AVALIAÇÃO BIMESTRAL (4º BIMESTRE)

6º

ENSINO FUNDAMENTAL
COMPONENTE CURRICULAR: PROFESSOR/A:
LITERATURA Lucas Sampaio
Ano
ALUNO/A: Nº

# q u erm u d a rv em p ra cá
Atenção: DATA:
1- Leia atentamente as questõ es; 2- As questõ es devem ter respostas apenas com _____/______/2022
caneta azul ou preta;3- Questõ es objetivas rasuradas serã o desconsideradas;4- Nã o NOTA:
será permitido consulta ou comunicaçã o durante a aplicaçã o da prova;5- É vedado
o uso de equipamentos eletrô nicos na sala de aula durante a prova.

UM JOGO QUE É UMA
FERNANDO BONASSI
Um jogo deste jeito: o campo é de pedra
bem pontuda e acontece num dia muito frio.
Num time, os jogadores têm tênis e camisa de
manga comprida e, no outro, os caras jogam
descalços e só de calçã o.
O time que tem tênis e camisa ganha
fá cil, dá aquela goleada! O outro fica a maior
parte do tempo tomando cuidado pra nã o
cortar os pés ou entã o esfregando o braço
arrepiado de frio.
Times iguais.
Pra mim, a diferença da vida entre nó s,
que temos escola e casa e as crianças que nã o
têm é um jogo assim. Quem nã o tem, perde
sempre.
Nã o acho que todo mundo que tem as
coisas é culpado por causa dos outros que nã o
têm, mas isso nã o quer dizer que a gente nã o
possa fazer nada. Porque pode.
Porque, se a gente quiser jogar um jogo
justo, pode exigir que os dois times sejam
iguais, para começar. Casa e escola.
Nã o acredito que as crianças de rua
viveriam na rua se tivessem outro lugar melhor
pra escolher. Se a gente nã o exigir que todo
mundo tenha casa e escola, vai sempre ficar
jogando esse jogo besta.
Ganhando de dez a zero de um time tã o
fá cil, mas tã o fá cil, que nã o vai mais ter o gosto
da vitó ria, vai ter só vergonha.
Fonte: (In Vida da gente – crônicas
publicadas no Suplemento Folhinha de S.
Paulo) - 07/02/97.
VERGONHA - a) Para que os leitores aceitem suas ideias sem
pensar.
b) Para que os leitores nã o concordem com
suas ideias.
c) Para que os leitores reflitam sobre o assunto.
2. O trecho: “Num time, os jogadores têm tênis
e camisa de manga comprida e, no outro, os
caras jogam descalços e só de calçã o”. Significa
que:
a) um time toma cuidado para nã o cortar
os pés, o outro time sente muito calor.
b) um time tem tênis e o outro time tem
camisa.
c) um time é formado por jogadores bem
equipados, o outro time por jogadores mal
equipados.
3. Esta crô nica, de fato, compara:
a) a vida de pessoas que têm escola e casa
com a vida de crianças que nã o têm escola e
casa.
b) vida de crianças que têm casa com a vida
de crianças que têm escola.
c) crianças que sã o culpadas com crianças
que sã o inocentes.
4. Quando o autor diz:
“Nós que temos escola e casa”
“Isto nã o quer dizer que a gente nã o possa
fazer nada”
As palavras “nó s” e “a gente” ocupam o lugar:
a) do autor e de todos os leitores.
b) dos leitores que sã o conhecidos do
autor.
c) dos ricos.

1. O texto “Um jogo que é uma vergonha” é uma 5. O que faz deste texto uma crô nica?
crô nica. Com qual objetivo o autor escreveu o a) O autor descreve o que aconteceu com ele.
texto? b) Percebemos que o autor escreve uma
notícia, fazendo com que o leitor acredite nele.

Transformando a Educaçã o. Inovando com Tradiçã o

c) Podemos perceber que o autor conta sobre
um assunto cotidiano, acrescentando o seu
ponto de vista, fazendo com que o leitor reflita
sobre o texto escrito.

Transformando a Educaçã o. Inovando com Tradiçã o