1º Semestre Atividade de HISTÓRIA

Polícia Militar do Estado de Goiás 2022

CPMG – Tomaz Martins da Cunha
Ano Letivo - 2023
2º ano : TURMA : A B C D

Disciplina: HISTÓRIA Professora: Aline Silva Gonçalves 19—4-23

Aluno (a):

HISTÓRIA

Objetivo: Compreender o antigo regime a partir da análise da estrutura social europeia entre os séculos XV e
XVIII e o surgimento de correntes filosóficas contrárias a ordem estabelecida.
Conteúdo: Antigo Regime e Iluminismo
Habilidade: (GO-EMCHS201A) Enunciar as etapas sócio-históricas e espaciais do Modo de Produção Capitalista, utilizando dados e
textos (sociológicos, históricos, geográficos e/ou literários), mapas ou outras fontes que tratam dos eventos políticos, sociais, econômicos,
geográficos, demográficos, ambientais e culturais, relativos a esse movimento para compreender os impactos e transformações territoriais -
nas paisagens naturais - e econômico-culturais decorrentes desses processos.

Antigo Regime

A expressão antigo regime teria sido usado primeiramente entre os revolucionários franceses, no século
XVIII, para se referir ao sistema político e social contra o qual se insurgiu da revolução francesa. Depois,
essa expressão se consolidou e se generalizou, passando a ser empregue por diversos pensadores, com
algumas variações de semânticas.
Atualmente é utilizada por grande parte dos historiadores para designar um conjunto básico de elementos
e instituições que predominavam em diversos países europeus entre os séculos XVI e XVIII e acabaram
sendo modificados ou eliminados após os processos revolucionários específicos que ocorreram em cada
país. Vejamos, então, o esboço dos principais traços que caracterizaram o antigo regime nos âmbitos
econômico social e político:

Sociedades rurais e estamentais: Entre os séculos XVI e XVIII a distribuição da população europeia era
bem diferente de hoje. Em todos os países da Europa havia um predomínio numérico da população rural —
sobre a urbana cerca de 80% das pessoas viviam no campo. Ou seja, a sociedade europeia não havia mudado
muito nesse aspecto desde a Idade Média.
Isso não significa, porém que toda a população trabalhasse diretamente na agricultura ou na pecuária,
numerosa parcela da população rural era composta de comerciantes e artífices que exerciam ofícios variados
como ferreiro, metalúrgicos, carpinteiro, ceramista armeiro, moleiro, mineiro, celeiro, trabalhadores das
Pedreiras da construção civil, construtores de carroças e carruagens e etc. O grupo familiar dos proprietários
de terra e dos arrendatários também não trabalhavam na lavoura. Em geral explorava o trabalho dos
camponeses, que estavam submetidos a variadas formas de servidão, principalmente nas regiões que
atualmente compreendem a Europa central e a Rússia (parte Europeia).
Grande parte das indústrias também se encontravam espalhadas naquela época na área rural, próxima de
rios (fontes de energia hidráulica para moinhos prensas de papel forjas - oficinas) ou de floresta (para o
aproveitamento de madeira como combustível ou matéria-prima de diversos produtos).
As cidades eram predominantemente centros de comércios permanentes ou temporários no caso das
(feiras) por essa razão, consideráveis parcelas dos seus habitantes pertenciam à burguesia comercial —desde
o pequeno mercador das feiras, até o grande negociante que comercializava com diferentes regiões do
mundo. Por isso também que em geral as grandes cidades se situavam em zonas litorâneas e tinham portos
como: Veneza, Gênova, Sevilha, Marselha Lisboa, Londres, Bruges e Amsterdã.

Os estamentos

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 Essas sociedades predominantemente rurais do período do antigo regime estavam organizadas em três
estamentos (também chamado de ordens ou Estados). Eram eles: clero, nobreza e o terceiro estado. Esse
último numericamente maior que os demais era constituído de grupos sociais de diferentes níveis
econômicos: comerciantes, artesãos, agricultores e profissionais liberais entre outros.
O estamento de cada pessoa era definido pelo Nascimento, isto é, as pessoas pertenciam mesmo
estamento de seus pais havia poucos meios de acesso de um estamento a outro.
Uma das poucas possibilidades de ascensão social para os membros do terceiro estado nas sociedades
estamentais era o ingresso no corpo social da igreja, tornando-se, assim, parte do clero.

Desigualdade jurídica : De acordo com a visão dominante da época, cada estamento tinha um estatuto
jurídico próprio, que assegurava direitos e obrigações a seus componentes. As obrigações para o clero eram
por exemplo praticar o ofício religioso procurando conduzir os fiéis a salvação eterna, para a nobreza garantir a
defesa militar da sociedade, para o terceiro estado, trabalhar para o sustento de todos. Os direitos do clero eram
por exemplo se alimentado e defendido, dos nobres contar com as orações e o trabalho dos outros, do terceiro
estado receber orações e segurança.
Analisando essas desigualdades sociais podemos considerar que a nobreza e o clero constituíam
estamentos privilegiados: não tinha o que pagar tributos, só eram julgados por tribunais especiais e
ocupavam cargos mais elevados na administração do Estado.
Já os membros do terceiro estado não desfrutavam de tais privilégios além disso geralmente eram
excluídos das decisões políticas, cabendo-lhe apenas obedecer.
Enfim, suas obrigações sociais básicas eram trabalhar e pagar tributos. Portanto as sociedades do antigo
regime estabeleciam juridicamente a desigualdade entre as pessoas a lei não é igual para todos porque os
seres humanos não eram considerados iguais assim não sendo eles iguais era normal que os estamentos
determinassem funções talento e dignidade distintos e desiguais.

Olá, Queridos Alunos, neste momento vocês devem abrir a imagem e lá vocês analisaram, o Antigo
Regime.

Reprodução da gravura sagração de Luiz XIV em Reims, de Gaignère. O rei tinha 14anos incompletos. À esquerda, no
alto, Ana d'Austria, rainha e regente. Em primeiro plano, à esquerda, membros do alto clero; à direita, membros da alta
nobreza.

Observando a imagem

01-Observe a imagem acima. Identifique e interprete:

a)O lugar que está sendo retratado, e o que parece estar acontecendo?
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b) Os estamentos que participava dessa cerimônia.
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02- Que atividades a população rural exercia na Europa do antigo regime (século XVI a XVIII)?
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03- Caracterize a população das cidades nesse período.

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04- Em quais estamentos se dividia a sociedade do antigo regime? Quais seus deveres e direitos?
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 Obs.: o aluno que deixar de responder a atividade em tempo hábil será registrado,
seguindo nosso regimento (Art. 167 item 42).