UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”

Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada
Administração e Economia Aplicadas ao Agronegócio

MANUAL DE
CORREÇÃO

ADECA Agronegócios
Departamento de Qualidade

Piracicaba – SP
Abril, 2021.
1. CORREÇÕES EM GERAL
O presente documento tem como papel estabelecer as normas básicas a serem
seguidas pelos membros na correção dos diversos conteúdos produzidos pelo
ADECA, tanto com destino interno quanto externo. O foco será na correção dos
relatórios de trainees, já que estas são realizadas por membros diversos, mesmo que
não ocupem qualquer função dentro do Departamento de Qualidade.
Primeiramente, todo o material que for produzido pelo grupo, seja por membros
ou por trainees, deve ser revisado e corrigido pelos seus próprios autores antes que
seja enviado ao grupo, já que o papel da correção por terceiros é apenas identificar
falhas momentâneas que tenham passado despercebidas ou trechos a serem
melhorados. Lembrem-se: formatação, revisão ortográfica e atenção com
coerência/coesão são partes integrantes da produção do conteúdo, e não uma tarefa
adicional ou avulsa.
Entretanto, nem todo material precisa passar por uma correção de terceiros,
estando livres dessa etapa aqueles conteúdos de circulação interna do grupo, como
atas, regimentos, manuais feitos por departamentos, planilhas e comunicação interna.
Contudo, caso os autores desses materiais sintam a necessidade de uma correção
extra, não há problema nenhuma em solicitar à Qualidade que faça essa tarefa.
Materiais de divulgação externa devem, sempre, ser corrigidos por alguém
diferente do seu autor, bem como todo conteúdo produzido pelos trainees.
O Departamento de Qualidade encarrega-se da correção da grande maioria
dos conteúdos do grupo, contudo, não de todos. Atualmente (2021.1) as funções de
correção estão dividas da seguinte forma no ADECA:
 Projetos: Departamento de Qualidade. Caso todos os membros do
departamento estejam envolvidos no projeto, a correção fica a cargo dos
membros que já fizeram parte do departamento ou do presidente, conforme
disponibilidade;
 Propostas de projetos: Departamento Jurídico-Financeiro;
 Contratos de projetos: Responsáveis pelo projeto e presidência devem
olhar e aprovar o documento, que é elaborado pelo Jurídico-Financeiro;
  Relatórios de trainees: Corrigidos por todos os membros, escolhidos pela
Qualidade em conjunto com o RH, conforme melhor alocação possível de
membros;
 AdecaNews: Departamento de Marketing. Em caso de o autor ser do
próprio departamento, e não havendo outro membro disponível, a
Qualidade de se encarregará;
 Whitepaper e Artigo de Opinião: Mesma regra do AdecaNews;
 Gestor ADECA: Departamento de Qualidade. Caso o autor seja do
departamento e não haja outra pessoa para corrigir, o Departamento de
Marketing corrigirá;
 Conteúdos de parceiros: Mesma regra do Gestor.
Com exceção dos relatórios de trainees, todos os materiais do grupo podem
ser corrigidos no tipo de arquivo que fique mais prático para ambas as partes (autor e
corretor externo ao conteúdo), e podem ser entregues pelas vias que ambos avaliam
melhor, desde que por meio de alguma das plataformas institucionais do grupo (Slack,
Trello ou Google Drive).

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2. RELATÓRIOS TRAINEES
Os relatórios de trainees devem ser entregues em formato PDF, mesmo que
tenham sido corrigidos em Word, enviados de forma privada para o respectivo trainee.
O programa recomendado para correção em PDF é o Adobe Acrobat Reader DC, que
pode ser baixado e utilizado gratuitamente. Para o download, pode-se acessar o
seguinte link: https://get.adobe.com/br/reader/.
As correções deverão utilizar cores para destacar pontos positivos e negativos,
facilitando assim o feedback. O esquema é bem simples e intuitivo, e será mostrado
passo a passo a seguir:
1. Pontos negativos e erros – cor vermelha
Todos os erros devem ser grifados ou sinalizados com a cor vermelha, mesmo
que sejam repetidos. Caso seja algum erro de formatação, busque apontar com uma
seta, quadrado, etc., existem várias opções de formas no Adobe. Quando for um
trecho muito longo ou para não gerar confusão, pode-se também usar a opção de
“riscar” ou “sublinhar”, porém sempre na cor vermelha. Na figura a seguir há um
exemplo dessa correção:

Figura 1: Exemplo de correções com a cor vermelha.

Fonte: Elaborado pelo autor.

2. Pontos que poderiam estar melhores (sugestões) – cor amarela

Palavras repetidas, termos taxativos e informais, falta de vírgulas, entre outras
questões, muitas vezes não chegam a configurar um erro, mas podem ser
melhorados. Nesses casos, use o amarelo (ou laranja, se a visualização ficar ruim)
para destacar o trecho, como na figura a seguir:

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Figura 1: Exemplo de correções com a cor vermelha.
Fonte: Elaborado pelo autor.

3. Pontos positivos e elogios – cor verde

Por fim, sempre bom lembrar de destacar aquilo de bom, trechos bem escritos,
informações relevantes e inovadoras, fontes de alta qualidade, etc. Nesses pontos,
utilize a cor verde. Novamente, a figura a seguir traz um exemplo:

Figura 1: Exemplo de correções com a cor vermelha.

Fonte: Elaborado pelo autor.

Por fim, importante lembrar de sempre se pautar pelas 5 competências que

compõem a nota no momento de corrigir os relatórios e de preencher a folha de
correção (todos logo a seguir). Quaisquer dúvidas consultem o manual de
formatações e os modelos de relatório e, em caso essas não sejam sanadas, chame
o Gestor de Qualidade. Boas correções!

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 NOTA CORREÇÃO

Formatação: O Trainee seguiu a formatação descrita no modelo de relatório e no

manual de formatação?

Gramática: Existem erros de gramática, coerência, concordância ou de digitação?

Conteúdo: O Trainee abordou todos os conteúdos pedidos?

Conexão: O Trainee foi capaz de observar as relações entre os conteúdos pedidos e

os apresentou de maneira conexa?

Compreensão: O Trainee se aprofundou no conteúdo e trouxe exemplos e/ou outras

informações complementares?

0 = Péssimo / 0,5 = Insuficiente / 1 = Suficiente / 1,5 = Bom / 2 = Impecável

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 FOLHA DE CORREÇÃO
Corrigido:
Corretor:

Formatação:

Gramática:

Conteúdo:

Conexão:

Compreensão:

Nota Final:

Comentários do corretor:

Formatação: O T ra in e e seguiu a formatação descrita no modelo de relatório e no manual de formatação?

Gramática: Existem erros de gramática, coerência, concordância ou de digitação?
Conteúdo: O T ra in e e abordou todos os conteúdos pedidos?
Conexão: O T ra in e e foi capaz de observar as relações entre os conteúdos e os apresentou de maneira conexa?
Compreensão: O T ra in e e se aprofundou no conteúdo e trouxe exemplos e outras informações complementares?

0 = Péssimo / 0,5 = Insuficiente / 1 = Suficiente / 1,5 = Bom / 2 = Impecável