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  • Legado Educacional No Século XX No Brasil

    Enviado por

    Talisson Kaua
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    O documento resume três pontos principais sobre a escola pública brasileira no longo século XX: 1) A história da escola pública no Brasil desde o período colonial até a República; 2) As escolas graduadas e o ideário do iluminismo republicano; 3) Como a escola pública idealizada para o povo no século XIX não contemplou a todos, e o ensino não proporcionou igualdade, obrigatoriedade e gratuidade, princípios que serão perseguidos ao longo do século XX.

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    Legado educacional no século XX no Brasil

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    Legado Educacional No Século XX No Brasil

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    Talisson Kaua
    O documento resume três pontos principais sobre a escola pública brasileira no longo século XX: 1) A história da escola pública no Brasil desde o período colonial até a República; 2) As escolas graduadas e o ideário do iluminismo republicano; 3) Como a escola pública idealizada para o povo no século XIX não contemplou a todos, e o ensino não proporcionou igualdade, obrigatoriedade e gratuidade, princípios que serão perseguidos ao longo do século XX.

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    Universidade Federal de Alagoas

    Centro de educação-CEDU
    Programa de graduação em Pedagogia

    O Legado Educacional
    do XX no Brasil
    por Demerval Saviani

    POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL


    Maria Karoline

    Sara VIeira
    Integrantes
    Talisson Kauã

    Wil Robson
    01

    História da escola pública


    no Brasil

    02

    Conteúdo a ser A escola pública brasileira


    no longo século xx

    apresentado 03

    As escolas graduadas e o
    ideário do iluminismo
    republicano
    Principais períodos

    1 2 3

    PERÍODO COLONIAL PERÍODO IMPÉRIO PERÍODO REPÚBLICA


    1

    Ensino jesuítico
    ONDE ESTAMOS

    Educação pública e religiosa


    Domínio privado
    Agrário exportador dependente
    Pedagogia
    pombalina
    2

    Pedagogia
    pombalina ONDE ESTAMOS

    Aulas régias
    Educação pública estatal
    Proclamação da
    Independência
    3

    Proclamação da
    Independência ONDE ESTAMOS

    lei das escolas de primeiras letras


    tentativa mais avançada em direção a
    um sistema orgânico da educação
    A escola As escola publica idealizada para o povo no
    século XIX não contemplou a todos, o ensino
    pública nesse período não proporcionou igualdade,

    brasileira no obrigatoriedade e gratuidade, princípios


    esses que serão perseguidos ao longo do
    longo século XX século XX.
    Referencias

    SAVIANI, Dermeval. O legado educacional do “longo século XX”


    brasileiro. In: SAVIANI, Dermeval (et. al.). O legado educacional do século
    XX no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2004

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