Agrupamento de Escolas de Almancil

(145142)

EB Dr. António de Sousa Agostinho (sede)

EB de Almancil – EB Cónego Dr. Clementino de Brito Pinto

EB de São Lourenço - EB de S. João da Venda

DGESTE– DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES JI de Almancil – JI de Escanchinas

Direção de Serviços da Região Algarve

ATIVIDADES/PROJETO DA TURMA 9ºANO

TEMA: A ATEROSCLEROSE E A MATEMÁTICA DIRETOR DE TURMA: ISABEL OLIVEIRA

DAC CALENDARIZAÇÃO AVALIAÇÃO

ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS

Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 Disciplina 4 Disciplina 5 MUITO BOM [ X ] BOM □

2º PERÍODO
SATISFAZ □ NÃO SATISFAZ □

MAT CN --- --- --- ARTICULAÇÃO REALIZADA

MUITO EFICAZ [ X ] EFICAZ □ INEFICAZ
□
 AE – Conhecimentos,
DISCIPLINAS
Capacidades e Atitudes
CN CN:
● Conhecer a constituiçã o do
sistema cardiovascular.
Matemática
● Caracterizar sumariamente a
doença aterosclerose -
causas, consequências..
● Identificar medidas de prevençã o
e/ou tratamento da doença.
● Aplicar conhecimentos
adquiridos na disciplina de
CN.
Matemática:
● Representaçõ es matemá ticas
na realidade
● Adquirir e aplicar numa
Ações estratégicas de ensino Áreas do Perfil Cidadania e
Atividades a desenvolver
orientadas para o perfil do aluno dos Alunos Desenvolvimento
● Trabalhar em pequenos grupos ● 1.ª fase: A, B, C, D, E, G, I 6
● Desenvolver estratégias de forma ● Análise da situação apresentada e
autó noma
desenvolvimento de estratégia;
● Interpretar resultados
● Experimentação da medição do
● Realizar trabalho experimental volume de uma “artéria”, seguida de
várias medições simulando placas de
gordura.
● 2.ª fase:
● Debate sobre os resultados obtidos e
como os comunicar;
● Construção de tabelas e gráficos que
representem os resultados;
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(145142)

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EB de Almancil – EB Cónego Dr. Clementino de Brito Pinto

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situação prá tica os conceitos

á reas e volumes
● Relacionamento de conceitos;
● Relacionar variá veis
● Relatório em grupo e conclusões.
● Representaçõ es de valores em
tabelas

● Grá ficos de funçõ es

● 3.ª fase:
● Interpretaçã o de grá ficos
● Reflexão individual sobre o trabalho
desenvolvido