Estudo dirigido, 21 de março de 2023.

Lucas Muniz Pinto de Oliveira

O movimento de acesso aberto e acesso livre é um esforço global que
busca tornar o conhecimento científico e acadêmico amplamente acessível e
disponível gratuitamente para todos os interessados. Tem como objetivo
democratizar o acesso à informação e diminuir as barreiras, tanto financeiras
quanto técnicas que impedem muitas pessoas de terem acesso a recursos,
informações e conhecimentos valiosos.
Tendo em vista que a informação e o conhecimento devem ser
democráticos, a discussão entre acesso aberto e acesso livre não deve tomar a
atenção total, já que não importa se é um ou outro, o que realmente importa é
que se precisa pluralizar e popularizar o conhecimento científico. Além de
diminuir a pirataria e outros crimes que diversas pessoas cometem apenas
para ter acesso à informação e conhecimento. E quando se trata de pluralizar
ou popularizar estes conhecimentos, não se trata da forma de fazer ou redigir,
mas sim na forma de distribuir para quem tem interesse e quer consumir o
conteúdo. Quanto mais acessos e popularização, mais material poderá ser
gerado e consumido, assim desenvolvendo e melhorando o conhecimento
geral de uma população, agregando ainda mais valor aos estudos científicos, já
que não serão lidos apenas por determinada área, mas sim por qualquer
pessoa que tenha interesse.
É compreensível os autores querem seus direitos da obra, porém,
quando o governo não financia esse acesso aos estudantes ou interessados é
necessário o autor desistir de receber algo pelo bem maior da área e do
conhecimento. E quando os mesmos em sua formação precisaram acessar
conteúdos que agregaram e geraram conhecimento para um futuro
compartilhamento, provavelmente eles beberam de alguma fonte de “acesso
livre” ou “acesso aberto”, já que nem todos puderam pagar para acessar, ou
mesmo tiveram auxílio de instituição para obter o acesso. Sendo assim, todos
ou quase todos os autores que já usaram de uma fonte de acesso livre ou
aberto para gerar seus conhecimentos e futuramente fazer seus próprios
conteúdos, quererem cobrar para distribuí-los é de certa forma um atraso para
todas as áreas, não apenas para a Biblioteconomia ou Ciência da Informação.
O Wikipedia é uma enciclopédia online colaborativa, mantida por
voluntários e disponível gratuitamente na internet e é um exemplo de como a
ideia de acesso aberto e livre pode ser aplicada em uma escala global,
contribuindo para a democratização do conhecimento e para a construção de
uma sociedade mais informada e participativa. Que tem como inspiração o
projeto Mundaneum de Paul Otlet e Henri La Fontaine de congregar todo o
conhecimento humano em um só lugar, tanto conhecimentos científicos quanto
os outros de forma geral.
Apesar dos desafios, o movimento de acesso aberto e acesso livre
continua crescendo e tendo um impacto significativo na forma como o
conhecimento é compartilhado e acessado em todo o mundo. À medida que
mais pessoas reconhecem a importância da democratização do conhecimento,
é provável que esse movimento continue crescendo e tendo um impacto cada
vez maior na forma como a sociedade se desenvolve e evolui intelectualmente.
E um dos métodos mais utilizados para essa democratização são os
repositórios, principalmente os acadêmicos. Que são utilizados para
armazenar, preservar e disponibilizar materiais digitais como artigos
acadêmicos, artigos de revistas científicas, teses, dissertações, relatórios,
materiais acadêmicos e outros tipos de documentos. Permitindo que
estudantes, pesquisadores e outros profissionais tenham acesso a informações
importantes para a realização de suas atividades e pesquisas. Para além dos
repositórios acadêmicos existem outros tipos como repositório de dados, de
documentos e de códigos. Quanto aos tipos de acesso aos repositórios, eles
podem ser públicos ou privados, os públicos são acessíveis a qualquer
pessoa, sem precisar autorização ou autenticação, já os privados são restritos
a um grupo específico de usuários, que precisam de permissão e autenticação
para ter acesso e visualizar ou alterar os conteúdos ali contidos. E as formas
de acesso são acesso de leitura, de escrita e de administração dos
repositórios, que servem para, respectivamente: visualizar os conteúdos
armazenados, para criar e editar conteúdos no repositório, e para gerenciar e
controlar as configurações e permissões do portal.
Os bibliotecários desempenham um papel fundamental nesse
gerenciamento dos repositórios. Eles são responsáveis por garantir a qualidade
e a integridade dos materiais armazenado, além de cuidar da organização,
descrição e catalogação desses documentos. Isso permite que os usuários dos
repositórios possam localizar e acessar os documentos de forma eficiente e
rápida. Eles também têm a responsabilidade de garantir o acesso e
preservação a longo prazo dos materiais ali armazenados, sempre estando
atentos às novas tecnologias e às necessidades dos usuários do
portal/repositório. Além da divulgação e incentivo de uso dos repositórios, como
envolvendo pesquisadores e utilizadores neste sistema, que é uma forma de
comunicação científica. também podendo promover suporte aos usuários e
ajudando-os a aproveitar ao máximo da plataforma.

REFERÊNCIAS
COSTA, Sely. Abordagens, estratégias e ferramentas para o acesso aberto
via periódicos e repositórios institucionais em instituições acadêmicas
brasileiras. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v.4, n.2, p. 218 – 232, set. 2008.
Disponível em: <https://drive.google.com/file/d/1AwEl6kV-
M_IGUC4fOFf6hxQrheFPAKw8/view>. Acesso em: 22 de março de 2023.

MARQUES, Amélia. Repositórios Institucionais

Disponível em:
<https://drive.google.com/file/d/16HdpFo5KIBj38SzawZrfB2Bj7Z2Q9B6J/view>.
Acesso em: 22 de março de 2023.