PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: Sociologia

PROFESSOR AUTOR: Diogo Gentil Barreto Dias

CARGA HORÁRIA: 40H

EMENTA: Introdução à sociologia clássica; Aspectos sociológicos da realidade brasileira; Sociologia contemporânea: Tecnologia e sociedade;
Democracia e cidadania; Relações étnicas e raciais; Sociodiversidade e multiculturalismo; Direitos Humanos, Igualdade e gênero.

OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA:

 Observar as problemáticas nos casos expostos, usufruindo dos conteúdos teóricos, de forma a levantar hipóteses para iniciar propostas de
resolução de problemas (ensaio). Estabelecer uma compreensão sedimentada por princípios sociológicos debruçados para ensino das
Ciências Sociais, com o intuito de discorrer criticamente a partir das disparidades que há nas relações sociais neste “ mundo” constituído por
homens e mulheres.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
 DEMO, P. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2013.
 LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Sociologia geral. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2012.
 VILA NOVA, S. Introdução à sociologia. São Paulo: Atlas, 2013.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
 MARTINS, C. B. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2012.
 MEKSENAS, P. Sociologia. São Paulo: Cortez, 2010.
 OLIVEIRA, P. S. de. Introdução à sociologia. 24. ed. São Paulo: Ática, 2010.
 TOMAZI, N. D. Iniciação à sociologia. 2. ed. São Paulo: Atual, 2010.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE SUBTÓPICOS DA UNIDADE

UNIDADE TÍTULO DA UNIDADE (MÍNIMO 3)

A. Conceituar Ciências Sociais e cidadania; 1. Apreciação de sociedade e cultura

B. Identificar as diferentes formas de 2. Construção social a partir das
1. Cultura, cidadania e comunidade
atuação das Ciências Sociais na características locais
cidadania. 3. Os três Cs na construção social
2. Formação cidadã Conceituar cidadania: 1. Conceito de cidadania
A. Identificar os níveis de exercício da 2. Compreensão do ser
 cidadania, explorando sociedade e cidadão, direitos e deveres na
cultura; sociedade
B. Identificar os aspectos tecnológicos e o 3. Ética e cidadania
cotidiano das práticas sociais;
4. Proposta de solução de
C. Apresentar um caso para o problemática levantada
desenvolvimento prático.
Casos: Analisar casos da área de Ciências
A. Análise de situações de ética e não ética; Sociais atrelados aos movimentos
B. Apreciação das diversas expressões sociais, considerando aspectos:
3. Movimentos sociais
culturais. A. Exclusão social;
B. Racismo;
C. Preconceito.
1. Direitos e deveres do “ser
A. Definir responsabilidade social;
cidadão”
B. Reconhecer os problemas sociais
2. Análise sobre
comuns ao seu país;
Responsabilidade social e prática responsabilidade social
4. C. Analisar as competências do profissional
profissional 3. Levantamento e
da área de Ciências Sociais com suas
categorização de hipóteses
responsabilidades sociais, enquanto
relacionadas aos casos
profissional ou enquanto empresa.
apresentados