Introdução

O estudo académico vem sido debatido como um dos estudos mais difíceis de
aprender, isso em razão da sua complexidade e extensão.

Por isso decidimos trazer até vocês, nossos leitores, certos métodos eficazes para
a assimilação do conhecimento em todas as áreas.

A ideia de estudar muitas vezes não é vista como algo positivo, para algumas
pessoas estudar é a pior coisa que existe, não porque estudar seja mal ou errado, mas
sim por não acharem graça ou interesse.

A ideia deste manual é de ajudar e abrir a mente das pessoas, dos estudantes em
particular, fazer-lhes usarem mais do que o habitual a sua capacidade cerebral, estimular
o raciocínio e dar-lhes uma mente mais aberta.

Este artigo está composto por dois módulos que o ajudaram a tirar maior e melhor
proveito da sua capacidade de raciocínio.

O primeiro módulo apresenta métodos para pessoas que entendem bem as

matérias, mas que têm dificuldades em estudar sozinho.

O segundo módulo apresenta métodos para ajudar pessoas com alguma

deficiência psíquica no que toca o entendimento e assimilação de matérias académicas e
sociais.

Para a realização de um bom estudo e para se captar bem a matéria é necessário

ser objectivo, tenha em mente qual é a relação entre o tema e o sub-tema, encontre os
porque das opiniões, as razões que levam a criação de tal opinião.

O estudo académico é dinâmico, mas os métodos são sempre os mesmos, é verdade que
devemos acompanhar o avanço das tics e tudo mais, mas as vezes o mais fácil é a
melhor opção.

O Uso desses métodos,

Por quê?

Como?

Quando?

O que é?

Não só o vão ajudar a ser um bom estudante e a tirar boas notas, mas também a
ser um bom estudioso e consequentemente alguém com uma boa capacidade de
adaptação, percepção, reflexão e raciocínio.

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 OBSTÁCULOS:

CIRCUSTÂNCIA-

As circunstâncias são um grande desafio na vida do ser humano para a

realização de qualquer tarefa.

Muitas vezes, elas podem parecer estar a nosso favor enquanto não, em certos casos
elas também servem de aviso ou alerta para nós de que a melhor hora para se resolver
um assunto é esta.

A esta altura você poderia dizer, nós não controlamos o que acontece connosco, os
imprevistos acontecem!

É verdade que os imprevistos acontecem, mas imprevistos previstos podem ser

evitados.

EX: Ninguém estuda para tirar negativa ou reprovar em uma cadeira ou disciplina, mas
isso pode acontecer com qualquer pessoa, até mesmo com aqueles que parecem ser mais
inteligentes ou intelectuais que outros, no entanto, isso também pode ser evitado.

Daí a importância desse estudo.

PRESUNÇÕES:

Enquanto jovens, achamos que temos muito tempo, na verdade o tempo é algo
incontrolável, mas não quer dizer que não há nada a fazer em relação a isso.

É verdade que o tempo é algo incontrolável, mas nós não, nós temos a
capacidade de controlar a nós mesmo e o que nós fazemos e como fazemos.

PENSAMENTOS NEGATIVOS:

A “negatividade muita das vezes faz o trabalho sujo por nós”, nos leva a pensar
que não somos o suficientemente bons ou fortes para a realização de certa tarefa.

Por isso, é importante não sermos negativos nunca.

OS OUTROS:

A opinião das pessoas conta muito na nossa vida, e devemos sempre levar em
conta, mas não devemos fazer disso o centro das nossas decisões, porque elas podem ter
um impacto negativo ou positivo em nossa vida, e isso poderá reflectir-se muitas vezes
nas decisões que iremos tomar.

Também não faça comparações, lembre-se que somos diferentes por isso
faremos sempre as coisas de maneira diferente.

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FACTO:

No fim das contas, não são os problemas que vão fazer você fracassar, mas sim a
maneira como você vai lidar com eles.

Uma vez mencionado os vários obstáculos que nos impedem de se sair bem na
realização das nossas tarefas, vamos então começar a abordar o que realmente nos
interessa.

Não há truques para se sair bem na escola, na verdade o único meio para se sair
bem na escola é “estudando”, mas a grande questão é, COMO ESTUDAR?

Qual a maneira certa para assimilar as matérias?

Com certeza você responderia assim: As respostas a essas perguntas podem

variar de pessoas a pessoas, uma vez que somos todos diferentes, então cada um
estuda da maneira que achar melhor ou mais conveniente.

Se respondeu assim, você não está completamente errado, o que significa que
também não está completamente certo.

Na verdade, estudar é como tomar um remédio, ou fazer uma medicação, cada

um pode tomar da maneira que achar melhor, ou faz da maneira que achar mais
conveniente, mas se queremos que o remédio tenha o efeito desejado e no momento
esperado, somos obrigados a seguir as instruções médicas e a seguir a combinação
exacta desses remédios, da mesma maneira, existem métodos que por assim dizer, nos
ajudam de forma “fácil, simples e compreensível a assimilar uma matéria”.

Da mesma maneira que os remédios ou a medicação não afastam só a doença em

si requerida, mas também ajudam na recuperação das nossas células e quiçá ajudam a
fortificar certos órgãos, os métodos que elencaremos aqui vão abarcar todos os aspectos
da nossa vida, e só a combinação de todos eles nos ajudarão a 100% na realização das
nossas tarefas e assimilação das matérias em diversas áreas.

Alguns dos melhores estrategistas do mundo afirmariam que uma maneira de se

vencer uma batalha é conhecendo bem o inimigo e a nósmesmos, ou seja, os métodos de
actuação do inimigo e a nossa forma de agir.

Da mesma maneira, a melhor maneira de vencermos essa batalha é por nos

conhecermos a nós mesmo 100%, só assim poderemos ser bem-sucedidos.

Vamos então mostrar algumas ajudas, ajudas essas que vão ajudar todos nós a
melhorarmos a nossa maneira de aprender e até ensinar.

1º- Tenha o domínio da sua Vida:

Quando for realizar uma tarefa, lembre-se é você quem vai fazer a tarefa e não o
contrário.

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 Muitas vezes cometemos o erro de nos deixar controlar pelas tarefas, achando
que são mais do que nós, o que é impossível, tendo em conta que todas as matérias têm
uma explicação detalhada coesa.

2ª Seja Organizado:

A organização é uma parte fulcral para se ter um trabalho bem feito, procure um
ambiente calmo, e tranquilo, que lhe dará sossego e que não lhe cause distracções,
procure identificar que área precisa melhorar a questão da organização, assim não se
sentirá tão desorientado quando for realizar uma tarefa

3ª Seja Objectivo:

Você não é uma super pessoa, para saber tudo ou aprender tudo, por isso não
fique desanimado se uma ou outra matéria o estiver complicando, o importante é você
aprender o que é urgente no momento, o resto você aprenderá noutra altura.

4ª Seja Focado:

É muito importante sabermos o que realmente queremos, pois só assim

conseguiremos fazer as coisas como deve ser, por isso foque-se, concentra-se e visualize
o que você esta estudando.

5ª Tenha bom ânimo:

Uma das maneiras de termos 10% de vantagens ao realizarmos alguma tarefa é

pelo facto de estarmos bem-disposto, a boa disposição vai acalmar a sua mente e
prepara-la para o que deve fazer de forma mais tranquila.

6ª Esteja Decidido:

A confiança é um elemento essencial para a resolução de tarefas, por isso

quando for estudar ou realizar uma tarefa, esteja decidido e convicto de que vai
conseguir independente do tempo que durar.

7ª Procure a Ajuda necessária:

Reparou, escrevemos “a ajuda necessária”, e não simplesmente a ajuda, por quê?

Porque nem todo tipo de ajuda é necessária no momento, por isso, procure somente a
ajuda necessária para não se distrair ou se desconcentrar.

8º Concentre-se nos Benefícios:

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 Olhar além do óbvio é importante, pois nos dá a ajuda e força necessária para
não desistirmos, por isso, pensa nos benefícios que terá se esforçar em estudar bem.

9ª Visualiza Consequências Negativas:

Pensar no quanto nossas acções podem afectar outros de forma negativa também
é um trampolim para nos esforçarmos a estudar, não queremos com certeza que nossas
noites, valores monetários seja em vão por pura preguiça ou negligência.

Se estamos na escola é porque fizemos certo esforço, ou porque alguém está a

fazer, então, pensar nisso também ajuda a nos concentrarmos.

10ª Tenha Objectivos:

Estudar sem objectivos, é como cozinhar carne para pessoas vegetarianas, por
mais gostosas que a carne estiver, ela será inútil e ineficaz, por isso tenha um objectivo
para com a escola.

Procure saber o que vc domina e combina isso com alguma matéria, todos nós
temos um talento, e podemos agrega-lo as actividades académicas basta querer.

11ª Seja Sério:

Ser sério não significa que você vai parar de se divertir, não, nada disso, pessoas
sérias divertem-se e muito, mas sabem pôr os assuntos no devido lugar e na devida
ordem, você precisa entender que estudar é importante e trás muitos benefícios.

12ª Seja Repetitivo, mas não Monótono:

Não estude apenas uma vez ou sempre a mesma coisa, até os que têm memórias
eidéticas (fotográficas) ou os superes dotado precisam ler várias vezes um assunto para
chegar até o âmago da questão, por isso é necessário ler mais do que duas vezes para se
entender bem as coisas, por isso tire tempo para revisar a matéria, não só quando se
aproxima um teste, mas sempre que estiver livre ou for possível.

Procure saber como e por que o tema e o subtema se relacionam, Procure saber o
porquê do uso desse tema de uma maneira e não de outra, Tente pensar como se fosse o
professor.

13ª Leia Correctamente:

Uma boa leitura carrega consigo 50% de entendimento do que se leu, ou seja,
quando se lê bem, devemos entender metade do que está escrito mesmo antes de fazer-
mos a nossa analogia ou interpretação.

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 Uma vez identificado às ajudas, decidimos criar alguns exercícos para vermos
como poderão funcionar na prática essas ajudas.

Assinale com x e v as questões abaixo, x para negativo e v para positivo, ou

deixe a sua própria opinião.

Assinar às colunas não deve ser interpretado como uma concordância unitária a
questão, a ideia é você saber o que responder como responder, porque responder, e
quando responder.

E lembnre-se que não existem respostas erradas aqui, as respostas vão variar de
acordo aquilo que achamos certo, justo, conveniente, favorável e agradável.

É importante não se esquecer de justificar a sua resposta, pois elas sõa reflexos
daquilo em que actreditamos ser credível para nós.

E à medida que for responder procure identificar os teusv erros e a posterior

tentar encontrar as possíveis soluções para tal.

Aconselhamos a usar um lapis na resolução dos exercícios tendo em conta as

constantes mudanças da vida.

E ao resolver, procure como e onde aplicaras ajudas que mencionamos na página

4-5, elas podem ser de grande ajuda para todos nós.

Nossos métodos não são apenas acadêmicos, mas também sociais, temos a
certeza que é possível tornar-se um super-aluno seguindo os nossos métodos.

Parece exagerado sim, mas é a verdade, perguntas como;

Por quê?

Como?

Quando?

O que é?

São imperativas no uso de nossos métodos.

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 1-DETERMINATIVO-ESPECÍFICO-
SIMPLES.

Este método trasmite a ideia de determinar o que é relevante, importante e torna-lo

simples para compreender melhor...

A ideia de captarmos algo e entendermos acenta nas especificações e determinação do

que é relevante e significativo na frase ou no texto.

Ex:

O que é a diplomacia?

Diplomacia é um instrumento da política externa, para o estabelecimento e

desenvolvimento dos contatos pacíficos entre os governos de diferentes Estados, pelo
emprego de intermediários, mutuamente reconhecidos pelas respectivas partes.
Geralmente, é empreendida por intermédio de diplomatas de carreira e envolve assuntos
de guerra e paz, comércio exterior, promoção cultural, coordenação em organizações
internacionais e outras organizações.

EXPLICANDO:

DETERMINAR A FRASE:Diplomacia é um instrumento da política externa, para o

estabelecimento e desenvolvimento dos contatos pacíficos entre os governos de
diferentes Estados, pelo emprego de intermediários, mutuamente reconhecidos pelas
respectivas partes. Geralmente, é empreendida por intermédio de diplomatas de carreira
e envolve assuntos de guerra e paz, comércio exterior, promoção cultural, coordenação
em organizações internacionais e outras organizações.

ESPECIFICANDO E DETERMINANDO: Diplomacia é um instrumento da política

externa / estabelecimento e desenvolvimento dos contatos pacíficos entre os governos
de diferentes Estados / pelo emprego de intermediários, mutuamente reconhecidos pelas
respectivas partes / Geralmente, é empreendida por intermédio de diplomatas de carreira
/ e envolve assuntos de guerra e paz, comércio exterior, promoção cultural, coordenação
em organizações internacionais e outras organizações.

OBS: conseguiu notar quantos textos retirou-se do texto principal! Isso facilitou o
entendimento e a compreensão.

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 2-VISUALIZAÇÃO-CONTEXTUAL
Este método ensina-nos a visualizar o contexto do texto e não só o texto.

Ou seja, nos ajuda a ver o quetexto realmente quer dizer.

Ou seja, as frases ou os textos podem transmitir diferentes ideias e sentidos, esse

método nos ensina que numa frase devemos não só ver o texto (o que está escrito), mas
também o contexto (o que quer dizer o texto).

Por causa da evolução as línguas sofrem constantes mudanças e alterações não só na

escrita, mas também no sentido, algumas vezes mudam outras vezes não, o que antes
era encarnado hoje dizemos vermelho.

A questão aqui, é que num só textopoderá sempre surgir várias mensangens, você só
precisará saber qual mensangens serve para o memento ou o caso em concreto.

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 3-PARTICIPATIVO-COMPLETO
Este método ajuda-nos a ver a importância de buscar as ajudas necessárias e opiniões
diversas sobre a mesma matéria, daí encontrar uma ligação entre as ideias de forma a
simplificar a matéria para melhor compreensão.

Ele também nos ensina que é importante nos envolvermos de forma activa com a
matéria, ou seja, fazer da matéria um assunto interno-pessoal.

É verdade que toda ajuda é sempre bem vinda, mas às vezes nós não precisamos de toda
ajuda, mas sim da ajuda necessária.

Ou seja, converse com pessoas que têm conhecimento na matéria, pesquise assuntos
relacionados especificamente com a matéria.

POR EX.

Muita gente sabe andar de carro, mas se o nosso carrro estragar com certeza levaría-mos
a um mecánico profissional e não a uma pessoa que sabe andar de carro.

Da mesma forma, procurar a ajuda necessária significa ser específico e detalhista nas
pessoas que o vão ajudar.

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 4-CONTO-HISTÓRICO
Este método ajuda-nos a tornar a matéria de forma histórica ou conto, assim ficará mais
fácil de lembrar-se da matéria.

A ideia deste método é nos ajudar a visualizar o príncio, ou seja, o que levou a matéria a
ter determinadas definições e designações.

Ex: ao ouvir uma música, muitas vezes relacionamos as músicas com alguns
acontecimentos da nossa a vida, daí tentamos imaginar, ou criamos um quadro mental
da música segundo os nossos acontecimentos.

Com as matérias acontecem a mesma coisa, cada matéria surgui de aluma coisa, daí a
necessidade de nos concentrar-mos no “porque, onde, quando, e como, tudo com base
na matéria”.

Ex. As leis surgiram para organizar o comportamento do homem na sociedade.

Por quê?
Porque o homem é um ser livre.
Onde?
Em qualquer lugar onde ele habita.
Como?
Da maneira que lhe convem.
Quando?
Sempre e quando ou não necessário.
Assim podemos entender que as leias não são novidades, ou seja, vêem desde os
tempos mais antigos.

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5-REFERENCIAL-ATRIBUITIVO
A ideia aqui é atribuir uma referência a cada aspecto relevante da matéria, isso o ajudará
a entender melhor e a lembrar-se com mais facilidade da matéria estudada.

Use imagens que conhece e fáces de recordar para lhe ajudar a lembrar dos aspectos
relevantes da matéria estudada.

Isso envolve música, filmes, fotos, etc.

Isso envolve também procurar um hambiente ou lugar que seja tranquilo e que lhe tras
mais pacificidade mental, isso o ajudará a estar mais concentrado.

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 6-RELACIONAL
Este método ajuda-nos a ver a importância de relacionarmos sempre o tema com o
sub-tema ao estudar-mos.
Tentar ver como cada parte da matéria está relacionada com o tema e com o sub-tema,
de formas a encontrar uma ligação, o que facilitará ao entendendimento de
determinadas respostas ou mesmo afirmações na matéria.

Por ex. Eu poderia ver o número 6 como 9 e outra pessoa ver o 9 como o 6 num outro
ângulo, no entanto, qual é a relação que existe entre eles?
Poucas na verdade, porque um é par e o outro impar, no, contudo os dois são
números, usados para diferentes cáculos.
A ideia de juntar o tema ao sub-tema torna não só a matéria mais fácil de
compreender, mas também mais fácil de absover.

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 7º LÓGICO-RACIONAL
A ideia é ter um contexto amplo do que a matéria nos quer dizer, e do
que ela poderia nos dizer.

Por ex.
Quando dizemos que todos são iguais perante a lei.

É verdade que todos são, ou seja, pela lógica todos deveriam ter e fazer as
mesmas coisas.

Mas a racionalidade vem nos dizer o contrário.

É verdade que todos são iguais perante a Lei, mas nem todos farão a mesma
coisa nem se comportarão da mesma maneira, isso porque todos nós somos
igualmente diferentes.

Isso é a racionalidade.

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8º - LEITURA CORRECTA
Este método nos ajuda a ver a importância de ler bem ao estudar-mos aluma
coisa, onde veremoscomo ler, o que ler,equando ler.
Uma boa leitura deve trazer consigo 50% de entendimento, ou seja, ao ler,
certifica-se sempre que esta a entender metede do nque está a ler, use um
dicionário para descodificar palavras desconhecidas por si, isso facilitará o seu
entendimenmto.

Como ler:
Ao ler é importante saber que tudo o que está na matéria é importante para nós,
mas existem os aspectos relevantes, e não relevantes no momento, logo
entraremos no o que devemos ler...
Devemos ler tudo, mas devemos apenas nos concentrar no âmago da
questão, ou seja, no que realmente precisamos saber, concentra-se nisso vai
ajuda-lo a ter um único foco do que realmente é necessário para a ocasião.

Quando Ler:
E importante ler sempre depois de ter-mos a matéria em nossa posse, ao estudar
tente ler a mesma coisa, da mesma maneira e de maneiras diferentes em 30,
30minu, ou mesmo 1h.
A combinação dessas 3 receitas com certeza o ajudrão a ser mais eficaz nos seus
estudos e pesquisa.

O que Ler:

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