TEMAS EM PSICOLOGIA SOCIAL – LABORATÓRIO

PLANO DE PESQUISA
NOMES DOS RESPONSÁVEIS: Igor de Deus Oliveira e Júlio César Moura Martins

TURMA: A01-2
TEMA Autoconhecimento e seus efeitos na auto estima de universitários do curso
de psicologia da PUC-Goiás.

Teoria da Comparação Social, desenvolvida por Festinger (1954). Seu

MARCO princípio central baseia-se na premissa de que os indivíduos buscam
CONCEITUAL comparar os outros a si com a finalidade de tentar entender a si próprio,
através de questões sociais como: como os outros são, o que podem ou
TEORIA DE não fazer, e o que podem ou não conquistar.
SUPORTE

Segundo Myers (2014), autoestima é a autoavaliação global ou senso de

valor próprio de uma pessoa e autoconhecimento é a capacidade de
autoexplicação de comportamentos presentes e futuros.

PROBLEMA Como o autoconhecimento afeta a auto estima dos estudantes de

psicologia da Puc- Goiás ?

OBJETIVOS Avaliar o impacto do autoconhecimento na autoestima dos estudantes

universitários.

ESTADO DA ARTE ou
REVISÃO
BIBLIOGRÁFICA

HIPÓTESES Quanto maior o autoconhecimento, maior será a autoestima.

É mais fácil resolver problemas de autoestima se a pessoa se conhece
mais
O nível de autoestima está ligado ao autoconhecimento.

PROCEDIMENTO A pesquisa proposta é de método quantitativo. Para a coleta de dados, será

utilizado um questionário elaborado no Google Forms e aplicado online
via Whatsapp. O questionário será enviado em grupos da faculdade e os
participantes terão liberdade para participar ou não da pesquisa, tornando
a seleção de pessoas aleatória.
REFERÊNCIAS Myers D. G. (2014) Psicologia Social (10a ed.). Artmed.
Festinger, L. (1954). A theory of social comparison processes. Human Relations