Clínica de

Redação
CADERNO 4 - ABRIL DE 2023
 GABINETE DA LÍNGUA PORTUGUESA
Excelência no ensino da Língua Portuguesa
www.institutofernandomoura.com.br

LEITURA OBRIGATÓRIA

Bem-vindo (a) à Clínica de Redação! Este é o Caderno 4. Cuidado! Seus concorrentes estão treinando desde
janeiro. Corra atrás do sucesso. Há MUITOS editais previstos!

A prova discursiva tem caráter eliminatório e classificatório. Não a subestime. Depoimento de uma aluna:
“Professor, a prova discursiva colocou-me em segundo lugar no concurso da CLDF!”. Outro aluno: “Mestre, com a prova
discursiva e os recursos conquistados, estarei no curso de formação da PRF!”. Então, amigo (a), é hora de ler e escrever
muito.

As redações que você produzirá deverão ser enviadas para o seguinte e-mail: clinicaderedacaoifm@gmail.com.
Este caderno apresenta temas da atualidade, temas específicos e estudos de caso propostos em concursos e em
vestibulares importantes.

Lembre-se sempre de que, na introdução do seu texto, é importante explicitar a tese a ser defendida
(dissertação argumentativa) ou o pressuposto orientador sobre o qual se vai expor (dissertação expositiva). Leia
cuidadosamente o comando da prova discursiva. Isso permitirá que você delimite o assunto. No desenvolvimento, dê
consistência aos tópicos sugeridos pela banca. Essa é a parte mais importante da sua redação. Apresente ideias
razoáveis, lógicas, mesmo sem dispor de material para consulta. Sempre que possível, exemplifique. O examinador quer
avaliar o domínio de conteúdo e a sua capacidade de improvisação. Lembre-se da modalidade escrita: concordância,
ortografia, pontuação, regência e outros. Feche coerentemente o seu texto. Prefira os períodos curtos e não misture
ideias. Não perca a lucidez.

Seguem, também, 21 dicas para tornar o seu texto estilisticamente mais bem redigido. Lembre-se de que
não constituem normas. São sugestões que garantiram o sucesso de muitos candidatos.

1. Delimite cuidadosamente o tema. Seja objetivo. Em caso de prova, leia os textos e fragmentos de apoio. Se
apresentarem um roteiro de ideias, contemple, em seu texto, todos os tópicos. Eles contêm o pressuposto orientador
de sua redação. Ademais, como já disse, constituem um banco de ideias para a argumentação ou para a exposição de
ideias.

2. Selecione os argumentos. Cuidado com o lugar-comum. Evite o argumento fácil de ser refutado ou contestado.

3. Dê consistência à sua argumentação. Fundamente cada ideia. Convença o leitor.

4. Dê sequência lógica ao seu pensamento. Observe o princípio da progressividade textual. Mostre que suas idéias
evoluem a cada parágrafo.

5. Empregue bem os mecanismos de coesão e coerência.

6. Evite o emprego exaustivo de ideias, palavras ou expressões. Lembre-se de que repetir não é problema. A repetição
desnecessária é que compromete a qualidade do texto.

7. Seja conciso. Evite pormenores desnecessários, acumulações e redundâncias.

8. Separe as diferentes ideias, em parágrafos distintos. Não as misture. Tome também o cuidado de não retalhar o seu
texto em muitos parágrafos.

9. Não use abreviações do tipo : c/, p/, ñ/, s/, m/, q/, etc.

10. Não use "gírias".

11. Evite os estrangeirismos. Se necessários, registre-os entre aspas.

12. Evite os períodos longos. Tome sempre cuidado com a construção de cada um.

Cientistas sociais do mundo todo vêm se preocupando com a pena de morte, sendo que nos Estados Unidos, país
que mais aplica essa alternativa, há estudos estatísticos relacionando os efeitos da pena de morte sobre os índices de
homicídios em uma sociedade e, nesse caso, a inibição e a brutalização são as suas hipóteses de trabalho, pois, na
primeira, querem verificar se o risco da execução induz os possíveis assassinos a desistirem do crime pelo receio do
castigo; na segunda, se a convicção da condenação leva certas pessoas a considerá-la uma atraente alternativa ao
suicídio.

Nova redação:

Cientistas sociais discutem a pena de morte. Nos Estados Unidos, país que mais aplica essa alternativa, há
estudos estatísticos. Estes relacionam os efeitos da pena de morte sobre os índices de homicídios em uma sociedade. A
inibição e a brutalização são as hipóteses de trabalho. Na primeira, querem verificar se o risco da execução induz os
possíveis assassinos a desistirem do crime pelo receio do castigo. Na segunda, se a convicção da condenação leva certas
pessoas a considerá-la uma atraente alternativa ao suicídio.

13. Verifique se as inserções de discursos alheios são oportunas e significativas.

14. Use palavras cujo significado domine completamente.

15. Evite traços de subjetividade: infelizmente, lamentavelmente, com certeza, nossa Constituição, nosso povo, minha
opinião, indigna, inaceitável, absurda.

16. Cuide da modalidade escrita culta: ortografia, pontuação, acentuação gráfica, crase, colocação pronominal,
concordância, regência, vícios de linguagem.

17. Evite a colisão: dão, pão, Constituição, colocação, avião.

18. Evite as rimas ou ecos: importante, judicante, alucinante.

19. Procure não repetir exaustivamente a palavra que. Isso caracteriza subordinação enfadonha.

Tem que existir o "Dia do Índio", que é comemorado no dia 19 de abril, que é o mês da libertação.. Algumas
tribos indígenas que existem no Brasil apresentam programas que devem ser apoiados pela sociedade que vive no
Brasil.

Nova redação:

Tem de haver o "Dia do Índio", comemorado em 19 de abril, mês da libertação. Algumas tribos indígenas
existentes no Brasil apresentam programas que devem ser apoiados pela sociedade.

20. Empregue o gerúndio na medida certa e se dominar as relações de coordenação e de subordinação. Se não houver
esse domínio, evite-o.

O assunto software livre não é novo no âmbito do Tribunal de Contas da União, já tendo sido ventilado em outros
processos. A representante, a empresa Conectiva S/A, em outro requerimento protocolado em 7/3/2018, contesta de
maneira mais genérica as aquisições de software realizadas pelo governo federal. Ela questiona a prática adotada pelas
entidades da administração pública de adquirir o sistema operacional Microsoft Windows e o pacote de escritório
Microsoft Office sem realização de procedimento licitatório, utilizando como base legal da compra a exclusividade de
fornecedor prevista no art. 25, inciso I, da Lei nº 8.666/1993. O citado requerimento recebeu o número de documento
34983942, transformando-se no processo TC 003.136/2018-0, ainda não julgado, que se encontra no Gabinete do
Ministro Y, aguardando a resposta de um pedido de concessão de cópia solicitado pelo Ministério Público Federal.

Nova redação:

O assunto software livre não é novo no Tribunal de Contas da União. Outros processos já o discutiram. A
representante, a empresa Conectiva S/A, em requerimento protocolado em 7/3/2018, contesta, de maneira mais
genérica, as aquisições de software realizadas pelo governo federal. Ela questiona a prática adotada pelas entidades da
administração pública de adquirir o sistema operacional Microsoft Windows e o pacote de escritório Microsoft Office,
sem realização de procedimento licitatório. Essas entidades utilizam, como base legal da compra, a exclusividade de
fornecedor prevista no art. 25, inciso I, da Lei nº 8.666/1993. O citado requerimento recebeu o número de documento
34983942 e transformou-se no processo TC 003.136/2018-0, ainda não julgado, que se encontra no Gabinete do
Ministro Y. Aguarda a resposta de um pedido de concessão de cópia solicitado pelo Ministério Público Federal.

21. Prefira a voz ativa. Isso não quer dizer que a voz passiva analítica e a sintética estejam erradas. O segredo é não
abusar.

Os direitos foram enumerados pela Constituição. (Voz passiva)

A Constituição enumerou os direitos. (Voz ativa: você diz o mesmo, com menos palavras.)

TEMA COMENTADO PELO PROFESSOR

Leia o texto seguinte.

Como se sabe, o Estado é dotado de poderes políticos, exercidos pelo poder Legislativo, pelo poder
Executivo e pelo poder Judiciário no desempenho de suas funções constitucionais, e de poderes
administrativos, que surgem secundariamente com atos da Administração Pública e efetivam-se de acordo
com as exigências do serviço público e com os interesses da coletividade. Enquanto os poderes políticos se
identificam com os poderes do Estado e só são exercidos pelos respectivos órgãos constitucionais do Governo,
os poderes administrativos difundem-se e apresentam-se por toda a Administração.

Nesse contexto, o poder de polícia destina-se a assegurar o bem-estar geral e impedir, por meio de
ordens, proibições e apreensões, o exercício antissocial dos direitos individuais, o uso abusivo da propriedade
ou a prática de atividades prejudiciais à coletividade.

Considerando que o texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo que
contemple, necessariamente, os tópicos seguintes.
1) Conceitue poder de polícia e apresente três exemplos de atos administrativos relacionados a esse
poder. [valor: 7,00 pontos]
2) Comente os ciclos do poder de polícia. [valor: 7,00 pontos]
3) Distinga polícia administrativa e polícia judiciária: objeto de incidência, infrações tratadas e órgãos
competentes para o exercício de cada uma. [valor: 7,00 pontos]
4) Discorra sobre a natureza da Polícia Legislativa e cite três atribuições dela. [valor: 8,00 pontos]
 PADRÃO DE RESPOSTA

Segundo o Código Tributário Nacional (CTN), poder de polícia é a atividade da administração pública
que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato,
em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da
produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes da concessão ou autorização do
poder público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos. São
exemplos do poder de polícia: licença para construir, autorização para porte de arma de fogo, imposição de
multas administrativas, apreensão de mercadorias e outros.
Nesse contexto, de acordo com a doutrina, o poder de polícia possui fases ou ciclos. A primeira,
denominada ordem de polícia, corresponde à legislação que estabelece os limites e os condicionamentos aos
exercícios das atividades privadas e ao uso de bens. A segunda, consentimento de polícia, revela-se na
anuência prévia da Administração, quando exigida, para a prática de determinadas atividades privadas, como
licenças ou autorizações. A terceira, chamada de fiscalização de polícia, diz respeito à atividade de verificação
do adequado cumprimento das ordens de polícia ou das regras previstas no consentimento de polícia pelo
particular. Por fim, há a sanção de polícia, que se traduz por meio da atuação administrativa coercitiva, na
situação de se constatar o descumprimento de uma ordem de polícia ou dos requisitos e das condições
previstas no consentimento de polícia.
No tocante à distinção entre polícia administrativa e polícia judiciária, devem-se explicitar alguns
critérios. Quanto ao objeto de incidência, a polícia administrativa incide sobre bens, serviços ou atividades
privadas; a polícia judiciária incide sobre pessoas. Quanto às infrações, a polícia administrativa trata de
infrações administrativas; a polícia judiciária, de infrações criminais. Quanto aos órgãos competentes, a polícia
administrativa é exercida por órgãos administrativos de caráter fiscalizador, integrantes dos mais diversos
setores da Administração; a polícia judiciária é realizada por corporações específicas ─ Polícia Civil e Polícia
Federal. Ressalte-se, também, que a natureza da polícia administrativa é predominantemente preventiva e
ostensiva, ao passo que a da polícia judiciária é repressiva e investigativa.
Por fim, a Polícia Legislativa é considerada polícia de ciclo completo, o que significa que executa tanto
atividades delegadas às Polícias Civis quanto às Militares e, ainda, por sua abrangência, à Polícia Federal e
à ABIN, no âmbito do Senado Federal. São atribuições da Polícia do Senado Federal: garantir a segurança e
integridade física de pessoas e do patrimônio no Senado Federal; assessorar a administração da Casa no
exercício do seu poder de polícia; assessorar o Corregedor Parlamentar no exercício de suas atribuições ínsitas
à Polícia do Senado Federal; dar apoio às Comissões Parlamentares de Inquérito, sempre que solicitado;
participar da elaboração, execução e gestão compartilhada da Política de Segurança Corporativa do Senado
Federal aprovada pelo Comitê de Governança Corporativa e Gestão Estratégica e instituída pela Comissão
Diretora; realizar o policiamento do edifício e dependências do Senado Federal, apurar infrações penais em
detrimento de bens, serviços e interesses do Senado Federal ou praticados nas suas dependências; cumprir,
em caráter privativo as demais atividades típicas de segurança de autoridades e polícia legislativa; cumprir,
em caráter privativo, os mandados de prisão, de busca e apreensão, as conduções coercitivas, a escolta de
presos e de depoentes das comissões, quando estas diligências forem executadas nas dependências sob
responsabilidade do Senado Federal; executar outras atividades correlatas.

Caso os temas deste caderno não contemplem as expectativas em relação aos seus objetivos de vida, anexe o
tema estudado e desenvolvido por você. Escreva sobre o tema em, no máximo, 30 linhas. Transcreva o seu texto para a
FOLHA PARA O TEXTO DEFINITIVO. Envie-o (digitalizado) para o e-mail indicado. Seu texto passará pela correção
detalhada do professor Fernando Moura. Ao receber o espelho de correção, identifique as falhas. Evite-as no texto
seguinte. Aos poucos, seu texto ficará mais limpo. O segredo é treinar!
 Professor Fernando Moura (*)

* Com trajetória de peso, o professor Fernando Moura desenvolve, há trinta anos, trabalho respeitadíssimo no Distrito Federal. Milhares
de alunos o conhecem, obtiveram excelentes resultados e elogiam o seu desempenho. É licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Literatura
Brasileira. É mestre em Ciências da Linguagem/Linguística Aplicada. Também é bacharel em Direito, com especialização em Processo Civil. Foi
professor e coordenador de área na Secretaria de Educação e em instituições particulares de ensino superior. Desenvolve cursos, treinamentos,
palestras e trabalhos de consultoria em empresas, órgãos públicos federais e preparatórios para concursos. Em 2008, fundou o Instituto Fernando
Moura de Estudos Linguísticos, com o intuito de torná-lo centro de excelência de estudos da Língua Portuguesa. Trata-se, hoje, de instituição
premiada nacional e internacionalmente. É autor da coleção Vade-Mécum Língua Portuguesa (cinco títulos) e do Curso Completo de Gramática do
Texto (Editora Aluminus/IMP). O professor Fernando Moura ministra aulas de interpretação de textos, redação – produção e correção –, gramática
aplicada ao texto, redação oficial e legislativa, português jurídico e português avançado.

OPERADORES/ARTICULADORES DE SEQUENCIAÇÃO

Neste caderno, além das dicas acima, reforço a lista de operadores/articuladores de sequenciação
que você poderá usar entre os parágrafos e os períodos, com vistas a mostrar que seu texto é um todo
coesivo (coesão e coerência).

Define-se ... como ...

O caso em análise ...
Preliminarmente, destaque-se que...
A princípio, ...
Trata-se de ...
Ressalte-se ....
Por isso, ...
Exemplo dessa realidade é...
Citam-se, como exemplos, ...
Constata-se, enfim, ....
Por derradeiro, ...
Nesse contexto, ...
Por fim, .....
Para ratificar esse posicionamento, ....
Ademais, ....
A par desses argumentos, ...
Além disso, ...
Outro aspecto...
Com relação a ....
Nesse sentido, ...
O sociólogo ... defende que ...
Fica evidente, assim, ...
De início, ...
Quanto ao....
Dessa forma, ...
No que concerne a ...
No tocante a...
Acrescente-se que ...
Posto isso,
Em face dos argumentos apresentados, conclui-se que...
Em razão do exposto,
Diante das razões expendidas,
Ante a análise do caso, constata-se...

Entendeu? Um gesto positivo, por favor!

 PARTE I – TEMAS PARA CARREIRAS BANCÁRIAS

Leia artigos sobre os 13 temas abaixo (Google Acadêmico). Faça anotações sobre tudo o que julgar
importante. Depois, produza o seu texto.

1. Os bancos na Era Digital: atualidade, tendências e desafios.

2. Internet banking, Mobile banking, Open banking: características e desafios.
3. Os novos modelos de negócios.
4. Distinção entre fintechs, startups e big techs.
5. O sistema de bancos-sombra (shadow banking): como funciona?
6. As funções da moeda no mundo contemporâneo.
7. O dinheiro na era digital: blockchain, bitcoin e demais criptomoedas.
8. Que é marketplace?
9. Funções dos correspondentes bancários.
10. Os arranjos de pagamentos.
11. O sistema de pagamentos instantâneos (Pix): funções e desafios.
12. Segmentação e interações digitais no mundo contemporâneo
13. A transformação digital no sistema financeiro.

PARTE I – TEMAS PARA CARREIRAS DIVERSAS

TEMA 1 - Especialistas enfatizam princípios que tratam de direitos humanos e eficiência policial, intensidade da
repressão policial na defesa de direitos e liberdades e papel histórico da polícia na construção da democracia. Afirmam
também que a segurança é matéria de Estado, não de governo, situando-a, portanto, acima das disputas político-
partidárias.

Considerando que o texto acima tenha caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo que trate,
necessariamente, dos seguintes aspectos:
- relação entre eficiência policial e direitos do cidadão;
- finalidade da repressão policial e sua intensidade;
- aparelho policial como um dos pilares da sociedade democrática.

TEMA 2 - Redija texto dissertativo, posicionando-se acerca do tema seguinte e utilizando, necessariamente, o recurso
de exemplificação.

“A sociedade não é o retrato apenas de seus governantes, é o retrato de seus cidadãos, em destaque, de suas
elites. É o nosso retrato, do Brasil todo, de todos nós.”
Sérgio Abranches

TEMA 3 - Redija texto dissertativo acerca do seguinte tema:

VENCER A VIOLÊNCIA E A INSEGURANÇA, O GRANDE DESAFIO.

Ao elaborar seu texto, trate, necessariamente, dos seguintes aspectos:

- ação do crime organizado e do narcotráfico na configuração do atual quadro de violência no Brasil;
- importância da ação policial no combate à violência e riscos a que estão sujeitos os profissionais da segurança pública;
- alternativas de combate ao crime.

TEMA 4 - Pedro, corregedor de determinado tribunal, recebeu denúncia anônima, em 10/4/2018, afirmando que João,
servidor público, estaria recebendo propina para interceder em favor de advogados na distribuição de processos no
âmbito daquele tribunal. Em 20/5/2018, foi publicada portaria nomeando Cláudio, Suzana e Maria como membros de
uma comissão de processo administrativo disciplinar para apuração da denúncia em questão, a qual deveria ser
presidida por Cláudio, servidor público estável, que ingressou no serviço público, sem concurso público, na forma do art.
19 do ADCT (Art. 19. Os servidores públicos civis da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, da
administração direta, autárquica e das fundações públicas, em exercício na data da promulgação da Constituição, há
pelo menos cinco anos continuados, e que não tenham sido admitidos na forma regulada no art. 37, da Constituição, são
considerados estáveis no serviço público.) O prazo inicial estabelecido para o trabalho da comissão foi de 60 dias,
prorrogável por mais 60 dias. Em razão do trabalho de apuração levado a termo pela citada comissão, foi publicada
portaria de demissão de João.
Com base nessa situação hipotética, redija um texto dissertativo que responda as seguintes indagações.
- A denúncia anônima poderia ter sido recebida para iniciar um processo administrativo disciplinar?
- Cláudio poderia ser presidente da citada comissão?
- Houve prescrição da pretensão punitiva?

TEMA 5 - Estimar as dificuldades que serão encontradas durante o desenvolvimento de um sistema de informação, os
recursos e o tempo necessários para a sua execução, do início ao término do projeto, é uma das atividades mais
complexas relacionadas ao planejamento de um projeto de desenvolvimento de sistema de informação.
Haverá sempre um grau de incerteza na estimativa de recursos, custos e cronograma o que acarreta riscos ao
projeto. Se o escopo do projeto é mal-entendido ou se os requisitos estão sujeitos a muitas alterações, a incerteza e, por
conseqüência, os riscos tornam-se ainda mais altos. Para contornar esse problema, as abordagens modernas de
planejamento de sistemas vêm assumindo uma visão iterativa das atividades de desenvolvimento, em que é possível
revisitar as estimativas realizadas e revisá-las quando há modificações nos requisitos do projeto. As premissas de muitos
clientes ao exigirem que uma estimativa, uma vez estabelecida, deva ser mantida mesmo na ocorrência de modificações
de escopo de um projeto estão sendo redefinidas por esta nova estratégia.
Considere o caso de um projeto de desenvolvimento de sistema de informação para o qual, após a fase de
planejamento, determinou-se o escopo do projeto, estimou-se os recursos, os custos e o cronograma necessários à sua
execução, decidiu-se pelas tecnologias a serem utilizadas e dimensionou-se a equipe a ser alocada para as diferentes
fases do projeto. Após a fase de planejamento, tendo o projeto iniciado, o cliente solicitou a negociação dos seus
requisitos e, caso essas alterações sejam aceitas, o escopo do projeto, os recursos, a equipe e o cronograma previamente
estabelecidos estarão inadequados, ensejando também modificações.

Com base nessas informações, trate, da forma mais completa possível, considerando as técnicas de
planejamento de sistemas de informação, das estratégias que devem ser aplicadas na negociação com o cliente para
que as alterações dos requisitos solicitadas tenham o menor impacto possível no planejamento inicial, no que se refere
a recursos, custos, cronograma e equipe. A sua abordagem deverá ainda analisar as consequências de problemas
relacionados a escopo de projeto maldefinido, escassez de recursos, falta de domínio do ambiente de desenvolvimento
pela equipe do projeto e cronograma maldimensionado.

TEMA 6 - No escopo dos processos de desenvolvimento de sistemas embasado no RUP (Rational Unified Process), redija
um texto dissertativo contemplando os seguintes pontos:
- descreva os objetivos do modelo de casos de uso;
- relacione as seções tipicamente presentes em um formulário para documentar casos de uso;
- defina o que são realizações de casos de uso e descreva como documentá-las na análise;
- defina caso de teste;
- descreva um procedimento para gerar casos de teste a partir de casos de uso.

TEMA 7 - No ano de 2018, a União criou uma empresa pública de natureza não financeira, denominada XPTO. A lei de
criação da empresa previa, em seu art. 1º, que a empresa teria seu estatuto definido por Decreto, não informando se ela
era ou não uma empresa estatal dependente. Inicialmente, foram integralizados R$ 2 bilhões. Ao operar, a empresa
sistematicamente realiza prejuízo, o que consome seu Patrimônio Líquido. Para que a empresa não sofra crise de
liquidez, semestralmente, a União realiza aportes de capital da ordem de R$ 1 bilhão, por meio de Decreto.

Com base nessa situação hipotética, responda aos seguintes questionamentos:

- Conforme definido no art. 2º, III, da LRF, a empresa XPTO pode ser considerada uma estatal dependente, pois não
ficou caracterizado que ela recebe recursos para suas despesas de custeio?
- A empresa em comento, dependente ou não, deve receber aportes de capital por meio de lei específica?
- Os aportes de capital citados podem ser caracterizados como “Despesas de Capital”?

TEMA 8 - A empresa Modernidade S.A. possui controles internos rígidos com relação à emissão e à autorização de
pagamentos por meio de cheques. Exige sempre assinatura de dois procuradores da empresa. O gerente financeiro e o
diretor financeiro possuem procurações para exercer essa função. O auditor, ao entrar na sala do gerente financeiro,
percebe um talonário de cheques sem preenchimento de valores, assinado pelo diretor financeiro.

Nessa situação hipotética, que procedimento técnico básico o auditor aplicou? Desenvolva um texto
dissertativo que trate, ainda, dos seguintes procedimentos:
- observação;
- investigação;
- cálculo;
- revisão;
- inspeção.

TEMA 9 - Desenvolva um texto dissertativo acerca dos deveres de um auditor ao detectar erros relevantes ou fraudes
no decorrer de seus trabalhos.

TEMA 10 - Suponha que, em determinado órgão público federal, os servidores do quadro permanente tenham sido
beneficiados com a aprovação de uma lei que modificou os critérios de enquadramento nas respectivas carreiras.
Suponha, ainda, que o departamento de recursos humanos tenha estimado que a nova norma legal provocará um
crescimento de 18% do total de despesas de pessoal do órgão e que o orçamento em curso não dispõe de dotações
suficientes para os novos gastos.

Considerando essa situação, redija um texto dissertativo acerca da gestão de despesas de pessoal no órgão
descrito.
Ao elaborar seu texto, trate, necessariamente, dos seguintes aspectos:
- as responsabilidades do ordenador de despesas;
- os requisitos legais para que a nova despesa seja realizada;
- possíveis consequências provocadas pela aplicação da norma.

TEMA 11 - Segurança pública: um problema nacional (causas, consequências e desafios).

TEMA 12 - Privatização de rodovias brasileiras: viável?

TEMA 13 - Por meio da segurança nacional, o Estado combate ou neutraliza antagonismos externos e internos
que ameacem a ordem pública , a paz social, as instituições e a soberania nacional. Como a segurança
nacional se realiza no Brasil?

TEMA 14 - O papel do policial civil na preservação da integridade dos cidadãos.

TEMA 15 - A importância da prevenção de acidentes de trabalho e da higiene industrial.

TEMA 16 - Escravismo no Brasil: uma realidade atemporal.

TEMA 17 - Trabalho da mulher e contexto socioeconômico brasileiro.

TEMA 18 - As políticas públicas educacionais no Brasil e o compromisso com os princípios democráticos.

TEMA 19 - Cabe às autoridades responsáveis pela educação experimentar novos planos de formação, de modo
a obter melhores resultados nos programas educacionais. Cabe, ainda, a elas estudar as necessidades do setor
da educação, levando em conta o desenvolvimento socioeconômico, e propor soluções para os problemas
detectados. No Brasil, que planos e estudos têm sido realizados e que resultados têm sido oferecidos à
sociedade?

TEMA 20 – Política educacional brasileira como prioridade na construção de uma nova sociedade.

TEMA 21 - O crescimento exponencial de casos do novo coronavírus (COVID-19) deixa evidente que, para combatermos
a pandemia, não devemos nos preocupar apenas em identificar o “remédio” eficaz, mas, sim, em acertamos sua
“dosagem”. Não adianta constatarmos apenas que o contato social deve ser restrito. Precisamos discutir quão limitados
esses contatos devem ser e a partir de quando essas restrições devem ser impostas. Os relatos vindos dos sistemas de
saúde desses de vários países mostram que o Brasil já está atrasado na decisão de estabelecer uma dose adequada à
situação.

Considerando o caráter motivador do texto acima, redija, em no máximo 30 linhas, um texto dissertativo,
posicionando-se a respeito do seguinte tema:

DISCIPLINA SOCIAL É SOLUÇÃO PARA O COMBATE AO CORONAVÍRUS?

Em seu texto, trate, necessariamente dos seguintes tópicos:

- situação atual da circulação da doença no mundo e no Brasil;
- combate ao coronavírus e necessidade de rigoroso processo de mitigação de contato social;
- campanhas extensivas de conscientização sobre a necessidade de higiene pessoal, de desinfecção de
superfícies e ambientes e da vacinação em massa;
- limitação de atividade sociais: necessário?

TEMA 22 – Promulgação é o instrumento que declara a existência da lei e ordena sua execução. Nesse sentido, comente
o processo de promulgação:
a) das emendas à Constituição;
b) das leis complementares e ordinárias;
c) dos decretos legislativos.

TEMA 23 – No que concerne à redação do vencido, desenvolva um texto dissertativo que contemple os seguintes
aspectos:
a) conceito;
b) processo de elaboração do novo texto;
c) turno suplementar.

TEMA 24 – A Tramitação corresponde ao curso regular das proposições pelas comissões técnicas e o Plenário da
Câmara ou do Senado. Nesse contexto, desenvolva um texto dissertativo que contemple os seguintes pontos:
a) início do processo de tramitação;
b) tramitação de Propostas de Emenda à Constituição (PECs), projetos de lei, de decreto legislativo e de resolução,
além de indicações;
c) votação e aprovação;
d) decisão terminativa e sanção.

TEMA 25 - Estudos mostram a necessidade de mudar as bases da educação dos condutores brasileiros em relação ao
trânsito. Desenvolva um texto dissertativo sobre os conteúdos e as metodologias relevantes para promover
conhecimento teórico-prático a todos os motoristas.

Bom treino! Leia, leia muito. Escreva com cuidado. Sucesso!

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FOLHA PARA O TEXTO DEFINITIVO 1

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FOLHA PARA O TEXTO DEFINITIVO 2

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FOLHA PARA O TEXTO DEFINITIVO 3

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