Área pré-frontal

Funções executivas: Dorsolateral: Défices na memoria de trabalho;

 Tomada de decisão dificuldades na aprendizagem; défices de atenção
 Resolução de problemas notória; atividade motora excessiva

 Controlo Inibitório Ventromedial: Baixa autoestima; dificuldade de

 Flexibilidade Cognitiva iniciativa e motivação; isolamento; alteração de humor;
Síndrome disexecutivo frontal
défice de memoria
 Antever consequências
Orbitofrontal: Desrespeito pelas normas e regras
 Fluências verbal fonémica/semântica
sociais; ausência de culpabilidade e remorosos; falta de
 Regulador emocional e social empatia; agressividade; desinibição sexual/social

Lobo frontal
 Centro da personalidade
Área de broca
Linguagem expressiva - capacidade  Memoria de trabalho - Funciona como um filtro de aprendizagem, decide o que deve ser aprendido
Apraxia ideomotora
de comunicarmos com os outros
 Atenção motora - Capacidade de prestar atenção durante um longo período – défice atencional motor

Afasia de broca  Planificação atividade motora – capacidade de realizar atos motores de forma sequencial, organizada e hierarquia – apraxia ideatória
 Motricidade fina – Capacidade de realizar atos motores finos e detalhados

= Afasia de condução Apraxia Meiocinética

Lobo Temporal Sistema límbico

 Memoria (hipocampo)
Área de Wernicke  Exprimir emoções – centro das respostas emocionais  Anterógrada – capacidade de adquirir novas
Linguagem recetiva – capacidade de  Funções homeostáticas – dor, pressão, sede, fome, sexo, temperatura,
compreender o que os outros dizem aprendizagens
desemprenho cardíaco, respiratório (…) – hipotálamo
 Alerta para o perigo: Amígdala Amnesia anterógrada Amnesia de Korsakoff
Afasia de Wernicke  Retrógrada – capacidade de relembrar
Sistema nervoso endócrino
aprendizagens adquiridas
Orientação temporal  Pineal – Melatonina (sono) Amnesia retrograda
Capacidade de nos orientarmos no  Tiroide – Ta + F. Cardíaca, suor de ansiedade, perda de peso, dificuldade de  Estímulos auditivos
tempo (Ano, Dia da semana, …) dormir
 Ansiedade – Aumento de peso, sonolência, alteração de humor, perda de  Reconhecer estímulos – Perceção
memoria, pés/mãos frias, unhas fracas, perda de cabelo (tiroxina) Agnosia apercetiva auditiva
 Suprarrenais – Adrenalina e noradrenalina
Hemisfério esquerdo:  Pancreática – insulina = Controlo glicose
 Atribuir significado a estímulos auditivos-associação
Hemisfério direito:
Desorientação temporo espacial  Gonadas sexuais = Feminino = Progesterona e estrogénio / Masculino= Agnosia associativa auditiva
 Logica Testosterona- caracteres sexuais primários e secundários  Intuição
 Cálculo / Matemática  Sentimentos
 Sequenciação  Artes: Música; dança; desenho
 Pensamento hipotético dedutivo  Criatividade
 Linguagem  Imaginação

Corpo caloso:
Cruzamento inter-hemisféricos, Coordenação bilateral