ESCOLA MUNICIPAL “ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA

ENSINO FUNDAMENTAL
Leis Municipais Nº 455/97 458/97 Resolução 9.585/98 SEE MG BLOCO 5
Santa Bárbara do Tugúrio – MG

PROJETO ENSINA EM CASA

Queridos alunos!
Estamos dando início ao bloco 5 de atividades. No dia 12 de junho será
realizada a Festa Junina da nossa escola e preparamos atividades e textos
relacionados a esse tema.
Neste bloco você irá receber, também, mais figurinhas do sítio do Pica
Pau Amarelo para completar seu álbum. Não se esqueça de colá-las. E
continue participando e realizando suas atividades para que possa receber
mais figurinhas.
Realize suas atividades com concentração e capricho. Elas foram
preparadas com muito carinho. E caso tenha dúvidas, estou à disposição para
ajudá-lo no horário combinado.
Saibam que mesmo longe vocês continuam em meus pensamentos.
Estou com muita saudade e lamento profundamente não apenas pelo que
vocês têm deixado de aprender comigo, mas também pelo que eu tenho
deixado de aprender com vocês.
Cuidem-se para que logo possamos estar juntos.

Professora Marina
 ESCOLA MUNICIPAL “ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA” BLOCO 5
ENSINO FUNDAMENTAL
Leis Municipais Nº 455/97 458/97 Resolução 9.585/98 SEE MG
Santa Bárbara do Tugúrio – MG
SEMANA 16
PROJETO ENSINA EM CASA
Nome:____________________________________________________3º ano-Turma: Marina
Data: 31/05/2021 ( Segunda-feira)
Língua Portuguesa Substantivo
Substantivo é a palavra que dá nome a pessoas, lugares, objetos, plantas, animais,
sentimentos, emoções entre outros.
O substantivo aparece em praticamente quase tudo que falamos, por exemplo:
Eu quero um sorvete. A felicidade está presente entre nós.
Substantivo Substantivo
1) Descubra os substantivos de cada frase e circule-os.
a) Hoje o sabiá cantou muito.
b) A laranja está deliciosa.
c) Compramos seis canetas.
d) Eu vi uma coruja durante a noite.
e) O ônibus está atrasado.
f) Quero uma boneca!
g) O lápis está muito pequeno.
h) Ele comprou um carro novo.
i) Quantos morangos você comprou?
j) Você tem uma pipa colorida.
 Escreva os substantivos que você circulou, separando-os em grupos.
Nomes de objetos Nomes de meios Nomes de
Nomes de frutas Nome de aves
escolares de transporte brinquedos

2) Encontre cinco substantivos no caça palavras e complete as frases com esses substantivos.

A C R E O L D R V L U C B N A I F G I
F O C G T I M E U I C I D A D E X A O
S A I L I V R E U M U V H U J I R T A
L E R F O R E S P E I T O B O N F O C
L I N D O O M T E S O U R A N O S Z E

a) Ele leu um ______________ de piadas.

b) A ______________ está crescendo.
c) Eu ganhei um ______________ branco.
d) A ______________ é verde.
e) O ______________ é necessário em todos os lugares.
 3) Leia e copie o texto enigmático substituindo os desenhos pelos substantivos
correspondentes.
A azul

Em um dia de a azul foi passear no .

Ela estava voando de em , quando viu um .

O estava com aberta para comer a azul.

Mas, de repente apareceu um e salvou a azul.

______________________________________

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Matemática As quatro operações fundamentais

 Atividades 7 ao 12 das páginas 83 e 84 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

Data: 01/06/2021 ( Terça-feira)

Língua Portuguesa Substantivo

 Atividades 1, 2, 3 e 4 das páginas 84 e 85 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

 Atividades da página 86 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Adição e subtração

 Atividades 1 ao 4 da página 90 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

História Os problemas no espaço rural

 Leitura e observação de imagens das páginas 70 e 71 do livro “Akpalô”.

 Atividades 1, 2, 4, 5 e 6 das página 72 e 73 do livro “Akpalô”.(Destacar)
 ESCOLA MUNICIPAL “ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA” BLOCO 5
ENSINO FUNDAMENTAL
Leis Municipais Nº 455/97 458/97 Resolução 9.585/98 SEE MG
Santa Bárbara do Tugúrio – MG
SEMANA 17
PROJETO ENSINA EM CASA
Nome:____________________________________________________3º ano-Turma: Marina
Data: 07/06/2021 ( Segunda-feira)
Língua Portuguesa Letra h inicial e uso de lh, nh e ch

 Atividades 1, 3, 4, 5 ao 6 das páginas 87, 88, 89 e 90 do livro “Aprender Juntos”.(Destacar)

Matemática Adição sem reagrupamento
 Atividades 1 ao 4 das páginas 93 e 94 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

Data: 08/06/2021 ( Terça-feira)

Língua Portuguesa Uso de lh, nh e ch
1) Ordene as sílabas para formar palavras com ch e separe-as nos círculos.

2) Recorte as sílabas, forme palavras com nh e cole-as nos quadrinhos abaixo de acordo com
os desenhos.
3) Complete a cruzadinha e descubra palavras com lh.

Matemática Adição com reagrupamento

 Atividades 1 ao 5 das páginas 97 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)
Respostas - página 97

5-
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História Alimentação saudável

 Leitura e observação de imagens das páginas 74 e 75 do livro “Akpalô”.
 Leitura e atividades da página 77 do livro “Akpalô”.( Destacar)
Data: 10/06/2021 ( Quinta-feira)
Língua Portuguesa

1) Leia o texto abaixo e responda as questões seguintes:

Festa Junina
É tempo de fogueira, forrós, quadrilhas, bandeirinhas coloridas e comidas gostosas.
Tempo de usar vestido florido, camisa xadrez, botas. Ah! Não pode esquecer o chapéu de
palha.
O cheiro bom de milho verde cozido, mandioca, pipoca, canjica, pamonha, pé-de-
moleque, melado de cana, bolo, maçã do amor, quentão e outras comidas típicas, misturado
a muita animação, faz o povo dançar as quadrilhas ao redor da fogueira e ao som das
sanfonas, com o coração colorido como as bandeirinhas que enfeitam a festa.
     Animação mesmo é quando começa a quadrilha. Os homens ficam de um lado e as
mulheres de outro. Eles se cumprimentam, passeiam em fila, de braço dado, e de repente o
puxador grita: “Olha a cobra!”, e todo mundo vira correndo para o outro lado. Mas logo ele
confessa: “É mentira!”, e a gente se volta para a direção em que passeava antes. Forma-se
um túnel por onde todos passam. Tem a grande roda, o passeio, a troca de pares e outras
apresentações. Por último vem o caracol, em que todos, de mãos dadas, vão fazendo um
espiral para dentro e para fora. No final há o grande baile, onde os pares dançam com
animação.   
 Acredita-se que as festas que acontecem no mês de junho são, na verdade, dos
namorados, dos agricultores e dos amigos que gostam de guardar na lembrança a ingênua
alegria de brincar de estar na roça.
Sávia Dumont. O Brasil em festa. São Paulo:
                                                             Companhia das Letrinhas, 2000
1) De que festa fala o texto?
_________________________________________________________________________
2) Quais são as comidas típicas dessa festa?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3) Em qual mês do ano acontece essa festa?
_________________________________________________________________________
4) Quantos parágrafos há no texto?
_________________________________________________________________________

Matemática Adição com reagrupamento

1) Resolva as adições no quadro de ordens, conforme o exemplo: ( Fazer no verso.)
1
a) 29 + 3= f) 49 + 11=
D U b) 85 + 15= g) 64 + 18=
3 7 c) 27 + 13= h) 44 + 16=
d) 75 + 16= i) 18 + 17=
2 5
6 2
Ex.:

Data: 11/06/2021 ( Sexta-feira)

Ciências Animais invertebrados
 Leitura e observação de imagens das páginas 45, 46, 47 e 48 do livro “Aprender Juntos”.

1) Numere os animais de acordo com a legenda: ( 1 ) animal vertebrado ( 2 ) animal

invertebrado.
( ) abelha ( ) gato ( ) grilo
( ) minhoca ( ) aranha ( ) cobra
( ) borboleta ( ) pomba ( ) polvo
( ) galinha ( ) raposa ( ) peixe
( ) jacaré ( ) elefante ( ) leão

Matemática
1) Resolva os problemas abaixo:
Atenção: Tem que fazer o cálculo e elaborar a resposta em forma de frase

a) Em uma festa Junina Mara vendeu 66 pés de moleque e Juliana vendeu 38 cocadas .
Quantos doces venderam as duas juntas?

Cálculo: Resposta: ________________________

__________________________________

b) Eduardo precisava de 55 prendas para a pescaria. Ele ganhou 34 prendas. Quantas

prendas ainda faltam para a pescaria?
Cálculo: Resposta: ________________________
__________________________________
 c) Na dança da quadrilha há 8 pares. Se cada par contém um menino e uma menina,
quantas crianças vão dançar?

Cálculo: Resposta: ________________________

_________________________________ d)
d)
d)
Cálculo: Resposta: ________________________
_________________________________

Maria tem 12 maçãs do amor para distribuir entre 6 crianças. Quantas maçãs cada criança vai
receber?
Geografia Festa Junina

 
Comida típica, bandeirinhas e quadrilha são alguns dos elementos tradicionais das
festas juninas que podem ser encontrados em diversas partes do país. Seja em um grande
evento na cidade ou em um arraiá de escola, eles estão presentes, e lembram a vida no
campo.
Observe e colora a festa junina no campo e na cidade.
 -----------------------------------
 Escreva alguns elementos típicos da festa junina que estão presentes nas duas imagens.
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SEMANA 18
PROJETO ENSINA EM CASA
Nome:___________________________________________________3º ano-Turma: Marina
Data: 14/06/2021 ( Segunda-feira)
Língua Portuguesa Navegar na leitura

 Leitura e observação de imagens da página 91 do livro “Aprender Juntos”.

 Atividades 1, 2, 3 e 4 das páginas 92 e 93 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Adição com reagrupamento: parcelas que envolvem centenas

 Leitura e observação de imagens das páginas 98 e 99 do livro “ A Conquista de
Matemática”
  Atividades 1 ao 4 das páginas 100 e 101 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

Data: 15/06/2021 ( Terça-feira)

Língua Portuguesa Navegar na leitura
 Leitura e observação de imagens da página 94 do livro “Aprender Juntos”.
 Atividades 1, 2 e 3 da página 95 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Adição com reagrupamento: parcelas que envolvem centenas

 Resolva as adições no quadro de ordens, conforme o exemplo: ( Fazer no verso.)
1 1 a) 179 + 47= f) 668 + 189=
C D U b) 758 + 167= g) 285 + 379=
6 9 4 c) 482 + 339= h) 367 + 585=
d) 398 + 542= i) 170 + 148=
2 2 6
e) 176 + 348= j) 194 + 156=
9 2 0

História A vida na cidade

 Leitura e observação de imagens das páginas 82 e 83 do livro “Akpalô”.
 Atividade da página 84 do livro “Akpalô”. (Destacar)

Data: 17/06/2021 ( Quinta-feira)

Língua Portuguesa Uso de s e z
 Atividades 1 ao 3 das páginas 96 e 97 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Situações de subtração

 Leitura e observação de imagens das páginas 104, 105 e 106 do livro “ A Conquista de
Matemática”
 Atividades 1 ao 4 das páginas 107 e 108 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)
Data: 18/06/2021 ( Sexta-feira)
Matemática Situações de subtração
1) Resolva os problemas abaixo:
a) Para a festinha de aniversário do Beto, sua mãe fez 47 sanduíches. Os amigos de Beto
comeram 36 sanduíches. Quantos sobraram?

Cálculo: Resposta: ________________________

b) Marina convidou 24 amigos para sua festa de aniversário. Sabendo que 11 desses
amigos não puderam comparecer. Quantos amigos estiveram na festa de Marina?

Cálculo: Resposta: ________________________

_________________________________

c) Antônio tinha 28 bolinhas de gude. Na volta da escola, ele perdeu 14 dessas bolinhas.
Quantas bolinhas restaram pra Antônio?

Cálculo: Resposta: ________________________

_________________________________

d) Flávia ganhou 39 livros para a sua coleção. Ela deu 12 desses livros para Clara. Com
quantos livros Flávia ficou?

Cálculo: Resposta: ________________________

_________________________________

e) Em uma sala de aula havia 36 alunos. Foram transferidos 16 alunos para outra sala.
Quantos alunos há nessa sala de aula agora?

Cálculo: Resposta: ________________________

_________________________________
Ciências Os invertebrados e outros seres vivos
 Leitura e observação de imagens das páginas 50 e 51 do livro “Aprender Juntos”.
 Atividades 1 e 2 das páginas 50 e 51 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Geografia A vida na cidade

 Leitura e observação de imagens das páginas 85 e 86 do livro “Akpalô”.
 Atividade 1 da página 87 do livro “Akpalô”. (Destacar)
 ESCOLA MUNICIPAL “ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA” BLOCO 5
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SEMANA 19
PROJETO ENSINA EM CASA
Nome:___________________________________________________3º ano-Turma: Marina
Data: 21/06/2021 ( Segunda-feira)
Língua Portuguesa Uso de s e z
1) Complete com s ou z .
a) a__a e) vi__ita i) do__e m) a__ilo
b) co__ido f) famo__o j) va__io n) a__edo
c) ca__a g) de__ena k) cami__eta o) bati__ado
d) defe__a h) pe__o l) avi__o p) ca__amento

2) Complete a cruzadinha e descubra palavras com s e z.

3)
Matemática Subtração com troca
 Leitura e observação de imagens das páginas 110 e 111 do livro “ A Conquista de
Matemática”
 Atividades 1 ao 4 das páginas 112 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

Data: 22/06/2021 ( Terça-feira)

Língua Portuguesa Aprender sempre

 Atividades 1 ao 7 das páginas 104 e 105 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Subtração com troca

 Atividades 5 ao 8 das páginas 113 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

História A vida na cidade

1) Marque somente a frase CORRETA:

( ) As cidades atuais são diferentes das cidades do passado. Elas se transformam ao longo do
tempo.
( ) A paisagem da imagem acima pode ser considerada paisagem rural, porque uma casa fica
distante da outra.
( ) O trânsito na área urbana pode ser considerado menor que na área rural.

2) Leia e responda:
Chico Bento e Mônica são duas personagens das histórias em quadrinhos criadas
por Maurício de Sousa.
Você sabe qual a diferença entre elas? Muitas. Mas uma em especial nos interessa
neste
Qualmomento.
desses personagens mora em área urbana?

 Qual desses personagens mora em área urbana?

Data: 24/06/2021 ( Quinta-feira)
Língua Portuguesa Navegar na leitura
 Leitura do texto “Amiga de todas as férias” da página 108 do livro “Aprender Juntos”.
 Atividade 1 ao 8 das páginas 109 e 110 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Subtração com troca

 D U Resolva as subtrações no quadro de ordens, conforme o exemplo: (
2 1
Fazer 3 0 no verso.)
2 1
0 9 a) 19 – 8 = f) 93 – 47 =
b) 40 – 21 = g) 91 – 24 =
- c) 70 – 31 = h) 80 – 21 =
d) 42 – 17 = i) 50 – 19 =
e) 62 – 19= j) 66 – 38 =

Data: 25/06/2021 ( Sexta-feira)

Ciências Aprender sempre
 Atividade 2 da página 52 do livro “Aprender Juntos”. (Destacar)

Matemática Subtração com troca envolvendo centenas

 Leitura e observação de imagens das páginas 114 e 115 do livro “ A Conquista de
Matemática”
 Atividades 1 ao 3 da página 116 do livro “A Conquista da Matemática”.(Destacar)

Geografia As diferentes cidades brasileiras

 Leitura e observação de imagens das páginas 88 e 89 do livro “Akpalô”.
 Atividade 1 da página 90 do livro “Akpalô”. (Destacar)