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PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE
RA: 30770992
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................4
ETAPA I ......................................................................................................5
ETAPA II........................................................... .................................... .....6
ETAPA III ....................................................................................................7
ETAPA
IV..............................................................................................................................7
CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................8
REFERÊNCIAS.............................................................................................9
INTRODUÇÃO
O brasil possue uma das maiores população carcerária do mundo, o que precisa
ser feito de imediato é mais rigor nas leis do país, uma politica voltada para para as
criaças e adolecente icentivando o esporte e a redução seja gradativa, tendo em vista que
atualmente se gasta mais com o preso dentro do regime carcerário do que o investimento
aos esportes.
Os presidios em todos os estados brasileiros já não comportam tantos condeados,
exigindo assim uma reformulação imediata, não só nos regimes mas nas lêis, se isso não
acontecer chegará ao ponto em pouco mais de 10 anos não ter mais como suportar
tantos presos.
O trabalho que foi efetuado baseado em pesquisas bibliográficas e virtuais onde foi
possível observar que para um trabalho de fato ocorra de maneira satisfatória é
necessário que haja um planejamento contínuo, feedback no ensino e aprendizagem e
avaliação do professor em sala de aula, deste modo, este trabalho busca mostra uma
estatisca muitas das vezes mascarada.
Etapa I
Brasil possui uma das maiores populações carcerárias do mundo, estando atrás dos
Estados Unidos, China e Rússia. em junho de 2022. brasileiras ainda estão com
lotação, praticamente, 55% acima de sua capacidade de acordo com o portal G1.
Mas a realidade é bem digferente, nossas prisões já não suporta mais tanto
condenados, se tornou um verdadeiro depósito humano, o s quais na sua maioria, todos
os apenados vivem livres dentro de um espaço confinado, onde é imposto as proprias léis,
onde forma-se uma verdadeira comunidade do crime não tendo ressocialização eficaz,
nem ao menos algum tipo de passa tempo eficiente para que o apanado preencha a sua
cabeça com algo que no futuro possa lhe libertar, não só da pena, mas também do
pensamento criminoso.
O fato é que no Brasil, cerca de 70% dos presos postos em liberdade volta a
cometer novos crimes, isso é, 7 a cada dez que ganha a sua liberdade. Trazendo assim a
tona a questão de que não há de fato um sistema penal para reassocialização do preso, o
que realmente aconteçe é uma retirada temporária do criminoso da sociedade.
1.º 1 – Apure todos os fatos. Não há como fazer uma boa gestão de conflitos sem
apurar todos os fatos inerentes à situação conflituosa. ...
2.º 2 – Encontre um meio termo para negociação. ...
3.º 3 – Implemente a resolução do conflito. ...
4.º 4 – Acompanhamento dos resultados.
Etapa 2:
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/administracao/direitos-humanos-no-sistema-prisional-
brasileiro. acesso em 10/11/2022
Etapa 4:
Os Direitos Humanos também são aplicados à população carcerária?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA
BRASIL, Casa Civil. Decreto Nº 592 de 6 de julho de 1992. Atos Internacionais. Pacto
Internacional Sobre Direito Civil e Politico Promugação. Disponível em:
www.planalto.gov.br/civil_03/decreto/1990-1994/d0592.htm.
https://www.camara.leg.br/radio/programas/400358- brasil-tem-4amaior-populacao-
carceraria-do-mundo-confira-entrevista-com-o-juiz. Acessado em 21/10/2022;
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/administracao/direitos-humanos-no-sistema-
prisional-brasileiro. Acesso em: 10 de Novembro de 2022.
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/administracao/direitos-humanos-no-sistema-
prisional-brasileiro. Acesso em: 10 de Novembro de 2022.