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ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

UNIDADE 2

Máquinas de Fluxo
ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS
ANÁLISE DIMENSIONAL, LEIS DE SIMILARIDADE E ASSOCIAÇÕES DE BOMBAS
CENTRÍFUGAS.

Informações da Disciplina
Disciplina:
Implantação e logística de canteiro de obras

Carga horária:
80 horas

Descrição da Unidade

Unidade 2:
Análise Dimensional, Leis de Similaridade e Associações de Bombas
Centrífugas.

RESUMO DA UNIDADE:

Coeficientes Adimensional para turbomáquinas

O desempenho real das máquinas de fluxo deve ser determinado


experimentalmente, sendo os testes realizados em condições operacionais
específicas. Porém, essas máquinas podem operar em condições
diferentes daquelas adotadas nos testes. Por exemplo, os testes de
desempenho são realizados na rotação nominal do motor elétrico e, no
entanto, com o uso de variadores de frequência, a bomba pode operar
em rotações diferentes da nominal. Nesses casos, é necessário estimar
qual será o comportamento da bomba em função da rotação. Esse tipo de
análise pode ser realizado através das leis de similaridade, que tem como
base a análise dimensional e os grupos adimensionais.

Para realizar a análise dimensional é necessário listar todos os


parâmetros envolvidos. A altura de elevação e a potência mecânica
são parâmetros dependentes da vazão, diâmetro, rotação, massa
específica, viscosidade e rugosidade. Os grupos adimensionais podem
ser determinados diretamente pelo teorema dos Pis de Buckingham e
são eles:

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U2 Análise Dimensional, Leis de Similaridade e Associações de Bombas Centrífugas.

Coeficiente de vazão φ:

Q
φ = ____
ωD3
Coeficiente de elevação Ψ:

gH
Ψ = _____
ω2D2
Coeficiente de potência II:
Pm
II = ______
ρω3D5

Em aplicações em que a bomba opera com elevados número de


Reynolds, é verificado experimentalmente que a viscosidade do fluido
e a rugosidade relativa não possuem efeito significativo sobre seu
desempenho. Isso geralmente é válido para operações líquidos de baixa
viscosidade, tal como a água, e rotações suficientemente elevadas.

Velocidade específica para turbomáquinas

A velocidade específica é outro parâmetro adimensional importante


no estudo das turbomáquinas. Essa variável é definida no ponto de
melhor eficiência e é útil na seleção e especificação dos equipamentos.
Para auxiliar essa seleção, é necessário um adimensional envolvendo
rotação, vazão e elevação, mas não o diâmetro. Isto é conseguido
eliminando-se o diâmetro na razão entre os coeficientes de vazão e
elevação, tal que:
ωQBEP
1/2
φ1/2 = _________
ωs = _____
Ψ3/4 (gHBEP)3/4
Em que ω é a rotação em rad/s, QBEP é a vazão no BEP em m3/s ,HBEP é a
altura de elevação no BEP em m, g é a aceleração da gravidade em
m/s2 e ωs é a velocidade específica adimensional.

Fisicamente, a velocidade específica pode ser interpretada como sendo


a rotação necessária para produzir uma altura de elevação unitária a
uma vazão volumétrica unitária no BEP.

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As diferentes famílias ou classes de bombas apresentam uma


faixa particular de velocidade especifica. Esse parâmetro é útil no
procedimento de seleção do equipamento, já que é possível escolher o
tipo de bomba mais eficiente para determinada aplicação. As bombas
radiais, por exemplo, trabalham com vazões baixas e grandes elevações,
e por isso apresentam baixas velocidades específicas. Já as bombas
de rotores axiais apresentam alta vazão e baixa altura de elevação,
apresentando altos valores de velocidade específica. As bombas com
rotores de fluxo misto apresentam velocidade específica intermediária
entre rotores radiais e axiais.

Leis de Similaridade para Turbomáquinas

Os grupos adimensionais formam a base das Leis de Similaridade,


que permitem estimar o desempenho das bombas em função da
variação da rotação e do diâmetro do rotor. Em aplicações onde os
efeitos viscosos são desprezíveis, o coeficiente de vazão é tratado
como parâmetro independente e os coeficientes de elevação e
potência como parâmetros dependentes. Com essa hipótese, somada
às considerações de bombas e campos de escoamento semelhantes,
a semelhança dinâmica é obtida quando o coeficiente de vazão é
mantido constante. Portanto, quando temos semelhança dinâmica, as
características da bomba em uma nova condição podem ser estimadas
a partir de uma condição conhecida.

Modificação da rotação

Usualmente, as curvas características disponíveis nos catálogos de bombas


são obtidas para as rotações nominais dos motores elétricos. No entanto,
a rotação de trabalho pode ser ajustada por meio de inversores de
frequência. Esses dispositivos têm como função acionar o motor elétrico
e ao mesmo tempo variar a frequência e a tensão que é fornecida ao
motor, como o objetivo de ajustar sua velocidade e potência consumida.
Por meio do controle da rotação, é possível ajustar a vazão e altura de
elevação da bomba, de modo a otimizar sua operação.

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Em situações em que apenas a rotação é modificada, permanecendo


o diâmetro inalterado, a condição de semelhança dinâmica é obtida
mantendo-se constantes os grupos adimensionais. Assim:

( )
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Q2 D2
___ = ____
Q1 D1

( )
2
H2 D2
___ = ____
H1 D1

( )
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Pm2 D2
___ = ____
Pm1 D1
Associações de bombas

As bombas centrífugas podem ser associadas em série e paralelo. São


diversas as aplicações e razões para utilizar as associações de bombas,
por exemplo:

• Em casos onde não exista disponível em catálogo uma bomba


que possa suprir sozinha os requisitos de pressão e vazão. Ou,
caso exista essa bomba disponível, o seu custo seja maior do que
associar bombas menores para atingir a operação desejada.

• Em aplicações em que existe projeção de aumento da demanda


ao longo do tempo. Assim, é feita uma instalação inicial com a
possibilidade de associar uma quantidade maior de bombas.

• Em aplicações onde a demanda oscila consideravelmente ao logo


do período, tal como em estações de abastecimento de água ou
tratamento de efluentes. Nesses casos, o ajuste da operação pode
ser realizado acionando ou desligando bombas na associação

Associação de bombas em série

As associações em série são utilizadas em aplicações que exigem


grandes alturas de elevação. Em associações de duas ou mais bombas
em série, para uma mesma vazão, a altura de elevação total é a soma

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das alturas de elevação fornecida por cada bomba. A potência de


acionamento consumida pela associação é igual a somatória das
potências consumidas por cada motor.

Associações de bombas em paralelo

As associações em paralelo são utilizadas em aplicações que exigem


grandes vazões. Duas ou mais bombas operam associadas em paralelo
quando recalcam para uma tubulação em comum. Desse modo, para
duas bombas associadas em paralelo, a vazão total do arranjo é a
soma das vazões bombeadas individualmente por cada máquina. Para
o equilíbrio da associação, a altura de elevação fornecida por cada
bomba deve ser constante.

Caro professor, consulte no livro didático o Contexto de Aprendizagem


proposto para essa unidade e as situações-problema dele derivadas.
Para cada uma, enriqueça o assunto com sua experiência, proponha
modificações, alterações desafiadoras e até mesmo outros contextos.

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U2 Análise Dimensional, Leis de Similaridade e Associações de Bombas Centrífugas.

COMPETÊNCIAS DA DISCIPLINA:

• Conhecer e compreender os conceitos básicos das máquinas de fluxo


e dos sistemas fluidomecânicos, a fim de selecionar e dimensionar
máquinas que serão utilizadas no projeto de um sistema de
bombeamento.

• Conhecer e compreender os conceitos básicos sobre máquinas de


fluxo, assim como a teoria fundamental de turbomáquinas e suas
curvas características.

• Conhecer e compreender a análise dimensional, as leis de similaridade


e a associação de bombas centrífugas.

• Conhecer e compreender os conceitos sobre cavitação, curva de carga


de sistemas e aplicações a sistemas de fluidos, a fim de calcular o ponto
de operação de bombas centrífugas.

• Selecionar e aplicar bombas centrífugas, conhecer os fatores que


afetam a sua operação, bem como adquirir noções fundamentais sobre
bombas de deslocamento positivo.

HABILIDADES ATITUDINAIS DA DISCIPLINA:

Criatividade, raciocínio crítico e de solução de problemas.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE:

Análise de transporte por escala de uma associação de bombas


centrífugas.

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DESCRIÇÃO DAS SEÇÕES DE AUTOESTUDO

Caro professor,

É fundamental avaliar se em cada seção de autoestudo as competências


necessárias e os objetivos de aprendizagem foram alcançados. Portanto,
realize esta avaliação durante toda a aula.

É interessante que esta avaliação seja realizada numa perspectiva formativa,


ou seja, promovendo feedback durante todo o processo para a regulação e a
autorregulação do processo de aprendizagem.

Após a aferição da avaliação, sua tarefa, na conclusão de cada aula mediada,


é realizar a correlação entre os objetivos de aprendizagem da seção e os
resultados de aprendizagem da unidade.

SEÇÃO 1

Título da Seção:
Análise Dimensional Aplicada à Turbomáquinas

Palavras-chave:
Análise dimensional; coeficientes adimensionais; velocidade específica.

Orientações didático-pedagógicas (para o professor):


Prezado professor, nesta seção vamos trabalhar os conceitos de análise
dimensional aplicados ao estudo das bombas dinâmicas. Através do
teorema dos Pis de Buckingham, iremos definir os grupos adimensionais
relevantes para o estudo das bombas dinâmicas. Apresentaremos as
relações de dependência entre esses parâmetros adimensionais e
introduziremos o conceito de velocidade específica.

O objetivo principal desta seção é que o aluno conheça os grupos


adimensionais envolvidos e entenda que essa análise é um passo
fundamental para o estudo das leis de similaridade que serão abordadas
na seção 2.3. Neste contexto, o conteúdo deve ser apresentado de forma a
estimular o raciocínio crítico e capacidade de solução de problemas do aluno.

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U2 Análise Dimensional, Leis de Similaridade e Associações de Bombas Centrífugas.

A situação problema proposta nesta seção consiste em realizar a seleção


preliminar de uma bomba dinâmica utilizando o conceito de velocidade
específica. Inicie a abordagem da situação problema explicando a
importância da velocidade específica e qual sua utilidade prática. Então,
calcule a velocidade específica e, utilizando a Figura 2.1, estime qual é a
geometria de bomba recomendada e qual rendimento máximo possível.

SEÇÃO 2

Título da Seção:
Leis de Similaridade Aplicada à Turbomáquinas

Palavras-chave:
Análise Adimensional; Leis de Similaridade, Semelhança Dinâmica.

Orientações didático-pedagógicas (para o professor):


Prezado Professor, nesta seção iremos abordar as leis de similaridade aplicadas
à turbomáquinas. Introduza o assunto mostrando ao aluno a importância
prática das leis de similaridade, utilizadas como ferramenta de análise das
bombas dinâmicas. Vamos abordar o transporte por escala de diferentes
condições operacionais envolvendo variações de rotação e de diâmetro de
rotor, que são as situações práticas mais usuais. É fundamental que o aluno
entenda em quais situações as leis de similaridades são válidas e quais são as
suas limitações.

O objetivo principal desta unidade é que o aluno saiba aplicar as leis de


similaridade e qual sua importância prática. É importante desenvolver o
conteúdo de forma a estimular as habilidades de raciocínio crítico e capacidade
de solução de problemas práticos.

A situação problema proposta nesta seção consiste em uma análise de


transporte por escala devido a variação de rotação. Ressalte as hipóteses que
serão utilizadas e resolva a situação problema aplicando as leis de similaridade.
Finalize a solução da situação problema apresentando os resultados.

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U2 Análise Dimensional, Leis de Similaridade e Associações de Bombas Centrífugas.

SEÇÃO 3

Título da Seção:
Associação de Bombas Centrífugas

Palavras-chave:
Bombas centrífugas; associação de bombas em série; associação de bombas
em paralelo.

Orientações didático-pedagógicas (para o professor):


Prezado Professor, nesta seção iremos abordar as associações de bombas
centrífugas em série e em paralelo. Introduza o assunto mostrando ao
aluno a importância prática das associações no projeto dos sistemas
de bombeamento. Para isso, cite exemplos de aplicações práticas que
motivem o aprendizado do conteúdo. Iremos abordar as características de
cada tipo de associação e obter, quando possível, as curvas de elevação.
É fundamental que o aluno entenda que as características discutidas são
da associação e não do sistema de bombeamento. Nesse ponto do curso,
é comum o aluno supor que uma associação em paralelo, por exemplo,
irá dobrar a vazão em um sistema de tubulação. É importante salientar
que o ponto de operação da associação é função, também, do sistema de
tubulação em que os equipamentos são instalados e que iremos abordar
esse tema na próxima Unidade de Ensino.

O objetivo principal desta seção é que aluno conheça e compreenda as


características fundamentais de cada tipo de associação, bem como saiba
calcular suas curvas características a partir dos dados das bombas isoladas.
É importante desenvolver o conteúdo de forma a estimular as habilidades
de raciocínio crítico e capacidade de solução de problemas práticos.

A situação problema proposta nesta seção consiste em analisar uma


associação de bombas. A partir das curvas características de uma bomba,
é necessário calcular as curvas características para as associações, tanto
em série quanto em paralelo. Além disso, análises das curvas características
em função da rotação também são requeridas. Sempre que possível, utilize
elementos gráficos para auxiliar na compreensão desta análise. Estimule os
alunos a analisar a situação problema em dupla. Solicite a entrega da análise
realizada pela dupla antes que o problema seja resolvido pelo professor.

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