O desenvolvimento infantil e a tecnologia

O desenvolvimento infantil corresponde à fase em que a criança está

aprimorando seus conhecimentos, raciocínios e habilidades psicológicas e
manuais, portanto, é uma fase em que a criança precisa de diversos estímulos
para um bom aflorar de suas aptidões, como por exemplo o constante diálogo
e contato humano. Na realidade atual, a tecnologia, de certa forma, dificulta
um pouco esse processo de aprendizagem.
A tecnologia vem só se aprimorando com o passar dos anos, e é cada
vez mais comum deparar-se com uma criança que sequer desenvolveu sua fala,
vidrada em um celular. É inegável o quanto a tecnologia ajudou muitas mães
que estão sempre super atarefadas com atividades da casa, outros filhos,
trabalho e etc. Porém, também é inegável, os danos prejudiciais que o excesso
das telas pode trazer a uma criança. Os especialistas não proíbem que crianças
tenham acesso à tecnologia, mas, há a recomendação sobre o tempo saudável
para ficarem em frente às telas, da mesma forma que há essa recomendação
para adultos. A longa exposição torna propício o desenvolvimento problemas
de visão pelo tempo de exposição ao brilho, pode ser uma realidade também o
estresse e a ansiedade, e, principalmente, a criança não desenvolverá as
habilidades que deveria. A imaginação não é trabalhada, tudo já é determinado
a criança só precisa deslizar o dedo, não há desenvolvimento de relações
interpessoais nem afetivas, já que o contato é apenas com uma máquina fria.
Por fim, a criança vai perdendo o interesse na realidade e começa a alimentar
um vício.
Apesar de todos os riscos citados, com supervisão e limites, a
tecnologia pode ser ao invés de um fator problemático, um fator aliado.
Existem muitas ferramentas na internet que ajudam no crescimento intelectual
das crianças, esses, quando trabalhados junto a um responsável podem trazer
resultados satisfatórios. Determinados tipos de desenhos trabalham mais de
uma língua, como é o exemplo de um antigo desenho, ainda visto hoje, “Dora
aventureira”, o desenho trabalha lógica das crianças por ser muito interativo,
passa valores morais básicos, explora cores, formatos e nome dos animais,
além de transpassar o tempo todo entre o inglês e o espanhol. Assim como há
programas na famosa rede “youtube” que não transmitem nada inteligente à
criança e de certo modo transmite ideias dementes.

Em virtude dos fatos mencionados, conclui-se que ao tratar-se da fase de

aprendizagem e desenvolvimento infantil, deve haver dosagem do tempo,
assim como filtragem de conteúdo frente à aparelhos tecnológicos. Por fim, é
necessário saber utilizar da ferramenta como aliada da criança e dos pais.