Campus Cornélio Procópio

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

EC37B – Interação Humano-Computador

Interação Humano-Computador
Atividades

Matheus Fernando Mollon

18/04/2023
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Atividade 01
• Com base na aula anterior e nos materiais
complementares da aula 07 no Moodle, responda as
questões abaixo:

a. Porque a avaliação de IHC é uma atividade fundamental em

qualquer processo de desenvolvimento que busque produzir
um sistema interativo?

b. Em quais grupos podemos dividir os métodos para avaliação

de usabilidade, acessibilidade e experiência do usuário?

c. Quais são as principais características dos métodos de

avaliação por inspeção?
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Atividade 01
• Com base na aula anterior e nos materiais
complementares da aula 07 no Moodle, responda as
questões abaixo:

d. Quais são as principais características da avaliação

heurística? Qual é seu objetivo principal?

e. Porque a avaliação heurística é considerada uma alternativa

de avaliação rápida e de baixo custo, quando comparada
aos métodos empíricos?

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Atividade 01
• Com base na aula anterior e nos materiais
complementares da aula 07 no Moodle, responda as
questões abaixo:

f. Quais são as etapas de uma avaliação heurística? Descreva

cada uma delas.

g. Por que é importante cada avaliador julgar a severidade dos

problemas? Quais são os fatores que envolvem o julgamento
da severidade?

h. Porque é recomendado envolver múltiplos avaliadores na

avaliação heurística?
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Atividade 02
• Com base no exemplo apresentado na aula 07,
acesse o Sistema de Consulta ao Acervo da Biblioteca
da UTFPR e faça uma nova avaliação em busca de
novos problemas de usabilidade.

Quais problemas você encontrou? Utilize o modelo de

relatório de problemas de usabilidade mostrado em sala.

Problema Local Heurística(s) violadas(s) Severidade

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Atividade 03
• Realize uma avaliação de usabilidade da interface de
login de uma livraria online.

– Utilize o método de avaliação heurística.

– Utilize as dez heurísticas de Nielsen para avaliação:

1. Visibilidade do estado atual 7. Flexibilidade e eficiência de uso

2. Correlação entre o sistema e o mundo real
8. Projeto estético e minimalista
3. Controle e liberdade do usuário
9. Suporte aos usuários no reconhecimento,
4. Consistência e padrões
diagnóstico e recuperação de erros
5. Prevenção de erros
10. Informações de ajuda e documentação
6. Reconhecimento ao invés de memorização
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Atividade 03
• Realize uma avaliação de usabilidade da interface de
login de uma livraria online.

– Utilize o método de avaliação heurística.

– Utilize as dez heurísticas de Nielsen para avaliação.
– Cada membro da dupla deverá realizar a sua avaliação de
forma individual na sessão de avaliação.
– Após esta etapa, você e sua dupla deverão apresentar os
problemas que cada um encontrou e discutir quais irão para o
relatório final da avaliação, assim como a severidade final de
cada problema.

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Atividade 03
• Realize uma avaliação de usabilidade da interface de
login de uma livraria online.

– Faça a avaliação com base no relatório de problemas de

usabilidade.

Problema Local Heurística(s) violadas(s) Severidade

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Atividade 03
• Realize uma avaliação de usabilidade da interface de
login de uma livraria online.

– O relato de resultados de uma avaliação heurística deve

conter:
• Os objetivos da avaliação;
• O escopo da avaliação;
• Descrição do método de avaliação heurística;
• O conjunto de diretrizes utilizado;
• Lista de problemas encontrados.
– Lista de problemas encontrados por cada membro da dupla individualmente
– Lista final de problemas encontrados após a sessão de discussão.

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Atividade 03
• Realize uma avaliação de usabilidade da interface de
login de uma livraria online.

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Atividade 04
• Utilize o método de avaliação heurística para avaliar o
portal da UTFPR

– http://portal.utfpr.edu.br/
– Utilize as “heurísticas para avaliação de usabilidade de portais
corporativos”. (disponível no moodle).
– Modelo relatório de problemas de usabilidade:

Problema Local Heurística(s) violadas(s) Severidade

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Atividade 04
• Utilize o método de avaliação heurística para avaliar o
portal da UTFPR

– O relato de resultados de uma avaliação heurística deve

conter:
• Os objetivos da avaliação;
• O escopo da avaliação;
• O conjunto de diretrizes utilizado;
• Lista de problemas encontrados.
– Lista de problemas encontrados por cada membro da dupla individualmente
– Lista final de problemas encontrados após a sessão de discussão.

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