ESTIMULAÇÃO DA ATENÇÃO DE

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O QUE É ATENÇÃO?
Capacidade de selecionar e responder aos estímulos do ambiente.

FOCAR

AMBULÂNCIA

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QUANDO TEMOS ATENÇÃO?

Vigília e alerta
■ Estado no qual respondemos aos estímulos sensoriais.

? ✓

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O QUE ATRAPALHA A ATENÇÃO?

Sono Fome Estar sob efeito de drogas

Falta de objetivos Sobrecarga de informações Poluição visual e sonora

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ATENÇÃO SELETIVA
Capacidade de selecionar apenas parte dos estímulos disponíveis no ambiente
enquanto mantém os demais excluídos.
■ Ir ao mercado e procurar uma marca específica de salgadinhos no meio
da prateleira de salgadinhos.
■ Ouvir as explicações do médico sobre os remédios.
■ Ouvir a professora na sala de aula barulhenta.
■ Atividade para procurar a letra “A” no meio de outras letras.

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ESCOLHA DE PRODUTOS
Quando vocês estão no supermercado diante dos produtos, como escolhem
o que querem comprar?
■ Preço?
■ Marca?
■ Cor da embalagem?
■ Escolha aleatória?

Lembrem-se: não há resposta errada!

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Produto de limpeza

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Biscoito/bolacha

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Salgadinhos

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ONDE ESTÁ O MODELO?

Achem a imagem que é exatamente igual ao modelo.

DICA:

Reparem o que é diferente no modelo!

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ESTRATÉGIAS
Como foi o desempenho de vocês?
Houve diferença ao longo das imagens?
Perceberam algo que tornou mais difícil o exercício?
■ Imagem alinhada x aleatória.
■ Preto e branco x colorida.
■ Imagem pequena x grande.

DICA:
Cuidado com as informações parecidas, às
vezes elas confundem nossa atenção!

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ESTRATÉGIAS PARA ESTIMULAR

O RASTREAMENTO VISUAL
NO COTIDIANO
■ Façam a lista do supermercado após verificar no armário/geladeira quais
produtos estão faltando. Depois, fiquem responsáveis por pegar alguns
produtos durante as compras.

NO ESTUDO
■ A leitura é a melhor forma de estimular o rastreamento visual de forma
linear.
■ Quando não conhecerem uma palavra, procurarem no dicionário.

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LIÇÃO DE CASA
Achem a imagem que é exatamente igual ao modelo:
■ Boneca.
■ Balão.

DICA:

Reparem o que é diferente no modelo!

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