obrigatórias

Plataforma Moodle – AVA IF Goiano (https://moodle.ifgoiano.edu.br/)

https://www.ifgoiano.edu.br/home/
https://suap.ifgoiano.edu.br/
https://academico.ifgoiano.edu.br/

8.4. Páginas sugeridas

8.5. Aplicativos sugeridos

9. Cronograma

9.1. PLANO DO BLOCO 01

Período de execução
Conteúdo
Descrição do Material e Apresentação da aula na extensão. PPT. Material
Referências da aula do didático para aprofundamento do conteúdo
AVA disponibilizado em PDF. Ferramentas de interação
no AVA:
 Fórum de apresentação (aluno/professor e
disciplina);
 Chat para explicitação de dúvidas;
 Tarefa (envio de atividade pelo aluno
em .PDF);
 Questionário avaliativo.

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Período de realização das

atividades no AVA
Avaliação Parcial 1
Carga horária total do
Bloco 1

9.2. PLANO DO BLOCO 02

Período de execução
Conteúdo
Descrição do Material e Apresentação da aula na extensão. PPT. Material
Referências da aula do didático para aprofundamento do conteúdo
AVA disponibilizado em PDF. Ferramentas de interação
no AVA:
 Fórum de apresentação (aluno/professor e
disciplina);
 Chat para explicitação de dúvidas;
 Tarefa (envio de atividade pelo aluno
em .PDF);
 Questionário avaliativo.
Período de realização das
atividades no AVA
Avaliação Parcial 2
Carga horária total do
Bloco 2

9.3. PLANO DO BLOCO 03

Período de execução
Conteúdo
Descrição do Material e Apresentação da aula na extensão. PPT. Material
Referências da aula do didático para aprofundamento do conteúdo
AVA disponibilizado em PDF. Ferramentas de interação
no AVA:
 Fórum de apresentação (aluno/professor e
disciplina);
 Chat para explicitação de dúvidas;
 Tarefa (envio de atividade pelo aluno
em .PDF);
 Questionário avaliativo.
Período de realização das
atividades no AVA
Avaliação Parcial 3
Carga horária total do
Bloco 3

9.4. AULAS PRESENCIAIS

Conteúdo da aula Data CH

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Total de horas/aula presenciais

9.5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO AVA

Atividade Data de Data de Tema CH
início Finalização/Envio

Total de horas/aula no AVA

9.6. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

Metodologia CH
Acompanhamento de Tutoria – cada aluno será atendido
individualmente, via AVA, pelo professor, de modo a solucionar
as dúvidas e questionamentos sobre o conteúdo ministrado (ou
outro), desde que seja relacionado à disciplina em questão. O
horário de atendimento do professor será publicado no Ambiente
Virtual.
Estudos Individuais – cada aluno deverá reservar tempo para
leitura de textos, material didático e complementar, visualização
de vídeos disponíveis no AVA, bem como outros que sejam
recomendados pelo professor.
Total de horas/aula das atividades pedagógicas

10. Mecanismo de atendimento individualizado aos alunos

Qualquer alteração neste plano de ensino deverá ser comunicada aos alunos pelo
professor.

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Trindade, 08 de fevereiro de 2019.

Prof. XXX Prof. XXX

Professor do Ensino Básico, Técnico Coordenador do Curso Técnico em
e Tecnológico XXX ao Ensino Médio