Cálculo de Múltiplas Variáveis IBMEC SP

Lista 1 – 2020.1 Profª. Patrícia Pereira

Conteúdo: Conceitos introdutórios. Sistemas de coordenadas tridimensionais.

1) Pesquise os questionamentos relacionado abaixo:

1. O que é ponto (Partícula)?
2. O que é reta?
3. O que é plano (2D)?
4. O que é espaço (3D)?
5. O que é ângulo?
6. O que é grandeza escalar?
7. O que é grandeza vetorial?
8. O que é vetor?
9. Como é soma de vetores?
10. Como é a diferença de vetores?
11. Como é multiplicação de vetor por escalar?
12. Onde aplicamos vetores?

Objetivos

• Entender o conceito de ponto, reta, plano, espaço e ângulo.

• Entender e acurar a intuição geométrica.

• Entender o conceito de vetores.

• Entender a diferença entre grandezas vetoriais e escalares.

• Entender a soma, diferença e multiplicação por escalar.

• Entender a aplicação de vetores na física.

Roteiro de estudo:

(a) Consultar livros da bibliografia.

(b) Discutir com o grupo o conhecimento prévio.

(c) Pesquisar conceitos que ocorreram dúvidas.

(d) Produzir material para discussão com o professor.

(e) Discutir e solidificar conhecimento com a turma.

STEWART, James. 7ª Edição. – seção 12.1

1) Suponha que, a partir da origem, você tenha percorrido uma distância de 4 unidades ao longo do eixo x
no sentido positivo e então uma distância de 3 unidades para baixo. Quais as coordenadas de sua posição
atual?

Resposta: (4,0,-3)

2) Esboce os pontos (0,5,2), (4,0,-1), (2,4,6) e (1,-1,2) em um único conjunto de eixos coordenados.

3) Qual dos pontos A(-4,0,-1), B(3,1,-5) e C(2,4,6) está mais próximo do plano yz? Qual ponto pertence ao
plano xz?
O ponto C está mais próximo ao plano yz e o ponto A pertence ao plano xz

4) Quais são as projeções do ponto (2,3,5) nos planos xy, yz e xz? Desenhe uma caixa retangular que tenha
vértices opostos na origem e em (2,3,5) e suas faces paralelas aos planos coordenados. Nomeie todos os
vértices da caixa. Determine o comprimento da diagonal dessa caixa.

As projeções do ponto (2,3,5) nos planos xy, yz e xz são:

plano xy é o ponto (2,3,0)
plano yz é o ponto (0,3,5)
plano xz é o ponto (2,0,5)
O comprimento da diagonal da caixa é a distância do ponto (2, 3, 5) a origem (0,0,0):

|𝑃1 𝑃2 | = √(0 − 2)2 + (0 − 3)2 + (0 − 5)2 = √4 + 9 + 25 = √38 ≈ 6,16

5) Descreva e esboce a superfície em ℝ3 representada pela equação x + y = 2

A equação x+y =2 representa em ℝ3 o conjunto de todos os pontos onde a soma das coordenadas x e y é
igual a 2.
x+y=2
y=2-x

Representa o conjunto {(𝑥, 2 − 𝑥, 𝑧)|𝑥, 𝑧 ∈ ℝ} com um plano vertical que intercepta o plano xy em y=2-x,
z=0

6)
a) O que a equação x=4 representa em um plano bidimensional? O que ela representa em um plano
tridimensional?
7) Encontre os comprimentos dos lados do triângulo PQR. Ele é um triângulo retângulo? É isósceles?
Pontos: P(3, -2, -3), Q(7, 0, 1), R(1, 2, 1)