Prova Operatória

Idade: 6 Anos

PROCEDIMENTO 1° 2° 3°
SE MODIFICAÇÃO MODIFICAÇÃO MODIFICAÇÃO
RESULTADOS

Seriação

Pequenos
conjuntos discretos
de elementos

C = Conserva N/C = Não Conserva

Descrever argumentos utilizados e observações:

Descrever resultados:
 Prova operatória
Idade: 7 anos
Procedimentos
e resultados 3°
1° Modificação 2° Modificação Modificaçã
o

Seriação

Conservação de
pequenos
conjuntos discretos
de elementos

Conservação de
Massa

Conservação de
comprimento

Conservação de
superfície

Conservação de
líquido

Espaço
unidimensional

C = Conserva N/C = Não Conserva

Descrever argumentos utilizados e observações:

Descrever resultados:

Provas operatórias

Idade: 8 a 9 anos

Procedimentos e
resultados 1° Modificações 2° Modificações 3° Modificações

Conservação de
massa

Conservação de
comprimento

Conservação de
superfície
Conservação de
líquido

Conservação de
peso

Conservação de
critério

Quantificação de
inclusão de
classes
 Interseção de
classes

Espaço
unidimensional

Espaço
bidimensional
C = Conserva N/C = Não Conserva

Descrever argumentos utilizados e observações:

Descrever resultados:

A tabela de 8 anos, serve para crianças de 10 aos 11 anos de idade,

basta incluir a seguinte opção:

Procedimentos e
resultados 1° modificação 2° modificação 3° modificação
 Conservação de
volume

C = Conserva N/C =Não Conserva

Provas Operatórias

Idade: 12 anos de idade

Procedimentos e
resultados 1° modificação 2° modificação 3° modificação

Combinação das
fichas

Permutação de
fichas

Predição

Espaço
tridimensional
C = Conserva N/C = Não Conserva

Descrever argumentos utilizados e observações:

Descrever resultados:

Índice

Roteiro de
entrevista............................................................................................
Anamnese.............................................................................................................
EOCA....................................................................................................................
Entrevista operativa centrada na aprendizagem
(EOCA).................................
Observar os materiais colocados em sua caixa (EOCA).................................
Técnicas projetivas de Jorge Visca ....................................................
Provas operatórias de Jean Piaget .....................................................
Outros testes pedagógicos leitura/escrita, matemática (parte
1) ...................
Outros testes pedagógicos leitura/escrita, matemática (parte
2) ...................
Avaliação do desenvolvimento infantil educação
infantil................................
Escala de avaliação do comportamento infantil para o
professor..................
Solicitação de informação junto aos professores fundamental
I ...................
Solicitação de informação ao professor fundamental
II...................................
Escala de pontuação para pais e professores MTA-SNAP-
IV .........................
Modelo de Relatório Psicopedagógicos............................................................
Prognóstico/Devolutiva.......................................................................................