ULTRASSOM BENEFÍCIO E

CONTRA INDICAÇÃO

ANA MELO, VITORIA PEIXOTO,

RICARDO PERREIRA E PEDRO SILVA

Profª. Me. Marjorie Torres

2023
 Belém/PA

Sumário
1. DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO 3
1.1. Identificação das partes interessadas e parceiros 3
1.2. Problemática e/ou problemas identificados 3
1.3. Justificativa 3
1.4. Objetivos/resultados/efeitos a serem alcançados (em relação ao problema
identificado e sob a perspectiva dos públicos envolvidos) 3
1.5. Referencial teórico (subsídio teórico para propositura de ações da extensão) 4
2. PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 5
2.1. Plano de trabalho (usando ferramenta acordada com o docente) 5
2.2. Descrição da forma de envolvimento do público participante na formulação do
projeto, seu desenvolvimento e avaliação, bem como as estratégias pelo grupo para
mobilizá-los. 5
2.3. Grupo de trabalho (descrição da responsabilidade de cada membro) 5
2.4. Metas, critérios ou indicadores de avaliação do projeto 5
2.5. Recursos previstos 5
2.6. Detalhamento técnico do projeto 5
3. ENCERRAMENTO DO PROJETO 6
3.1. Relatório Coletivo (podendo ser oral e escrita ou apenas escrita) 6
3.1.1 Avaliação de reação da parte interessada 6
3.2. Relato de Experiência Individual 7
3.2.1. CONTEXTUALIZAÇÃO 7
3.2.2. METODOLOGIA 8
3.2.3. RESULTADOS E DISCUSSÃO 8
3.2.4. REFLEXÃO APROFUNDADA 9
3.2.5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
 1. DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO

Identificação das partes interessadas e parceiros

Classe média, entre o ensino médio e o ensino superior, masculino e feminino,
15 a 50 anos, estudantes e classe trabalhadora, 90 participantes.

1.2. Problemática e/ou problemas identificados

Poucas pessoas conheciam o ultrassom, que é um aparelho pouco invasivo e
com muitos benefícios. Após conhecerem o aparelho, mostraram interesse em
fazer o tratamento.

1.3. Justificativa

A prática extensionista pode se tornar extremamente benéfica para a

população, uma vez que permite a comunicação de saberes que atende às
necessidades dessa população. Desse modo, a extensão é uma valiosa
ferramenta de divulgação do serviço gratuito de acupuntura oferecido pelo
Sistema Único de Saúde. E, de forma geral, os alunos são orientados e
incentivados a identificar possíveis problemas da comunidade que podem ser
sanados ou amenizados com as ações de extensão. Dessa forma, as práticas
de extensão se justificam, uma vez que possibilitam a articulação entre a
instituição de ensino superior e a sociedade, promovendo o enfrentamento de
problemas e questões sociais e a descentralização do conhecimento,
empoderando a população e favorecendo as relações e laços sociais. A
extensão ainda oferece aos acadêmicos envolvidos a oportunidade de
desenvolver competências essenciais para a prática profissional, tais como a
identificação de problemas, planejamento, execução de projetos, comunicação
e responsabilidade social. O aluno ainda tem a oportunidade de realizar a
conexão da teoria com a prática e de sistematizar o conhecimento, além do
desenvolvimento de uma relação de comprometimento com a sociedade,
sempre respeitando os valores da população-alvo, e com impacto positivo na
formação do estudante e na comunidade.

1.4. Objetivos/resultados/efeitos a serem alcançados (em relação ao problema

identificado e sob a perspectiva dos públicos envolvidos)

Propagar o conhecimento adquirido sobre ultrassom com a população para

contribuir com os profissionais biomédicos que não são familiarizados com o
ultrassom. A pesquisa apontou que a maioria dos entrevistados não conhece o
ultrassom estético ou para que serve. Os efeitos almejados são que os
entrevistados entendam os benefícios e contraindicações do ultrassom.

1.5. Referencial teórico (subsídio teórico para proposição de ações da

extensão)
Para embasar teoricamente a compreensão e a análise do uso do
ultrassom na área da estética, é importante explorar as contribuições de
diversos autores que abordam essa temática. A seguir, apresentaremos uma
breve exposição e discussão de três referências teóricas relevantes,
relacionando-as ao desenvolvimento do projeto.

1. Smith, J. (2018). "Advances in Ultrasonic Technology for Aesthetic

Treatments". Este autor discute os avanços tecnológicos no campo do
ultrassom estético e suas aplicações específicas. Smith explora os
princípios físicos do ultrassom, como a energia ultrassônica é gerada e
transmitida ao tecido e os efeitos terapêuticos alcançados. Seu trabalho
fornece uma base científica sólida para compreender os mecanismos de
ação do ultrassom na área da estética, fundamentando a escolha dessa
tecnologia como uma opção eficaz e segura para os tratamentos
estéticos.

2. Johnson, M. et al. (2020). "Efficacy and Safety of High-Intensity Focused

Ultrasound (HIFU) for Non-Invasive Body Sculpting: A Systematic
Review". Neste estudo, os autores investigaram a eficácia e a segurança
do ultrassom de alta intensidade focalizada (HIFU) para a remodelação
corporal não invasiva. Johnson e sua equipe realizaram uma revisão
sistemática da literatura, analisando estudos clínicos e ensaios
controlados randomizados. Os resultados indicaram que o HIFU é uma
opção terapêutica eficaz para redução de gordura localizada e melhoria
da aparência corporal, sem os riscos associados aos procedimentos
cirúrgicos. Essa referência fornece evidências científicas relevantes para
justificar as ações formuladas no projeto de extensão, enfatizando a
escolha do HIFU como uma abordagem confiável na estética.

3. Rodriguez, R. et al. (2019). "Low-Intensity Ultrasound for Skin

Rejuvenation: An Overview of Mechanism, Applications, and Safety
Profile". Essa pesquisa aborda o uso do ultrassom de baixa intensidade
para a revitalização da pele. Rodriguez e colaboradores examinaram os
mecanismos de ação do ultrassom de baixa intensidade, como a
estimulação da síntese de colágeno e elastina, e discutiram suas
aplicações clínicas. Além disso, o estudo também abordou a segurança
do uso do ultrassom de baixa intensidade, destacando a ausência de
efeitos colaterais significativos. Essa referência contribui para a
compreensão dos efeitos benéficos do ultrassom na melhoria da textura
da pele, respaldando a inclusão dessa modalidade terapêutica no
projeto de extensão.
 Essas três referências teóricas fornecem embasamento científico para as
ações propostas no projeto de extensão sobre o ultrassom na área da estética.
Através desses estudos, é possível compreender os princípios físicos do
ultrassom, sua eficácia em termos de redução

de gordura localizada, remodelação corporal e revitalização da pele, bem

como sua segurança como uma abordagem não invasiva. Esses autores
apresentam respostas teóricas-científicas apropriadas para os desafios
enfrentados durante a execução do projeto, respaldando as escolhas das
ações formuladas e destacando a relevância do ultrassom como uma opção
terapêutica na área da estética.

Segue a versão corrigida e formatada conforme as normas ABNT 2 para

trabalhos acadêmicos:

2. PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

2.1. Plano de trabalho

Duas semanas de pesquisa e montagem do folder, dois dias para
impressão e preparo para coleta de informação do público, um dia de coleta de
informação do público e uma semana para montar o trabalho escrito e o banner
para entrega.

2.2. Descrição da forma de envolvimento do público participante na

formulação do projeto, seu desenvolvimento e avaliação, bem como as
estratégias pelo grupo para mobilizá-los.
Através de folhetos informativos entregues de forma presencial, tentamos
alcançar o público com imagem ilustrativa e pequenos textos informando as
contraindicações e benefícios. Coletamos os dados de forma anônima de 90
participantes sobre o conhecimento a respeito do ultrassom, dos quais a
maioria não conhecia.

2.3. Grupo de trabalho (descrição da responsabilidade de cada

membro)
Ricardo e Pedro realizaram a pesquisa e confeccionaram os folders.
Vitória e Pedro realizaram a impressão dos folhetos.
Vitória e Ana Beatriz fizeram o trabalho escrito.
O grupo completo auxiliou na pesquisa com o público.

2.4. Metas, critérios ou indicadores de avaliação do projeto

Alcançar 90 pessoas entre 15 a 50 anos para compreender os objetivos do
uso do ultrassom, suas contraindicações e obter a média de pessoas que
conhecem o ultrassom.

2.5. Recursos previstos

Papel A4: 90 folhas - R$7,50 fornecido pela aluna Vitoria.
Impressora fornecida pelo aluno Pedro.
Banner: R$67,20 dividido para 4 alunos.
Participantes da Faculdade Faci, alunos do Colégio Ideal e os funcionários.
 2.6. Detalhamento técnico do projeto
Desenvolvimento de designer de folhetos educativos.

3. ENCERRAMENTO DO PROJETO

3.1. Relato Coletivo:

Foi uma pesquisa de coleta de informações em sites de pesquisa
acadêmica, como Scielo e Google Acadêmico, voltada para os anos de 2018 a
2023 para embasamento e produção de cartilhas informativas para promover o
conhecimento do ultrassom. Por isso, ficamos na instituição após o término das
aulas até o período da tarde, por volta das 11h às 17h, com o intuito de colher
informações suficientes para uma boa base de dados. O resultado foi que das
90 pessoas, tanto do gênero feminino quanto do masculino, entrevistadas,
somente 13 conheciam as funcionalidades do aparelho.

3.1.1. Avaliação de reação da parte interessada

Foram avaliadas 90 pessoas entre pessoas que poderiam ter interesse no
assunto ou que um dia possam ter interesse no procedimento. Esses
colaboradores mostraram interesse no procedimento e entenderam a proposta
do projeto. Seguem agora as imagens e os dados coletados.

Figura 1 Figura 3
 Figura 2 Figura 4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
[ X
Tabela 1: pesquisa feita pelo grupo

3.2 Relato de Experiência Individual (Pontuação específica para o relato

individual)
Meu nome é Ricardo Pereira, durante o trabalho tive a oportunidade de
aprender a fazer entrevistas de campo e entrar em contato com diversos
indivíduos.

Ana Beatriz Melo: No decorrer do trabalho, pude aprender mais sobre o que é
ultrassom na estética, podendo vê-lo de uma outra forma e aprender a fazer
entrevista com as pessoas.

Pedro Sampaio: Foi uma experiência nova para mim, já que nunca havia feito
uma entrevista em campo antes. Com certeza, servirá como conhecimento e
experiência para projetos futuros em que eu puder participar em nossa
instituição.

3.2.1. CONTEXTUALIZAÇÃO
Ricardo Pereira: Foi bastante cansativo, tivemos que ficar horas fora de nossas
casas na faculdade apenas andando de ponto em ponto entrevistando
pessoas. No meu caso, foi apenas isso e uma ajuda no texto. Entrevistei,
anotei os dados dos entrevistados e ajudei na criação do folder, projeto e
banner.

Ana Beatriz Melo: O trabalho sobre ultrassom na estética, em que ajudei na

confecção do projeto, exigiu um dia de entrevista na faculdade para saber se
as pessoas sabiam o que era ultrassom na estética. Dessa forma, também
ajudei a entregar os folders informativos e falar sobre o tema para as pessoas
que entrevistamos.

Vitória Peixoto: Auxiliei com o transporte dos papéis, montagem do banner,

entrega de cartilhas. A entrega para as pessoas foi bem demorada, pois
poucos alunos estavam na faculdade devido às provas. No entanto, atingimos
a meta de coleta de dados e acredito que as pessoas entrevistadas saíram
conhecendo um pouco mais sobre o ultrassom e que deve ser feito com
profissionais qualificados.

Pedro Sampaio: Provisionei o computador, a base do folder, a impressora e

realizei algumas entrevistas na instituição, conforme mencionado por Vitória.
Alcançar a meta dos entrevistados foi um tanto desafiador, porém obtivemos
sucesso. O grupo conseguiu disseminar conhecimento na vida das pessoas, as
quais demonstraram interesse na capacidade do ultrassom em realizar
procedimentos estéticos simples e relativamente acessíveis. Essa abordagem
permite que as pessoas se sintam melhor com seus próprios corpos, uma vez
que a baixa autoestima é um problema amplamente presente em nossa
sociedade moderna.

3.2.2. METODOLOGIA
Ricardo Pereira: Foram feitas entrevistas pela Faci com alunos, funcionários da
Faci e alguns alunos do Colégio Ideal. As entrevistas foram realizadas durante
o período da manhã até a tarde. Foi utilizado um caderno de anotações para
gravar informações tiradas dos entrevistados e fornecido um folder para cada
um deles. Também foram tiradas fotos com algumas das pessoas
entrevistadas.

Ana Beatriz Melo: Através dos estudos feitos sobre o tema, pude aprender
mais. Assim, realizamos entrevistas com alguns alunos do Colégio Ideal,
alunos da faculdade Faci e funcionários. Perguntamos se conheciam ultrassom
na estética. As entrevistas foram realizadas em uma terça-feira, durante a
manhã e a tarde, com entrega de folders.

Vitória Peixoto: Por meio de pesquisas em sites especializados em artigos e

livros científicos, foi possível confeccionar cartilhas informativas que sejam
acessíveis ao público e transmitam as informações necessárias. Eu e meus
colegas complementamos com pequenas conversas e a coleta da informação
que precisávamos.

Pedro Sampaio: Conforme mencionado anteriormente, o conhecimento

adquirido por meio de revistas, artigos científicos e aulas ministradas pela
professora e orientadora Marjorie Torres permitiu-nos transmitir esse
aprendizado para pessoas leigas no assunto. Como resultado, atraímos
interessados e potenciais clientes para as clínicas de estética locais.

3.2.3. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Ricardo Pereira: Tive a expectativa de ser bem estressante pelo fato de que eu
teria que conversar e chamar a atenção de diversos indivíduos. Porém, com a
ajuda de meus colegas de trabalho, fui capaz de aliviar esse estresse e
consegui falar com todos os indivíduos eficientemente. Minha recomendação é
ter alguém que chame e inicie a conversa para que se possa então entrar na
entrevista.

Ana Beatriz Melo: Foi uma expectativa bem bacana que deu tudo certo. Sou
tímida, e para mim foi um pouco difícil, pois pensava que não saberia o que
dizer para a pessoa sobre o tema. Com meus colegas de trabalho, pude
conseguir falar, me expressando de uma forma que todos entendessem o que
estava sendo falado.

Vitória Peixoto: O ultrassom é um aparelho pouco invasivo usado na estética

para o tratamento da pele (tratamento de estrias, cicatrizes e flacidez) e
redução da gordura localizada com auxílio de exercícios físicos. Porém, através
da pesquisa, foi possível observar que a maioria da população não conhece
esse procedimento. Dos 90 participantes, somente 13 tinham algum
conhecimento sobre o assunto.

Pedro Sampaio: O resultado para mim foi até esperado, já que nem os
integrantes do grupo sabiam do uso do ultrassom estético. Por isso, tivemos
uma pesquisa em que 87% das pessoas não sabiam sobre o assunto. Porém,
agora elas obtiveram esse conhecimento através do nosso auxílio.

3.2.4. REFLEXÃO APROFUNDADA

Ricardo Pereira: Foi bastante efetivo o ensino sobre o ultrassom na estética.
Como foi algo rápido, a quantidade de informação dada foi na quantidade
necessária e ideal.

Ricardo Pereira: Eu poderia ter feito um trabalho melhor, possivelmente, se eu

tivesse praticado mais minhas falas. Porém, foi um trabalho bem entregue.

Ana Beatriz Melo: Minha experiência vivida foi que ao longo desse trabalho
pude aprender sobre ultrassom na estética e com o básico conseguir falar para
as pessoas o que era, para que pudessem entender. O trabalho foi uma forma
bem entregue para informar a população.

Vitória Peixoto: O ultrassom é um aparelho que tem várias funções, mas na

estética não é um aparelho que serve apenas para a saúde física, mas também
para a saúde psicológica do paciente, já que pode atuar em partes específicas
do corpo e melhorar locais que são incômodos para esses pacientes. Por isso,
é importante aumentar a disseminação de conhecimento sobre o aparelho, pois
não se trata apenas de saúde física, mas também do estado psicológico das
pessoas.

Pedro Sampaio: O trabalho foi bem interessante, um pouco estressante no

início, pois a impressão dos folders foi bem demorada por conta da impressora.
Porém, após isso, foi bem gratificante passar o conhecimento adiante. Ver as
pessoas que não sabiam se interessarem no assunto traz uma sensação de
dever cumprido e de satisfação.

3.2.5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ricardo Pereira: Devido ao tempo e questões financeiras, não foi possível ter
grandes desenvolvimentos em nossas cartilhas. No entanto, acredito que seja
possível fazer melhor com uma arrecadação maior no próximo projeto e
também possamos estender o questionário para melhorar o entendimento do
público e filtrar melhor nosso público-alvo.

Ana Beatriz Melo: Por conta de nossa falta de experiência, nossa pesquisa foi
limitada, e os folders poderiam ter sido melhores com mais recursos
monetários. Nosso questionário foi limitado, mas acredito que nos sairemos
melhor em uma próxima pesquisa, já que aprendemos muito dessa vez.
Vitória Peixoto: Foi possível observar que, por conta de nossa falta de
experiência, não conseguimos elaborar um projeto com todo o potencial do
assunto. Futuramente, faremos de maneira melhor e mais organizada, com
objetivos mais claros. No futuro, espero que seja possível uma coleta maior
para confecção dos materiais, mas nossos objetivos foram atingidos.

Pedro Sampaio: Mesmo com a falta de capital, fizemos o que pudemos com
esse projeto. Não fomos muito organizados, porém vamos melhorar isso no
futuro para novos projetos da faculdade. Conseguimos alcançar algumas
pessoas com nossa pesquisa. Queríamos ter ido mais longe, porém
conseguimos cumprir nosso dever.