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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSA

Nome: _______________________________ Ano/Turma: ______ Nº _____


Data: _______________________________

RESOLVE AS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS:


1. Uma caixa de serpentinas leva 456 pacotes. Quantas levarão 36 caixas iguais?

R:
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2. Uma padaria produziu numa semana 72 884 pães. Quantos pães produziu por
dia?

R:
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3. A mãe da Rita foi ao mercado e comprou dois sacos de batatas que pesavam
aproximadamente 55 quilogramas. Sabendo que cada quilograma custou 65
cêntimos, calcula o preço das batatas.

R:
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4. Uma fábrica produziu 94 367 guarda-chuvas que repartiu igualmente por 3 lojas.
a. Quantos guarda-chuvas ficaram em cada loja?
b. Quantos ficaram na fábrica?

QUANDO A EDUCAÇÃO SE TORNA ESPECIAL…


AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSA

R
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5. A Joana tem 3 345 selos na sua coleção. Deu 245 à sua irmã e 567 ao seu primo.
Com quantos selos ficou a Joana?

R __________________________________________________________________

6. Uma fábrica de calçado produziu numa semana 2 340 pares de sapatos. Quantos
pares de sapatos produzirá em 34 semanas?

R
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7 – Um comboio saiu do Porto às 9h 15m e chegou a Lisboa às 12h e 45m. Quanto


tempo demorou a viagem?

R: ______________________________________________________________

QUANDO A EDUCAÇÃO SE TORNA ESPECIAL…


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8 – A avó da Cristina comprou meio quilo de morangos, um quarto de quilo de


cenouras e um quilo de bananas. Quantas gramas comprou na totalidade?

R: ____________________________________________________________

9 – Um pipo contém 500 dl de vinho. Quantos garrafões de 5 litros cada um posso


encher?

R: ______________________________________________________________

10 – Se um metro de tecido me custar € 6, quanto tenho de pagar por 40 dm do


mesmo tecido?

R:_________________________________________________________________

QUANDO A EDUCAÇÃO SE TORNA ESPECIAL…


AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSA

VOU AGORA VERIFICAR SE JÁ SEI…

1. No quadro seguinte pinta da mesma cor os retângulos com o mesmo resultado:

14 532-100 = 18 409 – 16 567 = 393 x 10 = 1 376 x 25 =

81 : 9 = 568 : 8 = 584 x 23 = 1 388 + 546 =

723 – 716 = 344 x 100 = 23 x14 = 2 543 + 1 210 =

2 – Qual é a unidade principal das medidas de:


comprimento _______________________________________
capacidade _________________________________________
massa ou peso _______________________________________

3 - Calcula o perímetro (pinta a azul) e a área da figura (pinta a rosa):


6 cm

3 cm P = ______________________________

A = _______________________________

4 – Completa os relógios:

23:30 : : : 08:40

Duas e um quarto Quatro menos um Três e vinte e


quarto (tarde) cinco

5 – Calcula mentalmente:

24 x 1000 = 3000 : 100 = 45,6 x 10 =

145 x 10 = 3400 : 10 = 0,567 x 10 =

999 x 100 = 47000 : 1000 = 9,08 x 10 =

QUANDO A EDUCAÇÃO SE TORNA ESPECIAL…

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