INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ

COMISSÃO COORDENADORA DE CONCURSOS

EXAME DE SELEÇÃO 2010
ENSINO INTEGRADO

LÍNGUA PORTUGUESA

SAMPA

1 alguma coisa acontece no meu coração

2 que só quando cruza a ipiranga e a avenida São João
3 é que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi
4 da dura poesia concreta de tuas esquinas
5 da deselegância discreta de tuas meninas
6 ainda não havia para mim Rita Lee
7 a tua mais completa tradução
8 alguma coisa acontece no meu coração
9 que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João
10 quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
11 chamei de mau gosto o que vi de mau gosto o mau gosto
12 é que narciso acha feio o que não é espelho
13 e à mente apavora o que ainda não é mesmo velho
14 nada do que era antes quando não somos mutantes
15 e foste um difícil começo afasto o que não conheço
16 e quem vem de outro sonho feliz da cidade
17 aprende depressa a chamar-te de realidade
18 porque és o avesso do avesso do avesso do avesso
19 do povo oprimido nas filas nas vilas favelas
20 da força da grana que ergue e destrói coisas belas
21 da feia fumaça que sobe apagando as estrelas
22 eu vejo surgir teus poetas de campos e espaços
23 tuas oficinas de florestas teus deuses da chuva
24 pan-américas de áfricas utópicas túmulo do samba mais possível novo Quilombo de Zumbi
25 e os novos baianos passeiam na tua garoa
26 e os novos baianos te podem curtir numa boa.

Veloso, Caetano. Caetano Veloso. Sel. de textos

Por Paulo Franchetti e Alcyr Pécora. São Paulo,
Abril Educação. 1981, p. 79-80 (Literatura Comentada).

01. A mitologia grega apresenta o mito de Narciso. Conta a
narrativa mítica que Narciso, rapaz dotado de grande
beleza, um dia, ao curvar-se sobre as águas cristalinas
de uma fonte, para matar a sede, viu sua imagem
refletida no espelho d´água e apaixonou-se por ela. É
uma referência ao mito de Narciso:
A) “quando eu te encarei frente a frente não vi o meu
rosto” (linha 10)
B) “e foste um difícil começo afasto o que não conheço”
(linha 15)
C) “e quem vem de outro sonho feliz de cidade” (linha
16)
D) ”aprende depressa a chamar-te de realidade” (linha
17)
E) ”porque és o avesso do avesso do avesso do avesso”
(linha 18)
02. Clichê é
A) uma figura de sintaxe ou de construção.
B) um chavão ou lugar-comum.
C) um neologismo.
D) um vício de linguagem
E) uma gíria.
03. É muito difundida a afirmação de que São Paulo, ao
contrário do Rio de Janeiro, nunca produziu samba. Isso
está revelado na passagem da opção
A) “da dura poesia concreta de tuas esquinas” (linha 4)
B) “e quem vem de outro sonho feliz de cidade” (linha
16)
C) “porque és o avesso do avesso do avesso do avesso”
(linha 18)
D) “do povo oprimido nas filas nas vilas favelas” (linha
19)
E) “pan-américas de áfricas utópicas túmulo do samba”
(linha 24)
04. O Quilombo de Palmares, um dos maiores redutos de
escravos foragidos do Brasil colonial, estava organizado
como um verdadeiro Estado, sob a chefia de Ganga-
Zumba e liderado por Zumbi. A passagem “mais possível
novo Quilombo de Zumbi” (linha 24) tem relação com
A) São Paulo seria uma cidade de estrangeiros.
B) a capital dos paulistas seria um lugar de resistência
contra as formas de opressão do trabalho
assalariado.
C) as pessoas de outros lugares não seriam bem
recebidas em São Paulo.
D) as pessoas seriam afastadas dessa cidade, por não
conhecê-la.
E) a dura realidade dessa cidade impediria qualquer
relação fraternal.
05. É uma referência a uma particularidade de São Paulo,
que serve de designativo dessa cidade:
A) “do povo oprimido nas filas nas vilas favelas” (linha
19)
B) ”da feia fumaça que sobe apagando as estrelas”
(linha 21)
C) “eu vejo surgir teus poetas de campos e espaços”
(linha 22)
 D) “tuas oficinas de florestas teus deuses da chuva”
(linha 23)
E) “e os novos baianos passeiam na tua garoa” (linha
25)
06. O sentido geral do texto leva-nos a concluir que São
Paulo
A) inspira, ao mesmo tempo, ódio e amor.
B) deixa as pessoas indiferentes, não inspira amor nem
aversão.
C) é uma cidade que inspira amor à primeira vista.
D) não inspira amor à primeira vista, mas, aos poucos,
começa-se a perceber seus encantos e termina-se
por gostar dela.
E) é uma cidade feia, que inspira aversão.
07. O acento indicativo de crase é obrigatório apenas em
A) Caetano postou-se numa esquina de São Paulo e
ficou olhando o movimento a distância.
B) O compositor de “Sampa” referiu-se a várias
situações por que passou em São Paulo.
C) Caetano chegou a São Paulo cheio de expectativas.
D) O baiano Caetano Veloso fez alusão a mulher
paulista como um exemplo de deselegância.
E) O autor não fez somente críticas negativas a São
Paulo.
08. A forma porque (linha 18) deve preencher a lacuna da
opção
A) Só __________as paulistas se vestem com discrição,
Caetano as chamou de deselegantes.
B) Não se sabe __________ Caetano disse que São
Paulo é “o avesso do avesso...”
C) As dificuldades _________Caetano passou em São
Paulo foram superadas.
D) São Paulo é a locomotiva do Brasil. Eis _________
não pode parar.
E) __________se diz que São Paulo é cinzento e o Rio
de Janeiro, colorido?
09. No português falado no Brasil, “mau” (linha 11) é
pronunciado como mal. Considerando-se que uma
forma é diferente da outra quanto à classe gramatical,
portanto usadas em construções linguísticas distintas, a
lacuna só pode ser preenchida, com a segunda forma,
em
A) Um ______ brasileiro não cumpre seus deveres
cívicos.
B) Caetano estava de ______ humor, quando compôs
Sampa.
C) Caetano se deu ______ em São Paulo.
D) Caetano não é um ______ compositor.
E) Nas cidades grandes, como São Paulo, o ______
relacionamento entre as pessoas prevalece.
10. Na linha 26, o pronome te está colocado antes da forma
verbal. Sobre esse fato linguístico, é correto afirmar-se
que
A) a colocação do pronome fica sempre a critério de
quem escreve o texto.
B) no português do Brasil, é notória a preferência pela
próclise, ou seja, a colocação do pronome antes do
verbo.
C) não há outra possibilidade de colocar o pronome te.
D) em locuções verbais, o pronome deve, obrigatoria-
mente, se posicionar antes do verbo auxiliar.
E) o pronome jamais poderia estar colocado entre as
formas verbais podem e curtir.
GEOGRAFIA
11. A respeito dos países do sul da Ásia, é verdadeiro
afirmar-se que
A) Butão – Antigo Ceilão, fica numa ilha ao sul da Índia.
B) Bangladesh – Chamava-se Birmânia até o final dos
anos 1980.
C) Mianmar – País com território montanhoso, localiza-
se entre a China e a Índia.
D) Sri Lanka – Era uma parte do Paquistão e tornou-se
independente em 1971.
E) Paquistão – O segundo país muçulmano em
população fica ao sul do Afeganistão e a oeste da
Índia.
12. A Cúpula da América do Sul e dos Países Árabes,
realizada em Brasília, em maio de 2005, inicia nova
etapa nas relações entre os países participantes, cujos
interesses geopolíticos são peculiares.
Acerca dos interesses geopolíticos de alguns desses
países, é correto afirmar-se que
A) a Colômbia luta contra as guerrilhas terroristas, o
narcotráfico e os paramilitares, associando-se ao
Mercosul.
B) a Líbia procura apagar a imagem de pátria do
terrorismo e voltar ao convívio internacional, ao
promover eleições livres.
C) a Síria é forte aliada dos EUA no mundo árabe e
tornou-se a principal mediadora do conflito Israel-
Palestina.
D) a Arábia Saudita, maior produtora mundial de
petróleo, tenta regular seus preços
internacionalmente. Como aliada dos americanos,
medeia os conflitos entre os países árabes e os EUA.
E) a Argentina pretende reduzir a influência dos EUA na
sua política interna, tornando-se parceira preferencial
de Cuba.
13. Contribuiu para a conquista e para a ocupação das
terras da Austrália e da Nova Zelândia no século XIX:
A) a descoberta de terras de grande fertilidade para a
agricultura.
B) a descoberta de grandes reservas de petróleo no
deserto australiano.
C) o clima temperado em toda a sua extensão territorial.
D) a mão-de-obra escrava no próprio território.
E) o clima tropical em toda sua porção meridional.
14. É verdadeiro o que se afirma na opção
A) A colonização de povoamento acumulou riquezas que
favoreceram o desenvolvimento e a prosperidade da
América Latina.
B) A Inglaterra e, posteriormente, os Estados Unidos
substituíram Portugal e Espanha no processo de
industrialização da América Latina através do
chamado imperialismo.
C) As chamadas "ilhas doces" e das repúblicas das
bananas localizam-se no norte e no sul da América
Latina.
D) A influência cultural, transmitida através dos meios de
comunicação, cria hábitos e necessidades que
favorecem e reforçam a dominação da Inglaterra na
América Latina.
E) As longas ditaduras militares, o avanço tecnológico e
os contrastes socioeconômicos explicam o atual
estágio de desenvolvimento da América Latina.
15. A China, uma das principais potências do mundo
contemporâneo,
A) impõe seu estilo de vida sem antagonismos aos
demais países asiáticos e europeus.
B) enfrenta os Estados Unidos em órgãos como a
Organização dos Estados Americanos.
C) possui armas nucleares e integra o Conselho de
Segurança da ONU.
D) fez acordos militares com países do Leste Europeu e
passou a liderar a região.
E) negocia, sem restrições, com os principais mercados
do mundo.
HISTÓRIA
16. No dia 22 de julho de 2009, comemoraram-se 220 anos
da “Tomada da Bastilha”, símbolo político do Antigo
Regime, um período marcado por crises e revoluções,
em que se questionavam a intolerância religiosa, a
organização política, o sistema econômico, a estrutura
social e a falta de liberdade de expressão. Este episódio
é o(a)
A) Revolução Americana, que estabeleceu a
Independência das 13 colônias, atual Estados Unidos
da América.
B) Revolução Francesa, que significou a substituição da
sociedade feudal e aristocrática por uma sociedade
capitalista e burguesa.
C) Revolução Bolchevique, que implantou o Estado
Socialista Marxista em substituição ao regime czarista
na Rússia.
D) Revolução Gloriosa, responsável pela implantação do
sistema parlamentarista inglês, caracterizado pelo
princípio de que o “Rei reina, mas não governa”.
E) Movimento Renascentista, que valorizou a cultura
antropocêntrica em oposição à cultura teocêntrica.
17. O episódio ocorrido em Honduras vem suscitando um
amplo debate em torno da questão política e mostra o
quanto ainda é frágil o regime democrático na América
Latina. A deposição do presidente Manuel Zelaya, de
Honduras, envolveu, direta ou indiretamente, vários
países. Sobre este fato, é falso afirmar-se que
A) Evo Morales e Hugo Chávez, presidentes da
Venezuela e da Bolívia, respectivamente, propuseram
a formação de uma força militar sob o comando da
Organização dos Estados Americanos (OEA), a fim
de evitar uma guerra civil em Honduras.
B) o presidente Manuel Zelaya, de Honduras, foi
derrubado em 28 de junho deste ano, em um golpe
orquestrado pelo Congresso, pela Suprema Corte e
pelas Forças Armadas do país.
C) o presidente brasileiro Luiz Inácio Lula da Silva tem
se manifestado publicamente em repúdio ao golpe
que depôs Zelaya, pois, segundo ele, significa a
quebra da ordem democrática em Honduras.
D) Michelle Bachelet, presidenta do Chile, presa política
durante a ditadura de Pinochet, rechaçou veemente-
mente a prática golpista, pois, segundo ela, era uma
prática que a região já havia conseguido enterrar.
E) os presidentes dos países da América Central
reuniram-se na Nicarágua, país presidido por Daniel
Ortega, e adiantaram que os líderes devem "fazer
uma frente de luta", para restituir Zelaya à
presidência.
18. Favorecido pelo sucesso do Plano Real, Fernando
Henrique Cardoso venceu as eleições de 1994 já no
primeiro turno, assumindo a presidência no dia 1º de
janeiro de 1995. Sobre as características que marcaram
seu governo, é correto afirmar-se que
A) consegue formar uma aliança política, unindo o seu
partido, o PSDB, aos partidos de esquerda, como PT,
PC do B, PDT e PSB, permitindo-lhe a governabili-
dade sem oposição.
B) promoveu uma ampla reforma agrária, com a
desapropriação de terras improdutivas, o que
possibilitou a neutralização do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST).
C) apesar da ampla maioria que contava no Congresso
Nacional, não conseguiu aprovar a emenda da
reeleição para os cargos do executivo (federal,
estadual e municipal), em decorrência das denúncias
do mensalão.
D) para integrar o país no processo de globalização da
economia mundial, intensificou as privatizações das
estatais, restringiu os gastos públicos, promoveu a
abertura econômica, atraindo investimentos estran-
geiros, e manteve um rígido controle dos salários.
E) sua base social de apoio sustentava-se no movimento
sindical liderado pela Central Única dos
Trabalhadores (CUT).
19. Durante a República Velha, as revoltas sociais, ocorridas
neste período, mostravam o grande descontentamento
popular em relação à estrutura política do governo. Em
um deles, a população reagiu à ação das brigadas
sanitaristas e “nas ruas centrais do Rio de Janeiro,
armaram-se barricadas, e o povo, revoltado, destruiu
postes de iluminação, depredou lojas e incendiou
bondes” (CARMO, Sônia Irene do e Eliane Frossard
Bittencourt Couto. História: passado presente. São
Paulo, 1997 p. 43). Esta Revolta é a
A) da Chibata, também conhecida como Revolta dos
Marinheiros.
B) de Canudos ou Revolta Messiânica.
C) do Contestado ou Revolta da Cidade Santa.
D) Federalista ou Revolta da Armada.
E) da Vacina ou Revolta Quebra-Lampião.
20. O movimento operário, duramente reprimido na Primeira
República, havia sido considerado “caso de polícia”. Sua
organização provocou o desencadeamento de vários
movimentos grevistas, dentre os quais se destaca o de
1917, em São Paulo. A força ideológica do movimento
operário, nessa época, foi o(a)
A) Partido dos Trabalhadores, organizado durante o
movimento grevista do ABC paulista.
B) Partido Trabalhista Brasileiro, organizado por Getúlio,
a fim de controlar o movimento operário.
C) movimento anarquista, que pregava a eliminação do
Estado e era organizado por operários europeus.
D) União Democrática Nacional (UDN), partido que
defendia a organização dos operários em sindicatos,
como forma de conseguir melhores condições de
trabalho.
E) Centro das Indústrias de São Paulo, responsável pela
divulgação de listas de operários a serem contratados
pelas fábricas.
BIOLOGIA
21. A função do sal mineral está corretamente determinada
na opção
A) silício: constituinte dos citocromos.
B) cálcio: auxilia na fotossíntese.
C) fósforo: participa da constituição do peptídeo
encontrado nos cromossomos.
D) flúor: mantém a polaridade da membrana plasmática.
E) manganês: envolvido no metabolismo oxidativo.
22. Considere as seguintes afirmativas sobre protozoários.
I. Uma pessoa adquire malária, ao ser picada por
fêmeas e machos do mosquito Anopheles.
II. A leishmaniose visceral é causada pela Leishmania
chagasi.
III. Os apicomplexos não apresentam estruturas
locomotoras.
IV. A doença de Chagas é causada pelo flagelado
barbeiro.
São corretas:
A) apenas I e II. B) II, III e IV.
C) apenas III e IV. D) apenas II e III.
E) I, II e III.
23. O meristema da ponta da raiz é protegido por um
“capacete” de células, a coifa. A parte inferior desse
meristema repõe as células da coifa, à medida que estas
se desgastam. O meristema apical apresenta uma
região chamada
A) protoderma, que origina o tecido protetor conhecido
como epiderme que reveste o vegetal.
B) procâmbio, que se diferencia no tecido chamado
meristema, localizado no interior da raiz e do caule.
C) parênquima, que é o fundamental produtor dos
demais tecidos da planta, responsáveis pela
sustentação, pela fotossíntese, pelo armazenamento
de substâncias e pelo preenchimento.
D) esclerênquima, que vai dar origem ao súber.
E) procâmbio, que é responsável pela origem do
colênquima.
24. Com relação ao animal representado, é correto afirmar-
se que
Anelideos: morfologia básica externa
Porção anterior
Porção
posterior
I. É criado para produção de húmus.
II. Vive em solo úmido ou ambiente de água doce.
III. Apresenta sistema circulatório fechado.
IV. Sua excreção é realizada por metanefrídios.
Está(ão) correta(s):
A) apenas I e II.
B) apenas III e IV.
C) apenas III.
D) apenas IV.
E) I, II, III e IV.
25. O duodeno está relacionado com a
A) produção da gastrina.
B) formação do quimo.
C) síntese de secretina.
D) liberação do ácido clorídrico.
E) absorção de proteínas e glicose.
FÍSICA
26. Um trenzinho de brinquedo move-se com velocidade
constante de 3m/s, durante 20s. Após parar na estação
durante 10s, continua viajando mais 20s, com
velocidade constante de 2m/s. A sua velocidade média,
durante toda a viagem, em m/s, foi de
A) 2,5. B) 2,0.
C) 3,4. D) 3,0.
E) 5,0.
27. A afirmativa verdadeira está na opção
A) a massa de um corpo é uma medida de sua inércia.
B) a massa de um corpo pode variar de um ponto para
outro da Terra.
C) o Quilograma-força e o Quilograma-massa (ou,
simplesmente, Quilograma) são unidades diferentes
de uma mesma grandeza.
D) o kgf e o kg são unidades de grandezas diferentes,
pertencentes a um mesmo sistema de unidade.
E) em um mesmo lugar da Terra, peso e massa são
grandezas inversamente proporcionais.
28. Deseja-se projetar uma usina hidroelétrica, utilizando-se
a queda d’água que tem uma vazão de 400 m³/min,
caindo a água de uma altura de 30 m. Adote g = 10
m/s². Considerando-se que a densidade da água é de
1.000 kg/m³, a potência máxima que se pode obter, em
MW, será
A) 1. B) 2.
C) 3. D) 20.
E) 30.
29. Um prego é colocado entre dois dedos, que produzem a
mesma força, de modo que a ponta do prego é
pressionada por um dedo e a cabeça do prego é
pressionada pelo outro. O dedo que pressiona o lado da
Anéis ou ponta sente dor em função de
metâmeros A) a pressão ser inversamente proporcional à área para
(segmentos
corporais) uma mesma força.
B) a força ser diretamente proporcional à aceleração e
inversamente proporcional à pressão.
C) a pressão ser diretamente proporcional à força para
uma mesma área.
Clitelo D) a sua área de contato ser menor e, em consequência,
a pressão também.
E) o prego sofrer uma pressão igual em ambos os lados,
mas em sentidos opostos.
30. É provável ocorrer um eclipse solar, quando a fase da
Lua é
A) Nova. B) Cheia.
C) Quarto crescente. D) Quarto minguante.
E) Quarto crescente e minguante.
MATEMÁTICA
31. Considere os conjuntos finitos A, B e C. Sabe-se que A
∩ B ∩ C tem 1 elemento, A ∩ B tem 5 elementos, A ∩ C
tem 3 elementos e B ∩ C tem 4 elementos. Além disso,
A – (B ∪ C), B – (A ∪ C) e C – (A ∪ B) não são vazios.
É correto afirmar-se que
A) (A ∪ B) ∩ C tem 8 elementos.
B) (B ∪ C) ∩ A tem 6 elementos.
C) (A ∪ C) ∩ B tem 7 elementos.
D) A ∪ B ∪ C tem, pelo menos, 13 elementos.
E) A ∩ B tem 4 elementos.
32. Sobre conjuntos numéricos, é verdadeiro afirmar-se que E) V100 é o ponto médio do segmento que liga V1 a V199.
A) a soma de dois números irracionais é sempre um
número irracional. 37. Do alto de um morro, uma pessoa P visualiza dois
B) todo número real tem um inverso também real. pontos, A e B, ambos ao nível do mar. Sabe-se que a
C) existem números inteiros, cujo inverso também é distância entre os pontos A e B é de 21 Km, os
inteiro.
ângulos ∠ PAH e ∠ PBH medem, respectivamente, 60º
D) a raiz quadrada de um número racional positivo é
sempre um número racional. e 30º, e o ângulo ∠ APB mede 150º. A altura do morro é
E) a diferença entre dois números naturais é sempre um
número natural.

33. Os números inteiros positivos a1, a2, ..., a51 são tais, que
a1 + a2 + ... + a50 + a51 = 500. Corresponde a um número
que pode ser o máximo divisor comum dos números a1,
..., a51:
A) 5. B) 10.
C) 15. D) 35.
E) 45.

1 A) 1 Km. B) 1,5 Km.

34. Dados x, y ∈ R, tais que x4 – 10x2y2 + 9y4 = 0 e xy = ,
2 C) 3 Km. D) 2 Km.
(
o valor de x 2 - 3y 2 )
2
é igual a E) 7 Km.
A) 0. B) 1.
C) 4. D) 16. 38. Sobre os ângulos internos de um triângulo, é correto
E) 25. dizer-se que
A) pelo menos um dos ângulos tem medida menor ou
35. Na figura abaixo, ABCD é um quadrado. Os pontos E e igual a 60º.
F estão sobre os lados AB e CD e os segmentos AF, B) todos os ângulos são, necessariamente, agudos.
BF, CE e DE determinam os triângulos AEG, BEH, CFH C) um dos ângulos sempre é obtuso.
e DFG, de áreas, respectivamente, iguais a x, y, z, e w. D) um dos ângulos sempre é reto.
É correta a alternativa E) se dois dos ângulos são agudos, o terceiro é,
necessariamente, obtuso.

1
39. A inequação + x ≥ 2 tem, como conjunto solução,
x
A) S = {x ∈ R ⏐ x ≥ 0}.
B) S = R – {0}..
C) S = {x ∈ R ⏐ x < 0 ou x > 1}.
D) S = {x ∈ R ⏐ x > 0}.
E) S = R – {2}.
A) x + y = z + w. B) x + z = y + w.
C) x + w = y + z. D) x + y + z = 2w. 40. No dia das crianças, Pedro ganhou uma calça com 6
E) x + y + w = 2z bolsos e uma quantidade x de pirulitos. Pedro distribuiu
os pirulitos nos bolsos da calça, de modo que nenhum
36. Para cada n natural, seja Vn o vértice da parábola de bolso ficou vazio e, em cada bolso, ficou um número
2 2
equação y = x – 2nx + 1 + n . É correto o que se diferente de pirulitos. Após chupar exatamente um
afirma na opção pirulito, Pedro percebeu que a distribuição anterior não
A) As coordenadas de Vn são números negativos. era mais possível, portanto ele ganhou _____ pirulitos.
B) Não existem coordenadas reais para Vn. A) 19. B) 20.
C) V100 está sobre o eixo das abscissas. C) 21. D) 22.
D) Todos os Vn pertencem a uma mesma reta vertical. E) 25.

QUÍMICA

41. O ponto de fusão (PF) e o ponto de

ebulição (PE) são propriedades que
caracterizam um tipo de matéria,
permitindo, portanto, identificá-la e
também diferenciar substâncias puras
de misturas. Fazendo-se um estudo da
curva de aquecimento de três amostras
distintas, A, B e C, obtiveram-se os
seguintes gráficos:
 Estes gráficos revelam que
A) todas as amostras são substâncias puras. B) as amostras A e B são misturas eutéticas.
C) as misturas B e C são azeotrópicas. D) somente a amostra B é uma mistura eutética.
E) todas as misturas são simples.

42. A seguir, são apresentados três modelos atômicos e uma legenda.

De acordo com o que se tem disponível, é possível dizer-se que

A) os modelos 1 e 2 representam átomos com carga positiva 2+ e 3+, respectivamente.
B) os modelos 2 e 3 representam átomos com carga negativa 3- e 2-, respectivamente.
C) os modelos 1 e 3 têm a mesma carga negativa 2-.
D) os três modelos representam três átomos no estado neutro.
E) o modelo 3 não pode representar um átomo neutro.

43. O número atômico e o número de massa do átomo esquematizado são, respectivamente,

A) 4 e 3. B) 3 e 7.
C) 7 e 4. D) 3 e 3.
E) 4 e 7.

44. Os anidros correspondentes aos ácidos H2CO3, H2SiO3, H2SO3, são

A) CO2, SiO2, SO2 B) CO, SiO2, SO3 C) CO2, SiO2, SO3
D) CO, SiO2, SO2 E) CO2, SiO3, SO2

45. Observe estes três tipos de reação.

I. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2
II. NH4NO2 → N2 + 2H2O
III. NH3 + HCl → NH4Cl

A classificação delas é, respectivamente,

A) síntese, análise e deslocamento B) análise, deslocamento e síntese
C) deslocamento, análise e síntese D) análise, síntese e deslocamento
E) síntese, deslocamento e análise

REDAÇÃO

A Constituição brasileira proíbe o trabalho infantil, entretanto milhões de crianças ficam divididas entre as seguintes
possibilidades: trabalhar, pedir ou roubar.

Elabore um texto dissertativo-argumentativo, enfocando o tema sugerido.

OBSERVAÇÕES:
1) Total de escores: 100.
2) Número de linhas – mínimo: 25 e máximo: 30.
3) Serão descontados dois pontos para cada erro de escrita, três para cada erro de gramática e quatro para cada erro de
texto.
4) Se a redação não atingir o limite mínimo, serão descontados três pontos por linha em branco.
5) A fuga ao tema implica nota ZERO.
6) Não faça citação.