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BIOLOGIA 12
12.º ANO – BIOLOGIA ANO LETIVO 2022/23 ALUNAS: RITA CAEIRO Nº21,ROSA CAEIRO Nº22, RAISSA ALVES Nº27
ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO NUNES
Sumário
Objetivos...........................................................................................................................
Introdução teórica............................................................................................................
Protocolo experimental....................................................................................................
Material............................................................................................................................
Procedimento ..................................................................................................................
Registo dos resultados.....................................................................................................
Discussão dos resultados..................................................................................................
Conclusão .......................................................................................................................
Bibliografia e sitogafia ....................................................................................................
Objetivos
12.º ANO – BIOLOGIA ANO LETIVO 2022/23 ALUNAS: RITA CAEIRO Nº21,ROSA CAEIRO Nº22, RAISSA ALVES Nº27
ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO NUNES
Introdução teórica
Relatório
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ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO NUNES
Relatório
Figura 5: Pupa
Nesta atividade fomos capazes de reconhecer e observar as variadas fases do ciclo de vida
da Drosophila, tanto como as suas mutações.
Dentro destas variações encontrámos:
- as pupas, que são o estágio intermediário entre a larva e o adulto;
- as moscas Ebony, que consistem em moscas com o corpo de cor escura;
- as moscas vestigiais, que são moscas com asas muito pequenas e de contorno
Irregular;
- e por último foram observadas as moscas white e wild, que apresentam respetivamente,
olhos brancos e vermelhos.
Analisando de uma forma global os dados obtidos, é possível concluir que os resultados vão
de encontro aos objetivos inicialmente definidos.
Conclusão
O trabalho decorreu sem qualquer tipo de problemas e os objetivos iniciais foram
cumpridos. As características morfológicas de Drosophila melanogaster são bastante
evidentes à lupa, o que permitiu obter os resultados pretendidos.
Toda a atividade permitiu conhecer melhor a Drosophila melanogaster, que tem grande
relevância nos estudos da Genética, assim como as suas técnicas de manipulação
laboratorial, que não apresentaram quaisquer dificuldades.
A morfologia da mosca estudada está direcionada para a sua sobrevivência – associada ao
voo – e para a cópula, elementos essenciais à permanência de qualquer espécie. É
interessante compreender que todos estes mecanismos estão associados à informação
genética que esta possui, que é posta em evidência com a observação de mutantes.
Após esta atividade de familiarização com a espécie, pensamos que será possível
compreender melhor os conhecimentos teóricos relacionados com a transmissão das suas
características hereditárias à descendência.
Em conclusão, a Drosophila melanogaster é um ótimo modelo animal para o estudo
genético laboratorial.
Observação de indivíduos de Drosophila melanogaster
Relatório
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ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO NUNES
Observação de indivíduos de Drosophila melanogaster
Relatório