PREFEITURA DE São José dos /campos

Secretaria de Educação e Cidadania ALUNOS

EMEF professora Silvana Maria Ribeiro de Almeida

ANOS FINAIS – INGLÊS 6º ANO

Orientações aos alunos

Hello dear student! Hoje você aprenderá algumas frases usadas em sala de aula. Se
você puder imprimir a folha, faça as atividades na folha. Se não puder, anote só as
respostas em seu caderno. Estou à sua disposição para tirar dúvidas.
Um abraço da teacher Waléria.
https://pixabay.com/pt/vectors/amor-emoji-emoticon
emoticon-amor-emoticon-4734866/

Atividade 1: Observe as imagens

agens e responda em seu caderno.
caderno

Habilidades Trabalhadas: (EF06LI16), construir repertório relativo às regras de sala de aula... (...classroom
language...). /(EF08LI23A)
(EF08LI23A) Empregar, de forma inteligível Wh-words/
Wh Wh-questions...

May I ask a
question?

https://www.pxfuel.com/en/free-photo-xshrp.. Acesso em 21 de https://pixnio.com/people/raising-her

her-hand-in-order-to-pose-a-
jun. de 2020. question-this-asian-american-woman
woman. Acesso em 21 de jun. de
2020.

May I drink
water?

Be Quiet!
https://pixabay.com/illustrations/thirsty-drink-water-beggars-
https://pixabay.com/illustrations/thirsty
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:SMirC
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:SMirC-silent.svg. Acesso thirst-4294637/.. Acesso em 21 de jun. de 2020.
em 21 de jun. 2020.

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EMEF professora Silvana Maria Ribeiro de Almeida

ANOS FINAIS – INGLÊS 6º ANO

a) Observe as primeiras figuras. Where are the people? (Onde as pessoas estão?) What are
they doing? (O que elas estão fazendo?)

b) Imagine que é o seu primeiro dia de aula em uma escola e o professor diz aos alunos
“WELCOME TO CLASS”. O que você acha que ele está querendo dizer?

c) Na terceira figura, o personagem tem um zíper na boca com um cartaz dizendo “BE QUIET”.
What does it mean? (O que isso quer dizer?) Who usually says that? Quem costuma dizer
isso?

Atividade 2: Agora veja outras frases usadas em sala de aula e anote-as em seu caderno.

Habilidades Trabalhada: (EF06LI16), construir repertório relativo às regras de sala de aula... (...classroom
language...).
COME IN ENTRE
STAND UP! LEVANTE-SE
SIT DOWN SENTE-SE
OPEN YOUR BOOK ABRA SEU LIVRO
READ LEIA
CLOSE YOUR BOOK FECHE O SEU LIVRO
LISTEN OUÇA
REPEAT REPITA
WRITE ESCREVA
GO OUT SAIAM

Atividade 3: Sugestão: Assista ao vídeo English Vocabulary - Let's have a Class! No link
abaixo e reproduza as palavras para aprender a pronúncia.

https://www.youtube.com/watch?v=UIGD9uFY-C4

Habilidades Trabalhada: EF06LI11 - Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical
na língua inglesa.

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Atividades 4: Leia o texto abaixo e responda em seu caderno. (EF06LI15). Produzir Perfil
pessoal em língua inglesa a partir de modelos e textos de referência sobre si mesmo.

https://www.flickr.com/photos/briansolis/1362625176

a) De onde esse texto foi tirado?

b) Qual é o gênero textual (tipo de texto – notícia, receita, convite, etc.) desse texto?

c) De que se trata esse texto?

d) Complete o perfil pessoal abaixo com suas informações.

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Escreva seu nome e

apelido.
Foto

Estado civil

Gênero: masc/ fem

Nacionalidade

Endereço

Profissão/ocupação

Marque informações sobre sua vida e família

Adapted from: https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/describing-people/my-profile/40787