PLANO DE AULA

Tema: Cada macaco no seu galho Data:

Ano: Educação infantil Professor(a):

Disciplina: Linguagem Escola:

Conteúdo Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática.

Objetivos • Trabalhar a atenção; 

• Desenvolver e ampliar a oralidade; 
• Explorar a atenção.

Avaliação Os alunos foram capazes de desenvolver sua oralidade, interagindo com todos os colegas,
além da atenção que tiveram para realizarem a brincadeira.

Materiais /Equipamentos

Aplicação com a rodinha de conversa sobre brincadeiras, do que eles gostam de brincar e se
Desenvolvimento gostam de conhecer brincadeiras novas.  

Fizemos vários círculos com giz no chão e pedimos que os alunos caminhassem sobre eles.
Na sala, fizemos uma roda. Explicamos aos alunos como era para ser feito.

O caçador escolhido pela professora cochila no centro da roda, enquanto os macacos giram
em sua volta, tomando cuidado para não fazer barulho. De repente, o caçador acorda e grita:
cada macaco no seu galho! Todas as crianças vão correr e entrar em um circulo para não
serem pegas.

Quando o caçador achar que já está a bastante tempo num galho, vai dar novamente a
ordem, para que todos procurem outro galho, tendo mais chance de pegar algum macaco.

Iniciamos a brincadeira , Cada macaco no seu galho, e ao terminar,  realizamos uma

contagem de quantos macacos foram pegos na brincadeira.