REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
GUILHERME DE SOUSA POLICENA
Disciplina:
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Questão
001
A Importância da Análise de Discurso para compreensão dos documentos Antigos reside
no fato que:
A)
X
esclarece a verdade dos fatos, de modo que é possível discernir entre aquilo que
realmente aconteceu e não aconteceu
B)
na antiguidade o discurso era a segunda mais importante forma de comunicação, sendo
o canto e a poesia lírica em primeiro lugar
C)
nega o caráter político e ideológico dos textos antigos, atribuindo-lhes valores bem
definidos e universais
D)
evidencia a intencionalidade de certas narrativas, de modo que nos permite fazer as
principais perguntas sobre um determinado texto: porque algo foi dito, e para quem
E)
garante ao pesquisador uma metodologia de trabalho que não é passível de erros, ou
interpretações equivocadas

Questão
002
Podemos afirmar acerca da Documentação a respeito da Antiguidade que:
A)
X
tratam-se, em grande parte, de falsificações realizadas no século XX, em que
determinados grupos sociais resolveram impor novas visões sobre o passado
B)
eram escritos de uma elite que escrevia para si mesma, tendo em vista haver apenas
uma ínfima parte da sociedade que era alfabetizada
C)
os documentos chegaram a nós sem passar por nenhuma modificação, já que as
condições de manutenção de documentos históricos são sempre as mesmas
D)
documentos são todos de um mesmo gênero: história, pois não havia diversidade nas
formas de escrever na antiguidade, seja essa clássica ou oriental
E)
representam a realidade daquelas sociedades, pois, tendo sido escritos naquele
período, trazem verdades e fatos sobre o que realmente aconteceu.

Questão
003
Podemos afirmar acerca da documentação a respeito da Antiguidade que
A)
X
Os documentos chegaram a nós sem passar por nenhuma modificação, já que as
condições de manutenção de documentos históricos são sempre as mesmas.
B)
Eram escritos de uma elite que escrevia para si mesma, tendo em vista haver apenas
uma ínfima parte da sociedade que era alfabetizada.
C)
Representam a realidade daquelas sociedades, pois, tendo sido escritos naquele
período, trazem verdades e fatos sobre o que realmente aconteceu.
D)
Documentos são todos de um mesmo gênero: História, pois não havia diversidade nas
formas de escrever na Antiguidade, seja essa Clássica ou Oriental.
E)
Tratam-se, em grande parte, de falsificações realizadas no século XX, em que
determinados grupos sociais resolveram impor novas visões sobre o passado.

Questão
004
A respeito da Análise de artefatos da Cultura Material, podemos dizer que a melhor
forma de realizá-la é:
A)
X
considerar o seu contexto, analisando objetos que foram encontrados em conjunto,
realizando questionamentos sobre o local em que foram encontrados e outros
elementos. Cabe ao Historiador trabalhar com diversas teorias sociais para interpretar
essas fontes

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B)
a análise de artefatos é função exclusiva do Arqueólogo, não sendo lícito ao historiador
estudar e utilizar esses materiais em suas pesquisas
C)
considerar o seu contexto, analisando o objeto de forma única, pois cada artefato tem a
capacidade de falar por si mesmo, independentemente de outros fatores
D)
considerar em primeiro lugar sua relação com a fonte textual, uma vez que essa possuí
primazia no interesse do historiador, devendo comparar se o objeto corrobora ou
discorda do texto
E)
desconsiderar o contexto, analisando o objeto de forma única, cabendo ao historiador
trabalhar com diversas teorias sociais para interpretar essas fontes

Questão
005
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação às fontes
históricas.
( ) Apesar de existirem vários tipos de fontes disponíveis ao historiador, as únicas
realmente confiáveis são as textuais.
( ) A cultura material e a documentação textual podem ser usadas em conjunto, desde
que subordine-se o material ao escrito.
( ) Na análise de fontes, o historiador precisa estar atento aos critérios de quem
produziu o documento, indagando: “por que” e “para quem”.
( ) Tanto as fontes escritas quanto as materiais necessitam de metodologias próprias
para sua análise.
A)
X
F, F, V, F.
B)
F, F, V, V.
C)
V, F, F, V.
D)
V, V, F, F.
E)
F, F, F, V.

Questão
006
“Sua ação sobre a memória coletiva e sobre a identidade do Brasil é bastante evidente.
Vemo-nos como ocidentais e os textos bíblicos, o Egito, a Mesopotâmia, a Grécia e
Roma parecem-nos mais próximos que as Histórias de outros povos e regiões. [...] O
problema central, para os historiadores, é o caráter implícito dessa memória. Em que
medida essa sequência temporal faz sentido? Basta-nos, hoje, uma história centrada na
civilização europeia? Somos nós europeus? “
(GUARINELLO, Norberto Luiz. História Antiga. Coleção História na Universidade. Editora
Contexto: São Paulo, 2013. p.14).
A passagem acima refere-se
A)
X
A consequência lógica de o fato de o Brasil ter sido colonizado por uma nação europeia,
automaticamente faz com que possamos nos reconhecer também enquanto europeus.
B)
A compreensão que devido a colonização europeia, basta ao povo brasileiro estudar a
história centrada naquela civilização.
C)
A um questionamento acerca de no Brasil possuirmos uma visão do passado que se
relaciona quase que exclusivamente com passado europeu.
D)
A dúvida do historiador sobre o sentido de uma sequência temporal que começa no
Ocidente e termina no Oriente, em que a maior parte do tempo concentra-se na história
da Europa.
E)
A negação do fato de entendermos como mais próximos a nós o passado
ocidentalizado, sobretudo, greco-romano.

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 Questão
007
A Respeito da conceituação de “Antiguidade Oriental”, observe as assertivas a abaixo e
assinale a alternativa correta.
I- Reflete o avanço historiográfico nos debates acerca da necessidade de se especificar
os recortes quando trabalhamos com a História Antiga.
II- Mantém ainda alguns problemas de precisão, uma vez que em geral, refere-se
somente ao Oriente Próximo, não abrangendo áreas de estudos como China e Índia.
III- Pode levar a uma noção ainda isolacionista da História, em que os povos após dado
momento “desaparecem” ou “deixam de ser importantes”, não mantendo mais contato
com outras culturas.
A)
X
I e II são verdadeiras
B)
I, II e III são verdadeiras
C)
I e III são verdadeiras
D)
I, II e III são falsas
E)
II e III são verdadeiras

Questão
008
A necessidade de situar-se no tempo é inerente ao homem e para facilitar o registro dos
feitos da humanidade, historiadores, já no século XVII, estabeleceram 3 fases ou idades:
antiga, média e moderna, hoje acrescidas de mais uma – contemporânea.
Sobre essa periodização é correto afirmar que
A)
X
não possui qualquer caráter ideológico, sendo uma forma natural de divisão do tempo
B)
não é mais utilizada, uma vez que uma nova cronologia é utilizada em termos de
numeração: Idade I, II, III e IV.
C)
é universal, podendo ser aplicada à História de todos os povos do mundo.
D)
toma como referência grandes acontecimentos, a exemplo da Tomada de
Constantinopla que foi, de fato, da maior importância para toda a humanidade.
E)
é, além de ocidentalizante, europeizante, dado os marcos que estabelece.

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