UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

CURSO DE SUPERIORES DE TECNOLOGIA

SEU NOME

PIM II

SUA CIDADE
2021
SEU NOME

PIM II

Trabalho apresentado no Curso de

Tecnologia em Gestão de Recursos
Humanos Instituição de Ensino Superior
FMU Centro Universitário de São Paulo,
como requisito para a realização da
disciplina de prática profissional: Gestão de
Projetos.

Orientador(es):Prof. Marco Antônio C.S Junior

SUA CIDADE
2021
 Sumário

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................................10
2. ECONOMIA E MERCADO.......................................................................................................11
3. EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO...................................................13
4. MATEMÁTICA APLICADA.......................................................................................................15
5. CONCLUSÃO.............................................................................................................................17
REFERENCIA....................................................................................................................................18
1. INTRODUÇÃO

O Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II consiste no desenvolvimento de

um projeto em formato de pesquisa técnico-acadêmica, com propósito de propiciar
condições à ampliação do conhecimento e ao desenvolvimento prático de uma série
de conceitos teóricos, a partir da integração multidisciplinar com foco em uma
organização.
O Projeto Integrado Multidisciplinar II consiste em uma pesquisa do tipo
qualitativa, pois trata de um meio para explorar o significado que os profissionais de
mercado e os membros da comunidade acadêmica atribuem ao fenômeno das
organizações e sua administração.
Essa pesquisa tem como objetivo o discente ter o contato com as práticas e
teoria adquirida no curso, dessa forma, geral o PIM tem o propósito de, por meio de
um estudo de caso, descrever a grande estrutura e os principais processos
organizacionais, assim como a comunicação empresarial e as técnicas de
informática utilizadas pela empresa selecionada pelo aluno pesquisador.
De acordo com Santos (2009, p. 99) método “Define-se como: seguir um
caminho ou a ordem a que se sujeita qualquer tipo de atividade, com vistas a chegar
a um fim determinado”. É a assimilação dos métodos a serem usados para
realização da pesquisa a fim de que a mesma seja concluída e os seus objetivos
sejam alcançados.
Com base em Vergara (2000) pesquisa bibliográfica é realizada através de
material coletado em livros, jornais, revistas entre outros meios de comunicação.
Com tudo, o material publicado poderá ser de primeira ou de segunda fonte.
Já a pesquisa qualitativa no modo de avaliação de Vergara (2000) tem
métodos muito variados e fica a critério do pesquisador utilizar o que melhor lhe
convém, por exemplo, apresentando-o de forma mais estruturada codificando-os e
fazendo uma análise. Logo a pesquisa foi uma revisão bibliográfica e qualitativa
Para esse trabalho faremos o estudo de caso da Natura. A Natura, baseando-
se nas informações contidas no site Natura (2013) é uma marca de origem
brasileira, presente em sete países da América Latina e na França. No Brasil, a
indústria é líder no mercado de cosméticos, fragrâncias e higiene pessoal, assim
como no setor da venda direta
2. ECONOMIA E MERCADO

As contas nacionais medem o valor total produzido por uma economia.

Considerando tal importância, veremos, em um primeiro instante, o principal
agregado macroeconômico responsável pela riqueza de toda coletividade, ou
melhor, a variável que mede a produção de bens e serviços da economia: o Produto
Interno Bruto ou PIB.
A Economia encontra-se nos mais diversos lugares e espaços, sendo uma
ciência que contempla, como já dissemos, muitos juízos de valor.
Com a alta competitividade no mercado empresarial, as empresas necessitam
cada vez mais de terem suas estruturas bem planejadas, seguindo em direção ao
sucesso. Para se alcançar uma competitividade no mercado, as finalidades são
muitas e representam um desafio, tanto para as grandes empresas como para as de
pequeno porte.
A questão básica que norteia o processo econômico implica em como as
pessoas interagem, ou seja, como as economias funcionam. Logo, a partir desse
princípio, podemos compreender que o comércio pode ser bom para todos os
agentes, os mercados são geralmente bons organizadores da atividade econômica,
os mercados às vezes falham e, por isso, os governos podem melhorar os
resultados do mercado, através de uma eficiente administração pública
A economia “acontece” no dia-a-dia a partir da interação entre os indivíduos e
instituições. Transações comerciais e financeiras são realizadas, a taxa de juros
sobe e desce, a inflação varia acima ou abaixo, o Governo adota determinada
política fiscal, assim como o Banco Central determina a política monetária
Para Tavares (2007, p. 164), a empresa deve estabelecer suas necessidades,
identificando suas capacidades e habilidades de persuadir pessoas, empresas e
organizações, identificando incompatibilidades e conflitos em sua atuação perante
aliados, parceiros e concorrentes. É possível perceber essa sua visão no trecho em
que diz:
[...] As atividades para a criação do futuro, o cumprimento da missão e o
desenvolvimento e manutenção de competências distintivas resultam em
mais do que a compreensão da própria organização. Precisam de ampla
compreensão de seu setor e da multiplicidade de interações e
relacionamentos estabelecidos para atender simultaneamente a suas
características, objetivos e estratégias de atuação e também dos públicos
com os quais a organização interage e que partilham, em grande medida,
de seu ambiente de atuação.
 A economia de mercado tem como características básicas a propriedade
privada dos recursos de produção, livre iniciativa nos negócios. A decisão sobre o
que produzir, como produzir, e para quem produzir é tomada pelo mercado. Neste
modelo, predomina a concorrência pura sem intervenção do Estado. O Estado cuida
da segurança e da justiça. É a filosofia do liberalismo econômico.
A Microeconomia se ocupa da análise das decisões das famílias e das firmas
quando interagem nos mercados, a fim de maximizarem utilidade e lucros
(otimização é a palavra mágica em microeconomia). Ou seja, estudo o
comportamento e seus fundamentos aplicados ao indivíduo (unidade básica
familiar). a macroeconomia possui suas fundações e relações com outras matérias.
O que nos cabe neste curso é compreender a intrínseca relação entre Macro e
Microeconomia.
Portanto, temos que os fundamentos microeconômicos são insuficientes para
a macroeconomia, não podemos tornar a macroeconomia uma microeconomia
ampliada. Devemos gerar os fundamentos da macroeconomia, assim conseguindo
realizar produções eficazes nesse campo.
A partir dessa definição, é possível identificar que a empresa Natura
Cosméticos S/A apresenta uma política estratégica voltada fortemente para a
ampliação do seu ambiente corporativo e que a busca pelo processo de
diferenciação gerou importantes vantagens competitivas perante a concorrência no
setor de higiene pessoal, perfumaria e cosméticos. Em uma análise global, as
empresas do setor de cosméticos vêm apresentando um crescimento
significativamente superior à média dos demais setores. A maior vantagem
competitiva da Natura representa o sistema de vendas diretas, livrando-se das
negociações em torno de questões como preço e política comercial que os
concorrentes de varejo são submetidos. O desempenho do setor de cosméticos,
fragrâncias e produtos de higiene pessoal no Brasil, é acompanhado por duas
instituições principais, contudo, a metodologia de análise de ambas é distinta.
3. EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

O empreendedorismo é estimulado pela criatividade e inovação e vem sendo o

responsável pelo desenvolvimento econômico dos países. Projetos inovadores
aumentam a competitividade no mercado, que se encontra cada vez mais exigente
pelos seus consumidores.
De acordo com Hitt; Ireland; Hoskisson (2008), a essência do
empreendedorismo é identificar e explorar as oportunidades empreendedoras – ou
seja, oportunidades que os outros não veem ou das quais não reconhecem o
potencial comercial. Como um processo, o empreendedorismo resulta na destruição
criativa de produtos existentes (bens e serviços) ou dos métodos para produzi – los
e os substitui por novos produtos e métodos de produção.
Conforme Longenecker; Moore; Petty (2004), os empreendedores são heróis
populares da moderna vida empresarial. Eles fornecem empregos, introduzem
inovações e estimulam o crescimento econômico.
A partir desses contextos, percebe-se o empreendedor como inovador, tendo
a necessidade de obter algo novo, experimentar e realizar. Os empreendedores
buscam a prática da inovação. Para que um profissional empreendedor venha ser
bem sucedido em seu próprio negócio, o empreendedor tem o desafio de iniciar com
um pequeno capital, em um momento do mercado em que mudanças são uma
constante, já que vivemos em um mundo globalizado onde a tecnologia e a
informação exercem grande peso para o mercado.
Gestão da inovação é a busca pela compreensão dos fatores que podem
determinar o sucesso ou fracasso de um empreendimento, dentre eles quatro temas
centrais, segundo Bessant e Tidd (2009):
 compreender o que se tenta gerenciar.
 compreender o como.
 compreender o quê, o porquê e o quando da atividade de inovação.
 compreender que isso é um alvo móvel.

Atualmente, entender a criatividade como algo atribuído apenas a génios e

artistas não faz sentido, pois contempla também as pessoas comuns no seu
quotidiano, assumindo a forma de abordagem nova de dilemas e problemas já
conhecidos (Richards, 2007).
É no intuito de aprofundar e contribuir para o maior conhecimento deste
atributo tão importante que o presente trabalho foi desenvolvido. A criatividade está
emergindo como uma importante disciplina de estudo no país. Espera-se que esta
pesquisa possa auxiliar o desenvolvimento de novos conceitos, tecnologias e ações
que sejam apropriadas para o melhor uso do potencial criativo e assim contribua
para o crescimento das empresas brasileiras.
O conceito de criatividade, embora não reúna o consenso geral, é
considerado um fenómeno complexo, implicando múltiplos fatores e aspetos, mas
envolvendo sempre algo novo. Trata-se de um conceito muito dependente do
momento histórico que se vive, ou seja, dos valores e interesses presentes, assim
como da área científica em que se enquadra.
A inovação, cada vez mais relevante em todos os aspectos de negócios como
o da Natura, é considerada primordial para a rentabilidade da empresa. A alta
direção da empresa pretende que a inovação esteja presente não apenas no
desenvolvimento de produtos, mas também no modelo comercial, na construção de
relacionamentos e de soluções diante dos desafios socioambientais
O papel da inovação na Natura é definido pela empresa da seguinte forma:

“A Inovação está no centro da criação de valor para a Natura e permeia

todos os pilares estratégicos da companhia. Ela se expressa em nossos
produtos, modelos comerciais, sistemas de gestão e na forma como
transformamos os desafios sócio ambientais em oportunidades de
aprendizado e suporte para o desenvolvimento sustentável. Para nós, o
sentido da inovação é criar um fluxo de experiências de Bem Estar Bem que
ultrapassem as expectativas de nossos públicos.” (Relatório Anual Natura,
2010)

Verifica-se, no que tange aos produtos da Natura, a reorganização e o alto

investimento nas áreas de marketing, inovação e sustentabilidade, valores
intrínsecos na produção de mercadorias e serviços da empresa. Busca-se, a partir
dessa nova junção, reforçar a relação das submarcas com as causas
socioambientais.
4. MATEMÁTICA APLICADA

O cenário competitivo atual tem levado as empresas a aperfeiçoarem,

constantemente, seus mecanismos de produção e de análise de resultados. O
objetivo é gerar eficiência com eliminação de desperdícios e redução de custos. Um
item importante é saber selecionar os insumos verificando seu comportamento em
relação aos diferentes níveis de produção.
As companhias que adotaram o modelo de descentralização no processo de
tomada de decisão delegando às divisões internas mais autoridade, invariavelmente
tiveram que instituir um sistema formal de relacionamento entre as divisões.
A Teoria Matemática tem como função a construção de modelos matemáticos
capazes de simular situações reais na empresa. Esses modelos são criados para
resolver principalmente problemas de tomada de decisão. Entre as técnicas
disponíveis, tem-se programação matemática e métodos probabilísticos. A primeira
compreende programação linear e não linear, e a segunda engloba teoria da
decisão, teoria das filas etc.
O conhecimento matemático, mesmo em áreas desenvolvidas a princípio de
forma totalmente acadêmica, termina por encontrar aplicação em setores diversos
da tecnologia e outras áreas diversas. Muitas inovações, que foram cruciais para a
mudança de comportamento da sociedade, utilizaram ferramentas matemáticas
(puras ou aplicadas).
Para as empresas, a garantia de obter resultados cada vez mais seguros é
imprescindível, uma vez que o almejo é sempre o maior lucro possível. Entretanto,
como já foi mencionado, apurar de modo preciso os custos de uma empresa é,
muitas vezes, inviável, devido à imprecisão de fatores necessários para tal
apuração.
Dentre os fatores de maior importância na computação de cálculos numéricos
encontra-se a precisão dos resultados. Ou seja, o objetivo é a obtenção de valores
cada vez mais precisos e com o menor erro possível. Pode-se afirmar que a
representação dos números reais no sistema de ponto flutuante dos computadores
não é exata, visto que a representação do número real não pode ser feita de modo
finito.
 De fato houve um crescimento em busca de matemáticos que também
compreendam o mercado financeiro, e é neste contexto que surge a inquietação da
para a proposta da pesquisa
O uso de conhecimentos matemáticos promove, no indivíduo, um
pensamento estruturado e a formação de um raciocínio rigoroso. A constante
evolução da sociedade exige que se use o conhecimento matemático nas mais
diversas situações. De certa forma, a aprendizagem da Matemática se desenvolve,
na escola, paralelamente ao desenvolvimento do ser social. Sob esta ótica, reside o
desafio do educador, de associar a abstração matemática à concreta realidade e
necessidade dos sujeitos. (JEZINE, 2007).
Rossetti (2002, p. 469) salienta que
“[...] o objetivo crucial da empresa é a maximização do lucro”, ou seja,
“independentemente do regime concorrencial existente, esse objetivo
implica a definição do ponto de lucro máximo, dado [...] pela máxima
distância entre a receita total e o custo total”.

Contudo a Contabilidade e a Economia possuem conceitos distintos de lucro.

Segundo Thompson Jr. (2003, p. 159):

Para o contador “lucro” geralmente significa a receita total menos o custo

incorrido; logo, o lucro contábil é um conceito expost baseado nas
transações passadas e nos fatos históricos. Para o economista “lucro”
significa a receita total menos todos os custos – não só as despesas
efetivas incorridas pela firma, mas também uma previsão para um retorno
“normal’ sobre o capital do proprietário.

A gestão empresarial não se limita apenas em tomar decisões, sua definição

é muito mais abrangente, no qual entende-se como um processo orientado que
permitirá de forma coordenada definir o fluxo do processo decisório em todos os
níveis empresarias, isso agregado a resultado gerado por indicadores obtido por
uma variação de equações e paramentos. Logo, o mundo dos negócios não vive
sem a matemática.
5. CONCLUSÃO

Com a certeza de conquista do objetivo, concluo a produção textual

cumprindo os objetivos de aprendizagem, com destaque no aprendizado eficiente e
eficaz. Tendo como resultado final o desenvolvido as competências e habilidades,
contribuindo a formação humanística e visão global, onde inclue a compreensão
dos meios social, político, cultural e econômico.
Foi possível também com esse trabalho a formação teórico-prática,
estimulando uma postura investigativa e de análise crítico-reflexiva. Com visão
integral, capacidade de adaptação e flexibilidade, que atuem de forma
interdisciplinar.
Quando se buscou uma aproximação dos conteúdos aplicados no bimestre,
verifiquei a necessidade dessa pesquisa, considerando a relevância dessa temática,
trabalhar os conteúdos da forma proposta mostrou-se uma experiência
enriquecedora, já que o grande desafio consiste em superar as suas limitações
O grande desafio das empresas e da sociedade é estar preparada para o
futuro. A empresa deve preparar-se para gerir um empreendimento, que muitas
vezes, podem durar anos para ficar pronto.
Com base no trabalho realizado foi possível verificar que a gestão de marca é
um conjunto de estratégias que agregam valores aos produtos ou serviços de uma
empresa. Para ter uma imagem limpa para a população, que as empresas vêm
mudando e criando novos conceitos.
A empresa pesquisada parece se preocupar com a sua gestão nos mínimos
detalhes, com bastante transparência, se tornando uma empresa de imensa
credibilidade ao confirmar a todo o momento o que prega.
Este trabalho pode ser visto, então, como um incentivo para uma série de
estudos futuros envolvendo tópicos mais avançados, uma vez que foram
apresentados apenas alguns de seus conceitos introdutórios.
 REFERENCIA

BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. S/L: bookman, 2009

CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas ao espírito

empreendedor: empreendedorismo e viabilidade de novas. 2.ed. rev. e atualizada.
São Paulo: Saraiva 2007.

HITT, M. A.; IRELAND, R. D.; HOSKISSON, R. E. Administração estratégia. São

Paulo: Cengage Learning, 2008.

JEZINE, Edineide. Metodologia do Trabalho Científico. In: SILVA, A S et al. (org.)

Licenciatura em Matemática a Distância. 3ª ed. João Pessoa: Editora Universitária
UFPB, 2011. V. 01.

LONGENENECKER,J. G.; MOORE, C. W.; PETTY,J.W. Administração de

pequenas empresas: ênfase na gerência empresarial. São Paulo: Pearson, 2004.

MAXIMIANO, A. C. A. Administração para empreendedores: fundamentos da

criação e da gestão de novos negócios. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.

SCHNEPS, Leila e COLMEZ, Coralie. Matemática nos Tribunais - Uso e Abuso

dos Números em Julgamentos. Zahar. Rio de Janeiro. 2014