FELPO FILVA

EVA FURNARI

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

NOME DO ALUNO:________________________________________________________

PROFESSOR(A):__________________

SÉRIE:______________

2022

INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.

1. QUAL O NOME DO LIVRO?

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2. QUAL O NOME DA AUTORA?

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3. QUAL É A EDITORA? ___________________________

4. DESCREVA A IMAGEM QUE VOCÊ VÊ NA CAPA DO LIVRO.

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5. O QUE SERÁ QUE ELE ESTÁ FAZENDO?

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6. ONDE ELE MORA?

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7. SERÁ QUE TEM AMIGOS?

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8. SERÁ QUE ELE É FELIZ?

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9. O QUE VOCÊ ACHA QUE VAI FALAR O LIVRO?

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NOME: ___________________________________________________________

INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”

PRODUÇÃO DE TEXTO
 RESENHA DO LIVRO PREFERIDO

ESCOLHA UM LIVRO QUE VOCÊ JÁ LEU E RESPONDA AO ROTEIRO ABAIXO.

NOME DO LIVRO: _________________________________________________________
NOME DO AUTOR(A): _______________________________________________________
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AGORA É COM VOCÊ! ESCREVA UMA RESENHA DO LIVRO ESCOLHIDO.

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FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO DO LIVRO PREFERIDO.

NOME: ___________________________________________________________________
INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.
.
1. QUE IMAGEM É ESTA? ______________________________________
 2. QUEM JÁ ESCREVEU OU RECEBEU UMA CARTA? _______________

3. PORQUE NOS DIAS ATUAIS, AS PESSOAS NÃO TÊM ESCRITO CARTAS?

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AO ESCREVERMOS UMA CARTA, TEMOS DE SUBSCRITAR O ENVELOPE.

REMETENTE:

NOME: _________________________________________________________________

INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA” - PESQUISA NA AULA DE INFORMÁTICA

SUGESTÃO: HTTP://PT.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/M%C3%A1QUINA_DE_ESCREVER
1. O QUE É UMA MÁQUINA DE ESCREVER?
R: ___________________________________

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2. QUEM INVENTOU A MÁQUINA DE ESCREVER?

E QUANDO SURGIU?
R: ___________________________________
_____________________________________
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3. POR QUE ELA PAROU DE SER USADA? O QUE
SUBSTITUIU A MÁQUINA DE ESCREVER?
R: __________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
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4. RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS, FOTOS DE MÁQUINAS DE ESCREVER PARA
ILUSTRAR SEU TRABALHO.

INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.

LEIA A BIOGRAFIA DE EVA FURNARI E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
EVA FURNARI
 EVA FURNARI - UMA DAS PRINCIPAIS FIGURAS DA
LITERATURA PARA CRIANÇAS.
EVA FURNARI NASCEU EM ROMA (ITÁLIA) EM 1948 E
CHEGOU AO BRASIL EM 1950, RADICANDO-SE EM SÃO
PAULO. DESDE MUITO JOVEM, SUA ATRAÇÃO ERAM OS
LIVROS DE ESTAMPAS E NÃO CAUSA ESTRANHAMENTO
ALGUM IMAGINÁ-LA ENVOLVIDA COM CORES, LÁPIS E
PINCÉIS, DESENHANDO MUNDOS E PERSONAGENS
PARA HABITÁ-LOS...
SUAS HABILIDADES CRIATIVAS ENCAMINHARAM-NA,
PRIMEIRAMENTE, AO UNIVERSO DAS ARTES PLÁSTICAS EXPONDO, EM 1971,
DESENHOS E PINTURAS NA ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DO MUSEU DE ARTE
MODERNA, EM UMA MOSTRA INDIVIDUAL. PARALELAMENTE, CURSOU A
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA USP, FORMANDO-SE NO ANO DE
1976. NO ENTANTO, ERGUER PRÉDIOS TORNOU-SE POUCO ATRAENTE QUANDO
ENCONTROU A EXPERIÊNCIA DAS NARRATIVAS VISUAIS.
INICIOU SUA CARREIRA COMO AUTORA E ILUSTRADORA, PUBLICANDO
HISTÓRIAS SEM TEXTO VERBAL, ISTO É, CONTADAS APENAS POR IMAGENS. SEU
PRIMEIRO LIVRO FOI LANÇADO PELA ÁTICA, EM 1980, CABRA-CEGA, INAUGURANDO
A COLEÇÃO PEIXE VIVO, PREMIADA PELA FUNDAÇÃO NACIONAL DO LIVRO
INFANTIL E JUVENIL -FNLLJ.
AO LONGO DE SUA CARREIRA, EVA FURNARI RECEBEU MUITOS PRÊMIOS,
ENTRE ELES CONTAM O JABUTI DE “MELHOR ILUSTRAÇÃO” - TRUCKS (ÁTICA, 1991),
A BRUXA ZELDA E OS 80 DOCINHOS (1986) E ANJINHO (1998) - SETES LÁUREAS
CONCEDIDAS PELA FNLLJ E O PRÊMIO APCA PELO CONJUNTO DE SUA OBRA.
HTTP://CARACAL. IMAGINARIA. CAM/AUTOG RAFAS/EVAFURNARI/INDEX. HTML

1. A FINALIDADE DO TEXTO É:
(A) APRESENTAR DADOS SOBRE VENDAS DE LIVROS.
(B) DIVULGAR OS LIVROS DE UMA AUTORA.
(C) INFORMAR SOBRE A VIDA DE UMA AUTORA.
(D) INSTRUIR SOBRE O MANUSEIO DE LIVROS.

2. ESTE TEXTO É UMA:

(A) BIBLIOGRAFIA (B) AUTOBIOGRAFIA
(C) BIOGRAFIA (D) ILUSTRAÇÃO

3. “ELA NASCEU EM ROMA, EM 1948”. A PALAVRA SUBLINHADA SE REFERE A:

(A) ANJINHO (B) EVA FURNARI
(C) A BRUXA ZELDA (D) PEIXE VIVO

4. SÃO TRABALHOS DA AUTORA CITADA NO TEXTO, EXCETO:

(A) CABRA-CEGA (B) TRUCKS
(C) ANJINHO (D) CHAPEUZINHO AMARELO

NOME:_____________________________________________
INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.
“ESTA HISTÓRIA É OFERECIDA A TODOS AQUELES QUE TÊM ORELHAS
DIFERENTES.”
TEXTO: A ABELHA CHOCOLATEIRA
ERA UMA VEZ UMA ABELHA QUE NÃO SABIA FAZER MEL.
- MAS VOCÊ É UMA OPERÁRIA! – GRITAVA A RAINHA - TEM QUE
APRENDER.
NA COLMEIA HAVIA UMAS 50 MIL ABELHAS E ANITA ERA A ÚNICA
COM ESSE PROBLEMA. ELA SE ESFORÇAVA MUITO, MUITO MESMO. MAS
NADA DE MEL...
TODOS OS DIAS, BEM CEDINHO, SAÍA ATRÁS DAS FLORES DE
LARANJEIRA, QUE FICAVAM NAS ÁRVORES ESPALHADAS PELO POMAR. COM SUA
LÍNGUA COMPRIDA, ELA LAMBIA AS FLORES E LEVAVA SEU NÉCTAR NA BOCA. O
CORPINHO MIÚDO FICAVA CHEIO DE PÓLEN, QUE ELA CARREGAVA E LARGAVA, DE
FLOR EM FLOR, DE ÁRVORE EM ÁRVORE.
ANITA FAZIA TUDO DIREITINHO. CHEGAVA À COLMEIA CARREGADA DE
NÉCTAR PARA PRODUZIR O MAIS GOSTOSO E ESPERADO MEL E NADA! MAS UM DIA
ELA CHEGOU EM CASA E DE SUA LÍNGUA SAIU ALGO MUITO ESCURO.
- QUE MEL MAIS ESPESSO E MARROM... - GRITARAM SUAS COLEGAS
OPERÁRIAS.
- IAC, QUE NOJO! - ESBRAVEJARAM OS ZANGÕES.
TODO MUNDO SABE QUE OS ZANGÕES SE ZANGAM À TOA, MAS AQUELA
HISTÓRIA ESTAVA FICANDO FEIA DEMAIS. EM VEZ DE MEL, ANITA ESTAVA
PRODUZINDO ALGO DOCE, MAS MUITO ESTRANHO.
- ELA DEVE SER EXPULSA DA COLMEIA! - GRITAVAM OS ZANGÕES.
- É HORROROSA, UM DESGOSTO PARA A RAÇA! - DIZIAM OUTROS AINDA.
TODAS AS ABELHAS COMEÇARAM A ZUMBIR E A ZOMBAR DA POBRE ANITA. A
ÚNICA QUE FICOU AO LADO DELA FOI BEATRIZ, UMA ABELHA MAIS VELHA E SÁBIA.
UM BELO DIA, UM MENINO VIU AQUELE MEL ESCURO E GROSSO SOBRE AS
PLANTAS PRÓXIMAS DA COLMEIA, QUE ANITA TINHA REJEITADO DE VERGONHA.
PASSOU O DEDO, EXPERIMENTOU E, SURPRESO, DISSE:
- QUE DELÍCIA. ESSE É O MAIS SABOROSO CHOCOLATE QUE EU JÁ PROVEI NA
VIDA!
- CHOCOLATE? ALGUÉM DISSE CHOCOLATE? - INDAGOU A RAINHA, QUE SABIA
QUE O CHOCOLATE VINHA DE UMA FRUTA, O CACAU, E NÃO DE UMA ABELHA.
ERA MESMO UM TIPO DE CHOCOLATE DIFERENTE, FEITO PELA ABELHA ANITA,
ORA ESSA, POR QUE NÃO...
NESSE MOMENTO, ANITA, QUE OUVIA TUDO, ESBOÇOU UM TÍMIDO SORRISO.
BEATRIZ, QUE TAMBÉM ESTAVA ALI, DEU-LHE UMA PISCADELA, INDICANDO QUE
TINHA TIDO UMA IDEIA BRILHANTE.
NO DIA SEGUINTE, LÁ SE FORAM ANITA E BEATRIZ INICIAR UMA PARCERIA
INCRÍVEL: FUNDARAM UMA FÁBRICA DE PÃO DE MEL, JUNTANDO O TALENTO DAS
DUAS PARA PRODUZIR UMA DELICIOSA COMBINAÇÃO DE MEL COM CHOCOLATE.
MORAL DA HISTÓRIA: AS DIFERENÇAS E RIQUEZAS PESSOAIS, QUE EXISTEM
EM CADA UM DE NÓS, SÃO SINGULARES E DEVEM SER RESPEITADAS.

1. QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

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2. QUAL O NOME DA ABELHINHA?
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3. QUAL O PROBLEMA QUE PREOCUPAVA A ABELHINHA?
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4. QUE PARCERIA A ABELHINHA ANITA E SUA AMIGA BEATRIZ FIZERAM?
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5. ESTE TEXTO É:
( ) UMA RECEITA CULINÁRIA. ( ) UMA BULA DE REMÉDIO.
( ) UMA FÁBULA. ( ) UMA REPORTAGEM.
6. QUE ENSINAMENTO VOCÊ APRENDEU LENDO A FÁBULA ABELHA CHOCOLATEIRA?
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INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.

LEIA O TRECHO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR:
"NA TOCA 88, DA RUA DESPINHOS, NA CIDADE DE RAPIDÓPOLIS, MORAVA
UM COELHO SOLITÁRIO. ELE NÃO RECEBIA VISITAS, NÃO TINHA AMIGOS,
NUNCA QUERIA SABER DE CONVERSA COM NINGUÉM.
OS VIZINHOS JÁ ESTAVAM ACOSTUMADOS, DIZIAM QUE ELE VIVIA NO
MUNDO DA LUA, QUE ERA DISTRAÍDO E DESLIGADO, E QUE TUDO ISSO SE
PODIA ENTENDER, POIS ELE ERA UM POETA.
ELE ERA O FAMOSO POETA E ESCRITOR FELPO FILVA."

1. DE ACORDO COM A LEITURA DESTE TRECHO PODEMOS CONCLUIR QUE

O PERSONAGEM É:
( ) ALEGRE ( ) TRISTE
( ) NERVOSO ( ) ESTUDIOSO

2. A EXPRESSÃO “NA TOCA 88,[...].” SIGNIFICA:

( ) NA RUA 88. ( ) NA CIDADE DE RAPIDÓPOLIS.
( ) NA CASA 88. ( ) NA RUA DESPINHOS.

3. QUAIS SÃO OS ADJETIVOS (CARACTERÍSTICAS) QUE OS VIZINHOS ATRIBUEM AO

PERSONAGEM?
R: __________________________________________________________________________
4. POR QUE O VEEM DESTA MANEIRA?
R: _________________________________________________________________________
5. QUAL ERA A PROFISSÃO DE FELPO FILVA?
R: _________________________________________________________________________
6. QUAL ERA O ENDEREÇO DE FELPO FILVA?
RUA: _______________________________________________________________________
NÚMERO: ________________ CIDADE:_________________________________________

Para refletirmos juntos!!!

1. O QUE VOCÊS ACHARAM DA HISTÓRIA CONTADA NA TIRINHA? VOCÊS ACHAM QUE
O CALVIN E O MOE SÃO AMIGOS?
2. O QUE VOCÊS ACHAM DA FORMA COM QUE MOE TRATOU O CALVIN?
3. O QUE VOCÊS ACHAM DA FORMA COM QUE MOE CHAMOU CALVIN – DE BURRO?
4. ATITUDES COMO ESTAS FAZEM BEM OU MAL PARA A PESSOA QUE É ALVO DELAS?
5. QUE NOME PODERÍAMOS DAR ÀS AÇÕES DE MOE CONTRA O CALVIN?

ALUNO(A): __________________________________________________________________
INTERAGINDO COM O LIVRO “FELPO FILVA”.
NOME: ___________________________________________________ SÉRIE: ___________