Aluna:

Maria Clara Vicente Lopes

Turma: 2 Semestre De Edificações

1- Introdução aos Estudos Históricos Atividades 1- valor 5,0 pontos
As atividades devem ser postadas no moodle em arquivo pdf

Questões
1- Responda as questões a seguir: Valor (1,0 ponto)
a) Para que serve a história?

R: A história serve para guardar fatos, serve para os estudos, sendo através dela que
conseguimos enxergar os nossos antepassados, conseguimos descobrir coisas, ela serve
para além de nos auxiliar, serve também para guardar fatos e momentos importantes.

b) O que é história ?

R: História é o conjunto de análises de uma mesmo fato, podendo ser interpretado
também.

2- Elenque e explique três utilidades da história. Valor (1,0 ponto)
R: A história se utiliza nós tempos cronológicos a onde marcam as horas, as estações, a vida em
si, tem o tempo histórico que é a onde fica as relações com a sociedade, como anos, datas e as
descobertas feitas pela a humanidade, tem o tempo de duração a onde podemos saber se a
duração é longa, se a duração e curta ou se é média, usando em filme e séries, em voos, entre
muitas outras coisas.

3- Identifique a concepção de tempo expressa no texto a seguir e justifique sua resposta. Valor
(0,50 décimos )

“junho, os trabalhos da terra [....] Agosto, a ceifa
Setembro, a sementeira”

Le Goff,J. (Org) . Enciclopedia Einaudi: memória-história. Lisboa: Imprensa Nacional: Casa da
Moeda.1984.p.284

R: Seria o tempo cronológico a onde entraria o quesito da agricultura o que é tratado no texto,
a agricultura é muito utilizada ainda mas já foi bem mais nos nosso antepassados, pois eles não
tinha comida industrializada então plantavam o seu próprio alimento. O tempo cronológico é o
tempo que se mede as horas as estações e os meses por esse motivo ele é o tempo citado no
texto.

4- Você estudou que, para compreender a história, é necessário interpretar documentos e
registros que foram deixados por uma sociedade em determinado tempo e local. Com base
nesse estudo, conceitue as palavras e expressões a seguir: Valor (1,0 ponto)
a) Tempo histórico: Tempo que se tem em ralação as sociedades, sendo um movimento
que se coloca de acordo com as datas e os anos. Exemplos: acontecimentos que
marcaram a humanidade, a descoberta da lua, a descoberta dos faraós, entre outros.

b) Tempo cronológico: Tempo que se tem em relação a rotação da terra, sendo um
movimento natural. Exemplos: estações do ano, pôr do sol, fases da lua.


 c) Patrimônio Histórico: Esse nome é dado ao imóvel que não pode ser vendido por fazer
parte da cultura, parte da história da cidade ou do movimento, tendo um preço
inestimável.


d) Patrimônio imaterial: São partimos que vem da arte como o artesanato, são patrimônios
vindo de uma habilidade não sendo algo físico, podendo ser o Cristo redentor como um
exemplo, a festa junina.


e) Documentos históricos: São registros antepassados que nos ajudam a desvendar e
identificar história e monumentos históricos, exemplos: cartas, desenhos, obras, jornais,
etc.

5- Faça o que se pede. Valor (0,50 décimos)
a) Escreva em algarismo romano os séculos correspondentes.
a) 1589: XVI
b) 41: XLI
c) 501: VI
d) 300: III

b) Indique o ano de início e de término de cada século.
a) II: Inicio no ano 101 e termina no ano 200;
b) XX: Início no ano 1901 e termina no ano 2000;
c) IV: Início no ano 1401 e termina no ano 1500;
d) XVI: Início no ano 1501 e termina no ano 1600;
f) XXI: início no ano 2001 e termina no ano. 2100.


6- Fazer as atividades do livro das páginas 23,24 e25. Valor (1,0 ponto).
1-B
2- C
3- A
4- C
5- B
6- E