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CURSO DE MEDICINA
MARABÁ-PA
2023
Adriele Ribeiro Trajano Carmo
Ana Rita Barbosa Teixeira
Anna Beatriz Sabino Frazão Mendes
Edivan Bezerra dos Santos Júnior
Gisele Rodrigues Portela
Isadora Aurélio Borges
Láisa Mesquita Lagares
Lucas Dias Sousa
Mateus Vinicius Da Costa Silva
Nayane vitória Costa silva
Nayhara Lima Vilela
Richelmi Gomes Costa
Suelem Cristina Jacobsim
Talita Raiam Moura Venancio
Thayssa Ferreira Parente
Vittor Gabriel Rabelo Amaral
Orientadores:
MARABÁ-PA
2023
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 4
2. REFERENCIAL
TEÓRICO.................................................................................................................. 7
2.1.Acompanhamento da gestante por meio das consultas de pré-natal………7
2.2 Síndrome hipertensiva gestacional e os determinantes sociais…………….10
2.3Mortalidade Materna…………………………………………………………………..13
3. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................1
7
4. OBJETIVOS...........................................................................................................19
4.1.Objetivo Geral…………………………………………………………………………19
4.2.Objetivo Específico…………………………………………………………………..19
5. METODOLOGIA....................................................................................................20
5.1. O Projeto………………………………………………………………………………20
5.2.Locais de realização…………………………………………………………………21
5.3.População……………………………………………………………………………...21
5.4.Parceiras……………………………………………………………………………….21
5.5. Etapas………………………………………………………………………………… 21
6. CRONOGRAMA DE
ATIVIDADES.........................................................................................................25
7. ORÇAMENTO................................................................................................……26
8. RESULTADOS/PRODUTOS
ESPERADOS........................................................................................................27
9. REFERÊNCIAS......................................................................................................28
10. APÊNDICE A ………………………………………………………………………….31
1. INTRODUÇÃO
A mortalidade materna fere os direitos humanos por ser em 92% dos casos uma
tragédia evitável . Os países em desenvolvimento são os que possuem os índices
mais alarmantes de mortalidade materna . No Brasil , problemáticas como sub
informação do registro de óbito dificultam o monitoramento da mortalidade materna,
essa problemática da saúde pública atinge desigualmente regiões como Norte e
Nordeste e mulheres que possuem menos acesso aos bens sociais(AMABIS et al.,
2015).
De acordo com os dados do SIM, em 2020, o país registrou 302 mortes maternas
por hipertensão, frente a 317 em 2019. Apesar de não existirem medidas protetoras
bem delimitadas, pesquisas apontam que a prevenção pode ser proporcionada pelo
uso de aspirina, pela suplementação de cálcio e pelo acompanhamento contínuo da
gestação. Quando não evitadas, as desordens hipertensivas demandam um
diagnóstico precoce, o qual pode ser feito por meio de exames específicos, como a
dosagem de metaloprotease ADAM12-S, e permite que intervenções obstétricas
sejam tomadas para evitar desfechos maternos desfavoráveis. Idealmente, essas
intervenções devem ser tomadas no cenário de um sistema de saúde capacitado, o
que muitas vezes não é garantido.
Esses casos são denominados “alto risco” e o pré-natal deve ser especializado
para minimizar a morbidade e mortalidade materna perinatal. A hipertensão crônica
era a principal doença identificada no estudo em questão. E sabe-se que distúrbios
hipertensivos graves, particularmente eclâmpsia e emergência hipertensiva,
predispõem as pacientes à ocorrência de eventos cerebrais hemorrágicos ou
isquêmicos, devido à disfunção endotelial.
3. JUSTIFICATIVA
A gravidez de alto risco é definida como a mulher portadora de uma patologia
que afeta diretamente a qualidade de vida do binômio materno-fetal e pode ser
desencadeada por múltiplos fatores em qualquer fase da gravidez, representando um
risco considerável de desfechos adversos e afetando diretamente a saúde materna e
taxas de morbimortalidade infantil (FERNANDES et al., 2020).
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral
5.1 O projeto
As instituições de ensino superior devem buscar maneiras de contribuir para
a solução dos problemas da sociedade, indo além do papel tradicional de ensino e
pesquisa(LIMA; FERREIRA; POMPEU, 2020). Isso pode ser feito através da
extensão universitária, que envolve a transferência de conhecimento produzido na
universidade para a sociedade, visando o desenvolvimento social e a melhoria das
condições de vida das pessoas(LIMA; FERREIRA; POMPEU, 2020).
As atividades de extensão podem incluir projetos de pesquisa aplicada,
serviços de consultoria e capacitação, programas de apoio a comunidades e projetos
sociais. Além disso, as universidades podem incentivar a participação dos estudantes
em atividades extracurriculares que envolvam ações comunitárias, trabalhos
voluntários, entre outras iniciativas(LIMA; FERREIRA; POMPEU, 2020).
Nesse sentido, a Faculdade de Ciências Médicas do Pará- Facimpa acredita
na importância dos projetos de extensão, tendo como aliado para promoção de ações
dentro da comunidade a relação do módulo de IESC visando a ampliação do
entendimento, frente a maior plataforma de saúde pública, o SUS- com o eixo de
PIEPE, responsável em guiar os acadêmicos no desenvolvimento de projetos que
envolvam a população e propiciem conhecimento com ajuda de MEP para criação
acadêmica do artigo.
Dessa forma, com a junção desses eixos notou-se a necessidade de ações
dentro do cenário da saúde materno-infantil, tendo como foco a elaboração de um
projeto intitulado: Sol de Carajás. Dentro dessa temática o grupo desenvolveu ações
centradas na prevenção da hipertensão gestacional, ao perceber que a UBS utilizada
como campo de estudo possui um grande número de gestantes portadoras de tal
síndrome.
Nesse contexto, o projeto de extensão “Pré-natal Bem Planejado: Prevenção
da Hipertensão Gestacional na Unidade Básica de Saúde Hiroshi Matsuda de
Marabá-PA, foi elaborado tendo como objetivo a propagação de informações
referentes a hipertensão gestacional, além de esclarecer a importância do pré-natal
para a prevenção das síndromes hipertensivas e de outras doenças associadas.
5.2 Locais de realização
5.3 População
5.4 Parceiros
5.5 Etapas
Etapa 1: Autorização
Para que possam levar para casa um material instrucional, serão montados
folders informacionais, sobre alimentos que podem ajudar e manter a gestante
saudável como também, os tópicos mais importantes da palestra. A parte de trás do
folder terá um caça palavras com as palavras chaves das causas, profilaxia e
tratamento da hipertensão na gravidez.
Etapa 3: divulgação
A primeira parte da ação será composta por uma palestra sucinta com a
participação de 5 alunos do grupo para que consigam passar informações de maneira
que todos consigam entender.
Será realizada uma roda de conversa para discutir mitos e verdades em relação
à hipertensão gestacional para orientar as gestantes sobre os cuidados durante o pré-
natal, em seguida será realizada uma dinâmica da seguinte forma:
6. CRONOGRAMA
Ano 1 (2023/1)
8. RESULTADOS/PRODUTOS ESPERADOS
O desenvolvimento do Projeto Sol de Carajás, com ênfase na prevenção da
hipertensão gestacional, atrelado a um pré-natal estruturado, resulta da grande
relevância da temática, unido a necessidade de informações sobre o tema na Unidade
Básica de Saúde Hiroshi Matsuda, almejando resultados de elevada importância
como:
Centers for Disease Control and Prevention. (2020). High blood pressure during
pregnancy. Retrieved from https://www.cdc.gov/bloodpressure/pregnancy.htm
Cruz Neto, João, et al. “Nursing Diagnoses and Interventions in Women with
Hypertensive Disorders of Pregnancy: A Scoping Review”. Aquichan, vol. 22, no 3,
julho de 2022, p. 1–20. DOI.org (Crossref), https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.3.6
KHALIL, A., OBRIEN, P., TOWNSEND, R., Current Best Practice in The
Management of Hypertensive Disorders in Pregnancy. Integrate Blood Pressure
Control, Dove Medical Press Ltd; v.9, p.79-99, jul.2016.
KESSLER, M., THUMÉ, E., DURO, S. M. S., TOMASI, E., SIQUEIRA, F. C. V.,
SILVEIRA, D. S., NUNES, B. P., VOLZ, P. M., SANTOS, A. A., FRANÇA, S. M.,
BENDER, J. D., PICCININI, T., & FACCHINI, L. A. (2018). Ações educativas e de
promoção da saúde em equipes do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da
Qualidade da Atenção Básica, Rio Grande do Sul, Brasil. Epidemiologia e Serviços
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diagnosis and management. Retrieved from https://www.nice.org.uk/guidance/ng133
Peraçoli JC, Borges VT, Ramos JG, Cavalli RC, Costa SH, Oliveira LG, et al. Pré-
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Ginecologia e Obstetrícia (Febrasgo); 2018. (Protocolo Febrasgo – Obstetrícia, nº
8/Comissão Nacional Especializada em Hipertensão na Gestação)
PIO, D. A. M., & OLIVEIRA, M. M. (2014). Educação em saúde para atenção à
gestante: paralelo de experiências entre Brasil e Portugal. Saúde e Sociedade,
23(1), 313-324. -81.
(Disponível em: Pré-Natal - Secretaria da Saúde-
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7637-pr%C3%A9-natal. Acessado 21 de
março de 2023).
ROTEIRO DE PERGUNTAS
VERDADEIRO OU FALSO? (Os médicos ainda não sabem ao certo o que causa,
mas é uma doença imunológica que leva à alteração na circulação placentária.)
SIM OU NÃO? (Após tirar a placenta ainda pode durar cerca de 1 mês)
● Quem teve hipertensão na gestação têm maior chance de ter pressão ao longo
da vida?