PLANO DE AULA – ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DO ENSINO INTEGRAL

Escola: Professora Maria Angélica Data: 12/05; 19/05.

Marcondes

Professor(a): Adriana

Disciplina: Ciências Nº de alunos:

Ano/Série/Turma: 6º ano C 15

Bimestre: 2º bimestre Nº de aulas previstas: 02

Título da Aula/Situação de Aprendizagem: DESVENDANDO O MICROSCÓPIO

Conteúdo a serem desenvolvidos:

Competências e Habilidades a serem desenvolvidas:

EF06CI05 - Identificar a organização básica da célula por meio de imagens

impressas e digitais, de animações computadorizadas e de instrumentos
ópticos, reconhecendo-a como unidade estrutural e funcional dos seres vivos
unicelulares e pluricelulares, na perspectiva da História da Ciência.

Objetivos: Manipular o microscópio durante a focagem do material; Conhecer o

funcionamento do aparelho e observar células vegetais e animais.

Recursos Didáticos (Físicos e ou humanos):

Microscópio óptico;

Microscópio digital;

Lâmina para microscópio;

Lamínula;

Água;

Material biológico a ser observado.

Procedimentos:
Montar as lâminas para observação;

Ler a atividade indicada no caderno do aluno;

Assistir, o vídeo complementar;

Fazer a atividade indicada no caderno do aluno;

Colocar as lâminas previamente montadas no microscópio e observar os

formatos dos diversos tipos de células existentes.

Avaliação: Interação do grupo, observação individual, participação, colaboração

e confecção dos portfólios.

Considerações Finais (Resultados e Discussões/ Conclusões e indicadores):

Ao final desta aula, o aluno deverá: estar apto para manipular o microscópio
durante a focagem do material e reconhecer diferentes tipos de células, em
organismos unicelulares ou pluricelulares.

Referências: CURRÍCULO EM AÇÃO - CADERNO DO PROFESSOR E DO ALUNO

Anexos: