MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CIÊNCIAS
ECONÔMICAS
CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
PLANO DE ENSINO
Disciplina: Economia Social CHS: 64 horas
Curso: Ciências Econômicas Unidade: FACE
Semestre: 2023/1
Horário: Terças e Quintas Matutino: 8h às 9:40 e Noturno: 18:40h às 20:20h
Professor Responsável: Adriana Moura Guimarães
Contato: adrianamoura@ufg.br

1. EMENTA
Pobreza. Distribuição de renda. Seguridade social. Migração. Educação. Família. Religião. Capital
Social. Crime.

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo Geral: O objetivo central da disciplina é proporcionar aos estudantes
uma visão abrangente dos tópicos relacionados a Economia Social.

2.2. Objetivos Específicos: Apresentar o acesso à literatura com temas voltados para
a problemática social do país; aplicar a teoria econômica à análise de questões
sociais e de políticas públicas.

3. CONTEÚDO
UNIDADE I – O Mercado de Trabalho
1. Conceitos básicos
2. Modelos gerais de economia do trabalho
3. Fontes de dados

UNIDADE II – Pobreza e distribuição de renda

1. Pobreza: conceitos e medidas
2. Distribuição de renda

UNIDADE III: Educação, domicílios e famílias

1. Educação e a relação com capital humano
2. Arranjos familiares

UNIDADE IV: Religião, capital social e segurança pública

1. Efeitos econômicos da religião

2. Capital Social, confiança e desenvolvimento
3. Determinantes do crime

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 4. CRONOGRAMA PREVISTO DE EXECUÇÃO *
Aula Data/dia Conteúdo previsto
1 18/04/2023 Apresentação do Plano de Ensino
2 20/04/2023 Mercado de trabalho
3 25/04/2023 Modelos Gerais de Economia do Trabalho
4 27/04/2023 Modelos Gerais de Economia do Trabalho
5 02/05/2023 Modelos Gerais de Economia do Trabalho
6 04/05/2023 Modelos Gerais de Economia do Trabalho: Apresentação e discussão
de artigos
09/05/2023 Espaço das Profissões
7 11/05/2023 Educação e a relação com Capital humano I
8 16/05/2023 Educação e a relação com Capital humano I
9 18/05/2023 Educação e a relação com Capital humano: Apresentação e
discussão de artigos
10 23/05/2023 Migrações
11 25/05/2023 Migrações: Apresentação e discussão de artigos
12 30/05/2023 Fonte de dados
13 01/06/2023 Pobreza conceitos e medidas
14 06/06/2023 Pobreza conceitos e medidas
- 08/06/2023 Feriado
15 13/06/2023 Pobreza conceitos e medidas: Apresentação e discussão de artigos.
16 15/06/2023 Distribuição de renda
17 20/06/2023 Distribuição de renda
18 22/06/2023 Distribuição de renda: Apresentação e discussões
19 27/06/2023 Seguridade Social
20 29/06/2023 Seguridade Social Apresentação e discussão de artigos.
21 04/07/2023 Capital social
22 06/07/2023 Capital social: Apresentação e discussão de artigos.
- 11/07/2023 Recesso
- 13/07/2023 Recesso
23 18/07/2023 Transferência intergeracional de renda
24 20/07/2023 Arranjos familiares
25 25/07/2023 Arranjos familiares: Apresentação e discussão de artigos.
26 27/07/2023 Efeitos socioeconômicos da religião
27 01/08/2023 Efeitos socioeconômicos da religião
28 03/08/2023 Efeitos socioeconômicos da religião: Apresentação e discussão de
artigos.
29 08/08/2023 Determinantes do crime
30 10/08/2023 Determinantes do crime:
31 15/08/2023 Determinantes do crime: Apresentação e discussão de artigos.
32 17/08/2023 Período de avaliação.
33 22/08/2023 Período de avaliação
34 24/08/2023 Encerramento.
* sujeito a alterações no decorrer do semestre.

5. METODOLOGIA
O conteúdo será abordado por meio de aulas expositivas onde serão trabalhados aspectos

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teóricos do conteúdo e aulas interativas, em que os alunos irão apresentar e discutir artigos pré-
definido.
6. ATIVIDADES SUPERVISIONADAS
- Apresentação de artigos
- Participação em sala de aula
- Elaboração de resenhas e resumos
- Atendimento para dúvidas

7. PROCESSOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E O CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES

A média final será obtida pela média ponderada de três notas:
MF = N1*(0,6) + N2*(0,2) +N3*(0,2)
Sendo N1 apresentação de um ou mais artigos, cujos temas serão definidos por sorteio
no início do semestre. A N2 será a entrega de resenhas/resumos, os temas a serem abordados
por cada aluno também serão definidos por sorteio no início do semestre. N3 será uma
avaliação da participação e atenção do aluno em sala de aula.
O aluno será considerado aprovado se obtiver MF ≥ 6,0 e no mínimo 75% de presença
da carga horária total da disciplina. Informações adicionais podem ser encontradas no Manual
do Aluno - UFG. (RGCG). Os resultados das avaliações parciais e da média final serão divulgados
diretamente no Portal do Aluno
• Nenhum tipo de atendimento ou agendamento será feito por telefone ou aplicativos
de mensagens ou e-mail pessoal do professor.

3
8. BIBLIOGRAFIA
BACHA, E. L.; SCHWARTZMAN, S. Brasil: a nova agenda social. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
BARDHAN, P.; UDRY, C. Development Microeconomics. Oxford: Oxford University Press,
1999.
DOWBOR, L.; KILSZTAJN, S. Economia social no Brasil. São Paulo: Senac, 2001.
SOUZA, S. C. I.; CAMARA, M. R. G. Economia social no Brasil no século XXI. Londrina: EdUEL,
2014.
BORJAS, G. Economia do trabalho. McGraw-Hill. 5ªed. 2012.
CORSEUIL, C.H. (Org.) Estrutura Salarial: Aspectos conceituais e novos resultados para o
Brasil. Ipea, 2002.
9. BIBLIOGRAFIA Complementar*
BALBINOTTO NETO, G. A teoria econômica do casamento e do divórcio. Análise econômica.
Porto Alegre, v. 10, n. 18, p. 125-41, set. 1992.
CAVALCANTI, D. M.; SILVA, J. L. M.; QUEIROZ, M. F. M. Hiato de renda urbano e rural na
Bahia: uma análise do período 2001 a 2009. In: ENCONTRO DE ECONOMIA BAIANA, 8, 2012,
Salvador, Bahia. Anais... Salvador: EEB, 2012.
JUSTO, W. R.; SILVEIRA NETO, R. M. Quem são e para onde vão os migrantes no Brasil? O
perfil do migrante interno brasileiro. In: XXXVI Encontro Nacional de Economia, 2008,
Salvador, Bahia. Anais… Salvador: ANPEC, 2008.
JUSTO, W. R.; SILVEIRA NETO, R. M. Migração inter-regional no Brasil: evidências a partir de
um modelo espacial. Revista Economia, v. 7, n. 1, p. 163-187, 2006.
HOFFMANN, R. Distribuição da renda, Brasil, 2017: uma apresentação didática das principais
características da distribuição da renda no Brasil de acordo com dados da PNAD contínua de
2017. Texto para Discussão nº 46 do IEPE/Casa das Garças, fev. 2019.
HOFFMANN, R. Desigualdade da renda e das despesas per capita no Brasil, em 2002- 2003
e 2008-2009, e avaliação do grau de progressividade ou regressividade de parcelas da renda
familiar. Economia e Sociedade, Campinas, v. 19, n. 3, p. 647-661, dez. 2010.
HOFFMANN, R. Distribuição de renda: medidas de desigualdade e pobreza. São Paulo:
Edusp, 1998.
MARINHO, E.; LINHARES, F.; CAMPELO, G. Os programas de transferência de renda do
governo impactam a pobreza no Brasil? Revista Brasileira de Economia, Rio de Janeiro, v. 65,
n. 3, p. 267-288, set. 2011.
MELO, M. R. B.; DO MONTE, P. A. Decomposição da renda domiciliar: uma análise regional.
Revista Econômica do Nordeste, v. 46, n. 4, p. 137-153, 2015.
MENEZES-FILHO, N.; PAZELLO, E. Do teachers’ wages matter for proficiency? Evidence from
a funding reform in Brazil. Economics of Education Review, v. 26, n. 6, p. 660–672, dec. 2007.
MIESSI, F.; SOUZA, A. P. (Un)sustainability and reform of the social security system in Brazil:
a generational accounting approach. Revista Brasileira de Economia, Rio de Janeiro, v. 61, n.
3 3, p. 379-404, set. 2007.
OLIVEIRA, L. L. S.; CORTES, R. X.; BALBINOTTO NETO, G. A economia da religião e seus
fundamentos: teste de um modelo de escolha religiosa. Estudos Econômicos, São Paulo, v.
41, n. 4, p. 811-840, dez. 2011.
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ROCHA, S. Pobreza no Brasil: afinal, de que se trata? 3ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006
SCORZAFAVE, L. G.; SOARES, M. K.; DORIGAN, T. A. Vale a pena pagar para desarmar? Uma
avaliação do impacto da campanha de entrega voluntária de armas sobre as mortes com
armas de fogo. Estudos Econômicos, São Paulo, v. 45, n. 3, p. 475-497, set. 2015.
SILVA, M. F. G. Cooperation, social capital, and economic performance. Revista de Economia
Politica, São Paulo, v. 26, n. 3, p. 345-363, set. 2006. OBS: novos textos/artigos podem ser
acrescentados no portal do aluno.
*Sujeita a alterações no decorrer do semestre

Adriana Moura Guimarães Coordenador do Curso de Ciências

SIAPE: 3281142 Econômica

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