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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual


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Prova 36542158
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00

1 Com relação às regras para normalização e formatação de trabalhos,


temos a American Psychological Association (APA), que é uma instituição
internacional, mas que também é utilizado aqui no Brasil. Com base nessa
instituição, analise as sentenças a seguir:

I- Esta instituição é mais conhecida no que se refere a deliberação de normas


para elaboração de artigos científicos.
II- Esta instituição é especializada em periódicos da área de administração
ciências contábeis e administração.
III- Esta instituição, no Brasil, é especializada nas áreas somente de
engenharia.
IV- Esta instituição apresenta um simples conjunto de regras de estilo para
uma respeitável fonte de consulta.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I e II estão corretas.

B As sentenças III e IV estão corretas.

C As sentenças I e IV estão corretas.

D As sentenças II e III estão corretas.

2 Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a NBR


14724:2011 especifica regras para a descrição dos elementos considerados
opcionais e obrigatórios. Com relação às margens e papel, assinale a
alternativa CORRETA:
As páginas do editor do texto devem estar com a orientação retrato, ou
A
seja, as páginas devem estar na vertical.
As margens devem apresentar a configuração de 3 cm na esquerda e
B superior e 5 cm na direita e inferior; o papel deve ter a configuração de
A4.
As margens devem apresentar a configuração de 2,5 cm na esquerda e
C superior e 5 cm na direita e inferior; o papel deve ter a configuração de

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A4.
As margens devem apresentar a configuração de 5 cm na esquerda e
D superior e 2 cm na direita e inferior; o papel deve ter a configuração de
A4.

3 A elaboração das hipóteses é uma parte importante de um projeto de


pesquisa. Hipóteses são amplamente utilizadas em pesquisas quantitativas e
referem-se a uma suposição elaborada pelo pesquisador para explicar algo
que ele ainda não conhece. Com relação às hipóteses, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Devem ser construídas a partir de uma observação genérica do objeto de


estudo que será pesquisado.
( ) Hipóteses são necessariamente verdadeiras e sempre devem ser
comprovadas pelo pesquisador ao final de sua pesquisa.
( ) Hipóteses podem ser confirmadas ou refutadas pelo pesquisador sem
prejuízo de comprometer a cientificidade da pesquisa.
( ) A hipótese se constituí em uma explicação provisória e não um fato em
si.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - V - F - F.

B F - V - F - V.

C F - F - V - V.

D V - F - V - F.

4 A pesquisa científica pressupõe a produção de conhecimento científico.


Trata-se, portanto, de atividades orientadas por uma metodologia que
geralmente iniciam com um planejamento e finalizam com a publicação dos
resultados obtidos a partir das hipóteses estabelecidas. Com relação ao
método para colocar em prática uma pesquisa científica, assinale a
alternativa CORRETA:
Método é um conjunto de princípios que conduzem o pesquisador
A
durante sua pesquisa.

B Método é o conjunto de metodologias que uma ciência coloca em ação.

C O método é a ciência instrumental que dá apoio a outras ciências.

O método é a justificativa utilizada pelo pesquisador para realizar a


D
pesquisa.

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5 A Associação Brasileira de Normas Técnicas é uma série de normas com


finalidades específicas sobre informação e documentação de trabalhos
acadêmicos. Com base no exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:

( ) A NBR 14724:2011 trata sobre a informação e documentação da


apresentação dos trabalhos acadêmicos.
( ) A NBR 6023:2018 trata sobre a informação e documentação do sumário
dos trabalhos acadêmicos.
( ) A NBR 6024:2012 trata sobre a informação e documentação da
elaboração das referências dos trabalhos acadêmicos.
( ) A NBR 10520:2002 trata sobre informação e documentação da
apresentação dos resumos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - F - V - F.

B V - F - F - V.

C F - V - F - F.

D V - F - F - F.

6 A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da


humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras
áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a
A
própria experiência.
A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a
B
experiência dos outros.
A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação
C
e comunicação.
A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano
D
evoluir.

7 Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a norma não


estabelece um padrão específico do tipo de fonte, mas, é bastante comum o
uso da fonte do tipo Arial ou Times New Roman. Aceita o uso de tamanho da
fonte 12, com algumas exceções. Com base no exposto, analise as sentenças
a seguir:

I- Texto geral e resumo 12.

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II- Capa, folha de rosto e folha de aprovação 10 ou 11.


III- Natureza do trabalho (informação na folha de rosto) 14.
IV- Citações diretas longas (mais de três linhas) 10 ou 11.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças II e III estão corretas.

B As sentenças I e II estão corretas.

C As sentenças III e IV estão corretas.

D As sentenças I e IV estão corretas.

8 O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica


da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na


análise da realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento
que pretende ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o
pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não
universal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - F - V - F.

B F - F - F - V.

C V - F - V - F.

D V - V - V - F.

9 A estatística é importante para a análise de dados em pesquisas com


enfoque quantitativo. O pesquisador deve definir os procedimentos
estatísticos utilizados na análise dos dados coletados, transformando estes
dados em números possíveis de serem interpretados e analisados. Com
relação à estatística inferencial, analise as sentenças a seguir:

I- Implica na descrição dos valores ou pontuações obtidos em cada variável


que o pesquisador analisa.
II- A estatística inferencial não leva em consideração a amostra definida para
uma determinada população pesquisada.
III- A estatística inferencial estima parâmetros e testa hipóteses baseando-se

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na distribuição amostral.
IV- Oferece a oportunidade de realizar análises multivariadas e análises
paramétricas.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, II e III estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças I e II estão corretas.

D As sentenças III e IV estão corretas.

10 Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às


transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume
algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com
base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas


do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados
coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação
prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do
conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma
especialidade, congregando somente a pesquisa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - V - F.

B V - F - V - F.

C V - V - F - V.

D V - V - F - F.

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