Alan de Azevedo

Thales Prado

Os efeitos da tecnologia digital na saúde mental

dos jovens

16/06/2023

Prof.: Lincon
Resumo: O intuito deste trabalho é apresentar dados e informações baseados
em evidencias cientificas sobre como as tecnologias atuais afetam a vida e a
saúde mental das crianças e adolescentes visto que atualmente com o acesso
a tecnologias, redes socias e jogos online é muito abrangente e facilitado os
jovens tem apresentado uma alta taxa de problemas mentais relacionados a
dependência a tecnologias digitais, o que desencadeia vários problemas
mentais como ansiedade, depressão e baixa autoestima. Nessa fase da vida
onde ocorre uma transição para fase adulta, os jovens são muito mais
suscetíveis a variados tipos de vícios e como as redes socias e jogos
eletrônicos estão cada vez mais presente em nossas vidas é preciso que
algumas medidas sejam tomadas para que as futuras gerações não sejam tão
dependentes das tecnologias. É sempre importante estudar e debater essas
questões para que as futuras gerações possam ser mais saudáveis e livre de
dependências.
Palavras chave: Tecnologia, Dependência, depressão, Saúde, Crianças.
Abstract: The purpose of this work is to present data and information based on
scientific evidence on how current technologies affect the life and mental health
of children and adolescents since currently with access to technologies, social
networks and online games is very comprehensive and facilitated young people
have presented a high rate of mental problems related to dependence on digital
technologies, which triggers various mental problems like anxiety, depression
and low self-esteem. In this phase of life where there is a transition to
adulthood, young people are much more susceptible to various types of
addictions and as social networks and electronic games are increasingly
present in our lives it is necessary that some measures are taken so that future
generations are not so dependent on technologies. It is always important to
study and debate these issues so that future generations can be healthier and
free of addictions.
Keywords: Technology, Dependence, Depression, Health, Children.

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Sumário
1. Introdução.....................................................................................................4
2. Metodologia..................................................................................................5
3. Principais pontos da Pesquisa...................................................................6
4. Considerações finais...................................................................................7
Referências Bibliográficas................................................................................8

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 1. Introdução
As crianças do século XXI nasceram em período no qual a tecnologia é
o alicerce da manutenção das relações sociais, por conseguinte, torna-se
quase uma tarefa impossível viver sem ela, pois, as crianças antes mesmas de
serem alfabetizadas aprendem a utilizar a maioria dos recursos disponíveis
pelos aparelhos eletrônicos de forma aleatória sem haver objetivo específico,
essa condição provoca dificuldades no processo de aprendizagem desse
contingente no âmbito escolar. Portanto, é cada vez mais comum ver a criança
no computador dos pais digitando seu nome, ao invés de praticar sua escrita
no caderno de caligrafia.
Na adolescência a dependência da tecnologia é cada vez mais
frequente, vê-se constantemente o envio de mensagens instantâneas nas
redes sociais pelos celulares ou computadores. Muitos estudiosos questionam
sobre a influência da tecnologia no desenvolvimento da criança, isto é, se
apresentam efeitos negativos ou positivos os quais podem impedir ou favorecer
o crescimento social e mental dos jovens, portanto, é comum ver uma criança
com um tablet ou smartphone nessa fase, com isso, os brinquedos tradicionais
caracterizados pela criatividade, coordenação motora e reflexos através do
contato físico direto tornaram-se obsoletos, pois, o avanço tecnológico é um
fenômeno associado à qualidade no mundo virtual, dificultando assim, o
desenvolvimento das experiências sinestésicas (audição, visão, paladar, olfato,
tato) nas quais são decorrentes da relação da criança com o mundo real.
Um dos grandes problemas das crianças do século XXI é que até
mesmo no ambiente escolar faltam atividades que auxiliam na psicomotricidade
dos alunos na qual poderiam estimular as relações entre as crianças e sua
criatividade de forma prática e dinâmica pelo contato físico, nesse sentido, as
tarefas que envolvem movimentos tem a oportunidade de estimulam as
mesmas a recuperarem os hábitos tradicionais de brincar com os seus
familiares e colegas de turma.

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 2. Metodologia
Neste trabalho, utilizamos outras pesquisas como base para desenvolver
argumentos e discussões embasadas em evidências científicas. Ao fazer
referência a essas pesquisas, garantimos a credibilidade e validade das
informações apresentadas, além de situar nosso estudo dentro do contexto
existente.
A partir da revisão da literatura, analisamos estudos relevantes e teorias
estabelecidas sobre o tema em questão. Isso nos permitiu obter uma
compreensão mais abrangente do assunto, identificar lacunas no conhecimento
existente e destacar a importância do nosso próprio trabalho.
As fontes que usamos como base para desenvolver a argumentação
foram os trabalhos feitos por: Natália Moraes Nolêto de Paiva - Graduada em
Psicologia / Faculdade Integral Diferencial (FACID), Johnatam da Silva Costa -
Bacharel em Administração e Graduado em psicologia / Faculdade Santo
Agostinho (FSA). A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA INFÂNCIA:
DESELVOLVIMENTO OU AMEAÇA? (2015). E: Karlla Souza - Instituto
Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas, Mônica Ximenes
Carneiro da Cunha- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de
Alagoas. IMPACTOS DO USO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS NA SAÚDE
MENTAL DOS ADOLESCENTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA
LITERATURA (2019).

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 3. Principais pontos da Pesquisa
Os riscos do uso excessivo de tecnologia na vida dos adolescentes,
mais especificamente o uso das redes socias em excesso, vão de taquicardia,
alterações na respiração, tendinites e mudanças posturais, até sedentarismo e
distúrbios familiares, causados por ficar várias horas em frente a aparelhos
eletrônicos. Sem contar os problemas que ocorrem dentro das redes, que são
causados por uma falta de senso dos jovens em distinguir o que faz parte do
mundo real e o que é digital, esses problemas giram em torno de Cyberbullyng,
narcisismo, assedio virtual, depressão, distúrbios de personalidade e
isolamento social.
Para detectar problemas de saúde mental em jovens que abusam de
tecnologias digitais é importante perceber a frequência com que eles ficam
online, estudos apontam que os jovens que estão mais envolvidos com
Cyberbullyng passam mais tempo online e tem uma tendência maior a
desenvolverem distúrbios emocionais como irritabilidade, além de terem o
rendimento escolar prejudicado e mostrarem comportamentos de dependência
química como obsessão por internet, diminuição do contato direto com outros
jovens e obsessão por checar toda hora o celular.

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 4. Considerações finais
É importante ressaltar que o Cyberbullying é o principal motivo para
mudanças de comportamento em jovens tanto para os que sofrem e para os
que praticam. Aqueles que são expostos a conteúdos agressivos na internet
tendem a ficarem depressivos e ansiosos além de apresentarem
comportamentos auto degenerativos como distúrbios alimentares e relações
sociais prejudicadas.
Cada vez mais as crianças optam por utilizarem aparelhos eletrônicos do
que uma clássica brincadeira na rua. Isso por ser uma preocupação séria no
mundo atual, deve-se encontrar uma solução para esse tipo de situação, uma
boa proposta para tentar resolver as dificuldades acadêmicas e os problemas
físicos e psicológicos dos jovens e adolescentes é restringir o uso de aparelhos
eletrônicos por idade, por exemplo, fazer com o uso de aparelhos eletrônicos
seja restrito ou até mesmo proibido para pessoas com menos de 15 anos. É
uma medida muito drástica, mas é realmente preocupante a situação em que
os jovens estão atualmente.

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Referências Bibliográficas
Karlla Souza, Mônica Ximenes Carneiro da Cunha. IMPACTOS DO USO DAS
REDES SOCIAIS VIRTUAIS NA SAÚDE MENTAL DOS ADOLESCENTES:
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, (2019). Volume 3, número
3.
Natália Moraes Nolêto de Paiva, Johnatam da Silva Costa. A INFLUÊNCIA DA
TECNOLOGIA NA INFÂNCIA: DESELVOLVIMENTO OU AMEAÇA? (2015)

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