Prof.

ª Amanda Costa

2ª avaliação de Ciências (4º ano) – Simulado.

1. O esquema a seguir representa uma cadeia alimentar.

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-cadeia-trofica.htm. Acesso em: 30 maio 2020.

Relacionando essa cadeia com suas classificações, marque a alternativa correta.

a) O rato é predador da cobra.

b) A coruja é predadora do rato e da cobra.
c) A cobra é a presa do rato.
d) O rato é predador da coruja.

2. Observe o esquema a seguir:

Nesse esquema temos uma forma de descrição de uma relação de:

a) transferência de energia, pois as plantas receberam energia do Sol para se desenvolverem, servindo de
alimento. Assim, o Sol fez com que a energia entrasse nas relações alimentares.
b) transformação de energia, onde as setas indicam quem se alimenta do outro ser vivo, assim esses animais
dividiram a energia do Sol ao se alimentarem.
c) sobrevivência, pois o mais forte consegue se alimentar do mais fraco e, assim, sobrevive e garante sua
prole.
d) alimentação, visto que os seres vivos são de diversos tipos e se alimentam de várias coisas e, no desenho,
há muitos tipos de alimentos.

3. O fluxo de energia do Sol é uma energia que chega a Terra e é utilizada pelos seres vivos, e não retorna ao
Sol. Por isso se trata de um fluxo, visto que ocorre de uma só forma. A alternativa que demonstra isso de
maneira correta é:

a) Os seres humanos precisam do Sol para produzir vitaminas, mas ficar exposto ao Sol por muito tempo faz
mal à saúde, portanto é necessário cuidar e evitar essa exposição.
b) O Sol é um recurso de extrema importância para os seres humanos, mas, se usado de forma inadequada,
em vez de obter vitaminas, pode causar problemas ao organismo humano.
c) A maioria dos animais precisa da luz e do calor do Sol, como é o caso dos répteis, que ficam horas ao Sol
para gerar energia, aumentar a temperatura corporal, se locomover e se alimentar melhor, por exemplo.
d) Os seres vivos precisam do Sol para realizar a fotossíntese, processo pelo qual produzem energia, se
alimentam e, dessa forma, podem viver e se reproduzir.

4. A água e o ar são substâncias essenciais. As reações químicas que ocorrem em um organismo precisam da
água, e o ar serve para a respiração. Mesmo os animais que vivem na água sobem até a superfície para
buscar ar. Pensando na importância do ar e da água para a vida, assinale a alternativa correta.

a) O ar é vital para o processo de respiração dos organismos, visto que o clima e o ciclo das chuvas
interferem em sua geração.
b) O gás oxigênio está dissolvido na água, mas não serve para a respiração dos seres aquáticos, por isso os
animais precisam vir à superfície.
c) A água serve aos seres aquáticos como ambiente, mas não serve para seu desenvolvimento, mantendo seu
hábitat em constante relação de desequilíbrio.
d) Diversos seres vivos necessitam da água para seu desenvolvimento, manutenção e reprodução, outros se
alimentam de animais aquáticos.

GABARITO: 1. B, 2. A ; 3. C; 4. D